Question

阅读《创新是改革开放的生命》，完成小题。

①“创新是改革开放的生命。”习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会重要讲话中做出的这一重要论断，深刻指明创新对于推进改革开放事业的重要性，为进一步解放思想、开拓创新注入了强大精神动力。

②“苟日新，日日新，又日新”，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。改革开放40年来，党带领人民大胆尝试勇敢地改革，闯出了一片新天地，探索出前无古人的中国特色社会主义道路。从实行家庭联产承包到农村承包地“三权”分置，从兴办经济特区到设立自贸区，改革开放事业就是在不断解放思想、开拓创新中从无到有发展起来的。

③创新，是破局开路的利器；创新，是点亮未来的希望。没有创新就没有中国的今天，也就没有中国的明天。推进新时代的改革开放，必须把创新置于更加突出的位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新在全社会蔚然成风。

④创新源泉的涌流，来自思想解放的破冰。“真理标准大讨论”如一声春雷，打破“两个凡是”的禁锢；建立社会主义市场经济体制的提出，解开束缚人们思想和行动多年的绳索。40年实践历程启示我们，没有思想的大解放，就不会有创新活力的大迸发，就不会有改革开放的大突破。实践发展永无止境，解放思想永无止境。新征程上，面对新形势、新任务、新挑战，更加需要打开解放思想这个“总开关”，继续鼓起闯的勇气、迈开试的步子，及时回答时代之问、人民之问，廓清困扰和束缚实践发展的思想迷雾，不断推动实践基础上的理论创新，推动改革开放取得新成就。

⑤“问渠那得清如许？为有源头活水来。”激发创新活力，要靠全面深化改革、扩大开放。随着改革开放不断向前推进，更强劲的创新动能必将喷涌而出。这是一个相互促进、相得益彰的过程。要通过深化各领域改革，破除一切制约创新的思想障碍和制度藩篱，在全社会大力营造勇于创新、鼓励成功、宽容失败的良好氛围，培育并用好各类创新人才，进一步激发全社会创新活力和创造潜能。

⑥唯改革者进，唯创新者强，唯改革创新者胜。新时代的改革开放，呼唤我们弘扬创新精神、汇聚创新力量、推动创新发展，在更加广袤的历史时空创造新的更大奇迹。

(选自新华网2018年12月23日)

1.本文的中心论点是什么？

2.结合语境解释下列加点词语。

“真理标准大讨论”如一声春雷，打破“两个凡是”的禁锢；建立社会主义市场经济体制的提出，解开束缚人们思想和行动多年的绳索。

3.第②段主要运用了哪两种论证方法？有什么作用？

4.第⑥段画线句中的三个分句能否互换位置？为什么？

Answer

1.创新是改革开放的生命。

2.“春雷”指“真理标准大讨论”在当时规模大、影响大，改变了时代，改变了国家命运。“绳索”指当时束缚人们思想和行动、阻碍社会发展的一些政策。（意思答对即可）

3.主要运用了道理论证和举例论证的论证方法。两种论证方法的结合，有力论证了创新对民族进步、国家兴旺发达，对改革开放，对社会主义建设事业的重要性，进而论证了中心论点。

4.不能，这三个分句之间是递进关系。创新是在改革的基础上进行的，改革创新又更进一步；同时，只有“进”，才能“强”，只有“强”，才能“胜” 。

【解析】

1.本题考查提炼中心论点的能力。作者的看法就是中心论点。中心论点必须是一个明确的判断，可从标题、开头、中间、结尾查找。从全文看，本文第一段中的“创新是改革开放的生命”就是一个明确的判断，就是作者的观点。

2.本题考查理解词语的表达效果。运用比喻，将“真理标准大讨论”比作春雷，生动形象地写出了“真理标准大讨论”在当时规模大、影响大，改变了时代，改变了国家命运；将当时束缚人们思想和行动、阻碍社会发展的一些政策比作绳索，生动形象地阐述创新源泉的涌流，来自思想解放的破冰的观点。（意思答对即可）

3.本题考查把握论证方法及其作用的能力。要了解常见的论证方法及其作用。初中阶段最主要的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证四种。做题时要深入文章具体内容，首先辨别出论证方法，然后再联系上下文，明确论证了什么观点。第2段中，“苟日新，日日新，又日新”这是出自《礼记》的一句话，它的意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。由此可知，这是运用了道理论证的论证方法，论证了创新对民族进步、国家兴旺发达的重要性，使论证更有权威性；从“从实行家庭联产承包到农村承包地‘三权’分置，从兴办经济特区到设立自贸区”可知，列举了实行家庭联产承包责任制、兴办经济特区、设立自贸区的事例，这是举例论证的论证方法，具体有力的论证了创新对改革开放，对社会主义建设事业的重要性，进而论证了中心论点。

4.本题考察段落结构的安排。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上来分析。这类题目的答案一般都是不能调换的，原来的句子可能有一定的关联词，如果调换，与关联词顺序不符；原来的句子是有一定的逻辑关系的，比如先有……、后有……之类的，如果调换，与逻辑关系不符；注意文章中分论点与句子的关系，如果两者有关系，句子中内容需要按照分论点顺序。“唯改革者进，唯创新者强，唯改革创新者胜”这三个分句之间是递进关系。创新是在改革的基础上进行的，改革创新又更进一步；同时，只有“进”，才能“强”，只有“强”，才能“胜” 。