Question

班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与。

（1）为了解中学生课外阅读古诗词的情况，活动小组对300名学生进行了问卷调查，调查结果如下，请根据表格内容完成题目。

中学生课外阅读诗词情况调查表

阅读计划情况	读书笔记情况
有无计划	%	是否做读书笔记	%
有计划	10.1	每读必做	0
有时有计划	31.3	凭兴趣做	24.6
没有计划	58.6	从不做	75.4

从上表可以看出，中学生在课外阅读古诗词上普遍存在的问题：一是_______________；二是_______________。

（2）“田园风光，水乡平昌”，山清水秀是平昌一大特色。为宣传这一特色，在“分门别类辑古诗”活动中，准备搜集整理有关山水的诗句，请从你熟悉的古诗词中选出两句写在下面。

____________________________________________________________________________

（3）仿写句子，完成诗集的寄语。

读古诗，如同拥抱美妙的世界。

你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。

你能聆听水的旋律：有的婉转低回，____________。

你能欣赏花的姿容：____________，有的灿烂盛开。

Answer

（1）绝大多数中学生课外阅读古诗词时缺乏计划性，随意性比较强 绝大多数中学生不做读书笔记，缺少阅读积累和思考的习惯 （2）【示例】山光悦鸟性，潭影空人心。 树树皆秋色，山山唯落晖。 （3）【示例】有的澎湃激昂 有的含苞待放

【解析】

（1）解答此题要注意题干信息和表格内容。阅读题干可知此题是针对“中学生的课外阅读情况”的问卷调查；表格内容主要分两大部分，即“读书计划情况”和“读书笔记情况”。其中“读书计划情况”分为“有计划”“有时有计划”“没有计划”三个百分比的分析，观察数据可以看出近一半的同学读书没有计划；“读书笔记情况”针对“是否做读书笔记”分为“每读必做”“凭借兴趣做”“从不做”三种情况的百分比，观察数据可知，绝大多数学中学生不做读笔记。针对数据的分析回答即可。

（2）考查对诗句的积累与默写。根据题目要求写出有关山水的诗句即可。行到水穷处，坐看云起时。——王维《终南别业》。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。——许浑《咸阳城东楼》。空山新雨后，天气晚来秋。——王维《山居秋暝》。青山依旧在，几度夕阳红。——杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》。

（3）本题考查学生的仿写能力。这是一道开放性语言运用试题，答案不唯一。解答此类试题，需要仔细观察例句，抓住例句的句式、修辞进行仿写，语意连贯即可。“婀娜隽秀”与“巍峨挺拔”意思相对，据此，第一处横线上应紧扣“水”的特点，填写一个与“婉转低回”相对的短语即可。而第二处横线上应紧扣“花”的特点，填写一个与“灿烂盛开”相对的短语即可。