Question

阅读下面文章，完成各题。

超市里的水果姐

邹娟娟

①家门口的小超市生意异常火爆。往来的顾客都说，是水果姐的功劳。

②水果姐，姓王，五十岁出头。超市二十来号人，即使身着统一工作服，她也是最惹眼的。因为她先天残疾，右腿走路时，总是往外撇。依靠左腿的力量，倒也不显拖沓，反而有种跳跃的活力。水果姐一头短发，一对弯眉大眼，配上健壮的身材，给人能干憨厚的感觉。

③原先，她是负责生活用品的。逢到顾客盈门，总是微笑着播报：“今日大促销”“又是一年节日到”……声音温润亲切，又给予顾客中肯的意见，赢得了许多回头客。很快，她就调到了水果区，担任负责人。水果虽好吃，但不易久置。加上超市规模不大，这个区域就是块难啃的骨头。

④新官上任三把火。第一把火，是改变布置。时令水果放在路口，摆成各种造型，将标签、价格打印成黑色和红色。第二把火，则是扩大规模。她的名言是“越不起眼，越要显眼。”她说到做到，在蔬菜促销区旁边，开辟了一块水果专区。第三把火，即贴心的服务。这也是水果姐最为看重的。她对手下的店员说，要把顾客当成自己的家人，保证卖出去的水果都是新鲜完好的。由此，“水果姐”的美名便传开了。

⑤水果姐身先士卒，妙招频出。

⑥春日，她搬个蓝色的大桶放在菠萝旁。客人可免费品尝，若购买，店员负责削。最忙时，几个人一起上阵，称、削、刨、切，连轴转，一天要倒掉几桶菠萝皮。

⑦夏日，主推西瓜、葡萄、提子。每卖一个瓜，水果姐都要在瓜皮上敲两声。顾客对她挑的西瓜绝对放心。

⑧秋天，平民水果苹果、梨、橘上市了，水果姐将它们切块，装在大碗里，赤橙黄绿，再拌些白色沙拉酱，用来吸引顾客。

⑨冬天，是淡季。水果姐也有法子，她把几种水果组合在一起卖。到了元旦、春节，她的这些红色袋装的水果格外吃香。

⑩一年四季，这个小超市都弥漫着不同的果香。水果姐豁达开朗，乐于分享。她像火车头，也带动超市其他区域的销售。每天，小超市都是人来人往。

⑪水果姐的水果卖得俏，取决于她的人品。她从未用残疾的身份博取同情，而是用聪明的大脑和温馨的服务来感染顾客。而我最敬佩的，是她的乐观坚强。

⑫去年寒冬的一天早上，我买菜时，听人议论水果姐丈夫突发脑溢血去世的消息，不觉心头一震，忙丢下手中的菜，去超市。她不在。

⑬几天后，她来了。麻利地换上工作服，像往常一样搬卸、拖运箱子。轻拿，轻放水果，如同呵护孩子一般。与她交流时，觉得声音略沙哑，脸色憔悴，但微笑依旧。同事心疼她，都抢着帮忙。可她不肯，一刻都停不下来。

⑭听别人说，水果姐家里还有两个老人，儿子刚在大城市买了房子，还未成家。现在，她就是顶梁柱！

⑮忽然想到水果姐常说的一句话——“用乐观的心情做事，用善良的心肠待人，人生一定快乐。”我相信，以她的通透和能力，完全可以撑起一片天。

（选自《盐阜大众报》2019年9月1日）

1.用简洁的语言概括本文的主要内容。

2.从描写方法的角度，赏析第⑬段的画线句子。

3.第②段文字能否删去？为什么？

4.文中的水果姐是一个怎样的人？结合全文，简要分析。

5.水果姐说：“用乐观的心情做事，用善良的心肠待人，人生一定快乐。”你如何理解这句话的含义？请结合选文和生活实际谈谈自己的理解。

Answer

1.本文主要写超市里水果姐身先士卒，想尽办法卖水果的故事。

2.动作描写,写水果姐轻拿轻放水果，犹如呵护孩子一般，一方面表现了她对水果的爱护，另一方面凸显了她做事细心、乐观坚强的个性品质。

3.不能。该段写水果姐先天残疾，但十分能干憨厚；为下文写她得名水果姐，水果卖得好，乐观面对生活埋下伏笔。

4.①乐观自信，从她先天残疾，家庭变故，却能够勇于面对艰难的生活可以看出；②做事勤快，从她身先士卒，努力卖水果可以看出；③善于经营，从她上任三把火，把水果卖得好可以看出；④坚强，有担当。从丈夫去世后，她勇挑家庭重担可以看出；⑤豁达开朗，乐于分享。从她带动超市其他区域销售可以看出。

5.文中水果姐面对经营难有起色的水果区，她没有埋怨，而是想方设法，精心经营。丈夫去世后，她更是勇敢挑起家庭重担，积极生活，快乐生活。其实，生活中，我们总会遇到不如意，不成功，我们应乐观面对；生活中总要与人交往，我们应善良以对。只有这样，我们的生活才能快乐，人生才能快乐。

【解析】

本题考查学生记叙文综合阅读的能力。

1.此题考查学生概括文章主要内容的能力。概括文章内容，一定要围绕具体描写的事件来概括，用“谁怎么样”或者“谁是什么”的形式概括，语言要简洁。本文的主要对象是一位姓王的水果姐，事件是她成为了水果区的负责人后，用各种办法让超市的水果销售出去。找出对象及事件后，考生用简洁的语言进行概括即可。

2.本题考查句子的赏析。从描写方法的角度看，人物描写的主要方法有：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写等。划线句中的“轻拿”，“轻放”属于对人物的动作描写，具体写出了水果姐在搬卸、拖运箱子时的动作，表现了她对水果的爱护，也体现了她做事细心的特点及在丈夫去世后仍然勇敢面对现实的乐观坚强的精神。

3.本题考查段落的作用。要回答段落在文中的作用，关键是要看段落所处的位置以及它与其他文段或内容的联系。第②段放于文前，主要介绍了水果姐“先天残疾”，“一头短发，一对弯眉大眼，配上健壮的身材，给人能干憨厚的感觉”等特点，有了这些介绍，就让读者对水果姐有了基本了解，这样对下文写到她能乐观面对生活，能让水果畅销也就易于理解了。

4.本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。从第②段的“她先天残疾”，第③段的“逢到顾客盈门，总是微笑着播报”等可知，水果姐虽然残疾但乐观自信；从第④段的“新官上任三把火”,第⑤段的“水果姐身先士卒，妙招频出”等可知，水果姐头脑灵活，善于经营；从第⑩段的“水果姐豁达开朗，乐于分享。她像火车头，也带动超市其他区域的销售”可知，水果姐豁达开朗，心胸宽广；从第⑬段写到的在她丈夫去世后，她“声音略沙哑，脸色憔悴，但微笑依旧”，可见她坚强；从第⑭段介绍“她就是顶梁柱”等可知，水果姐勇挑家庭重担，有担当；

5.本题考查体会重要语句的含义。答题时注意结合文章内容具体分析句子的意思和所表达的人物情感。从文章内容看，水果姐面对经营难有起色的水果区，她想方设法精心经营；丈夫去世后，她勇敢挑起家庭重担，微笑面对——这就是她的“用乐观的心情做事”。“逢到顾客盈门，总是微笑着播报”；“她像火车头，也带动超市其他区域的销售”——这就是她的“用善良的心肠待人”。因为做到了这些，所以水果姐的一生虽苦却快乐。由水果姐的一生也启示我们想到，人的一生总难免不了失意与失败，只要心怀一颗乐观善良之心，我们的人生就会感到快乐。