根据要求作文。
相遇是一首诗,诗中有欢声笑语,也有悲情愁绪；相遇是一首歌,歌中有高昂激越,也有轻柔含蓄。正是相遇，让人生色彩斑斓。
请以“那一天，相遇”为题,写一篇作文。
要求：(1)内容具体，有真情实感。(2)文体不限(诗歌、戏剧除外)。(3)字数不少于600字。
阅读下面文章，完成各题。
超市里的水果姐
邹娟娟
①家门口的小超市生意异常火爆。往来的顾客都说，是水果姐的功劳。
②水果姐，姓王，五十岁出头。超市二十来号人，即使身着统一工作服，她也是最惹眼的。因为她先天残疾，右腿走路时，总是往外撇。依靠左腿的力量，倒也不显拖沓，反而有种跳跃的活力。水果姐一头短发，一对弯眉大眼，配上健壮的身材，给人能干憨厚的感觉。
③原先，她是负责生活用品的。逢到顾客盈门，总是微笑着播报：“今日大促销”“又是一年节日到”……声音温润亲切，又给予顾客中肯的意见，赢得了许多回头客。很快，她就调到了水果区，担任负责人。水果虽好吃，但不易久置。加上超市规模不大，这个区域就是块难啃的骨头。
④新官上任三把火。第一把火，是改变布置。时令水果放在路口，摆成各种造型，将标签、价格打印成黑色和红色。第二把火，则是扩大规模。她的名言是“越不起眼，越要显眼。”她说到做到，在蔬菜促销区旁边，开辟了一块水果专区。第三把火，即贴心的服务。这也是水果姐最为看重的。她对手下的店员说，要把顾客当成自己的家人，保证卖出去的水果都是新鲜完好的。由此，“水果姐”的美名便传开了。
⑤水果姐身先士卒，妙招频出。
⑥春日，她搬个蓝色的大桶放在菠萝旁。客人可免费品尝，若购买，店员负责削。最忙时，几个人一起上阵，称、削、刨、切，连轴转，一天要倒掉几桶菠萝皮。
⑦夏日，主推西瓜、葡萄、提子。每卖一个瓜，水果姐都要在瓜皮上敲两声。顾客对她挑的西瓜绝对放心。
⑧秋天，平民水果苹果、梨、橘上市了，水果姐将它们切块，装在大碗里，赤橙黄绿，再拌些白色沙拉酱，用来吸引顾客。
⑨冬天，是淡季。水果姐也有法子，她把几种水果组合在一起卖。到了元旦、春节，她的这些红色袋装的水果格外吃香。
⑩一年四季，这个小超市都弥漫着不同的果香。水果姐豁达开朗，乐于分享。她像火车头，也带动超市其他区域的销售。每天，小超市都是人来人往。
⑪水果姐的水果卖得俏，取决于她的人品。她从未用残疾的身份博取同情，而是用聪明的大脑和温馨的服务来感染顾客。而我最敬佩的，是她的乐观坚强。
⑫去年寒冬的一天早上，我买菜时，听人议论水果姐丈夫突发脑溢血去世的消息，不觉心头一震，忙丢下手中的菜，去超市。她不在。
⑬几天后，她来了。麻利地换上工作服，像往常一样搬卸、拖运箱子。轻拿，轻放水果，如同呵护孩子一般。与她交流时，觉得声音略沙哑，脸色憔悴，但微笑依旧。同事心疼她，都抢着帮忙。可她不肯，一刻都停不下来。
⑭听别人说，水果姐家里还有两个老人，儿子刚在大城市买了房子，还未成家。现在，她就是顶梁柱！
⑮忽然想到水果姐常说的一句话——“用乐观的心情做事，用善良的心肠待人，人生一定快乐。”我相信，以她的通透和能力，完全可以撑起一片天。
（选自《盐阜大众报》2019年9月1日）
1.用简洁的语言概括本文的主要内容。
2.从描写方法的角度，赏析第⑬段的画线句子。
3.第②段文字能否删去？为什么？
4.文中的水果姐是一个怎样的人？结合全文，简要分析。
5.水果姐说：“用乐观的心情做事，用善良的心肠待人，人生一定快乐。”你如何理解这句话的含义？请结合选文和生活实际谈谈自己的理解。
阅读下面的材料，完成下面小题。
（材料一）
“美好新海南”彩车是围绕“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的主题来设计的。A海南彩车外观是一艘邮轮，长15米、高8.4米、宽6米、重30吨。白色邮轮代表着900万海南人民跨越琼州海峡，向祖国70周年献礼，更蕴含着“久久不见久久见，久久见过还想见”的深情厚谊；彩车上展示的海南环岛高速列车，是世界上唯一的环岛高速列车，代表着海南的现代化建设；三个扬起的帆，既是体育项目，也是海上娱乐设施，更寓意着海南在建设自由贸易区以及稳步推进自由贸易港的过程中扬帆起航、乘风破浪。同时，三位世界小姐代表着海南开放、包容的内涵寓意；红色娘子军体现了海南人民不忘初心，牢记使命的宗旨；手拿热带水果的黎族阿哥阿妹和身穿海岛特色服装的游客，则透露着欢迎世界各地的朋友来海南旅游度假的信息。
（材料二）
大兴国际机场采用国内混流、国际分流、集中中转的形式。这样无论旅客候机还是抵达，都能同步享受到商业资源和公共服务设施资源。在航站楼5个指廊的尽头，分别设有5个庭院——中国园、瓷园、田园、丝园、茶园，在平面水平方向上呈轴线对称，为旅客提供放松的候机环境和绿色的活动空间，营造出极具中国传统文化内涵的花园空间。
如此智慧灵活的现代机场，能源消耗是否更多？不，绿色恰恰是智慧的表现之一，大兴机场是全国可再生能源使用比例最高的机场。B耦合式地源热泵系统方案可实现年节约1.81万吨标准煤；光伏发电系统每年可向电网提供600万千瓦时的绿色电力，相当于每年减排966吨二氧化碳，并同步减少各类大气污染物排放；在全球枢纽机场中，首次实现场内通用车辆100%新能源。
（材料三）
万紫千红、花团锦簇……在国庆彩车群游中，“祖国万岁”彩车最后一个出场，其以大花篮的外观，表达了全体中华儿女对伟大祖国的衷心祝福和对伟大祖国锦绣前程的美好祝愿。
“中国女排，世界第一！中国女排，世界第一！”天安门广场上瞬间响起了震耳欲聋的口号。在“祖国万岁”彩车上，站着一排特殊的中华儿女，她们就是中国女排的成员们！郎平、赖亚文、朱婷、张常宁、袁心玥等女排队员和教练在彩车上一字排开，向大家挥手致意。
她们是刚刚从在日本举行的女排世界杯夺冠归来的英雄，她们用十一连胜夺取第十冠，用“升国旗、奏国歌”来向祖国献礼。她们穿着红色半袖，黑色长裤，手持鲜花，向祖国致敬。
中国女排是一支伟大而光荣的团体，她们崛起于上世纪80年代改革开放初期，曾经用世界大赛五连冠缔造了一个神话，也凝聚了一股力量叫“女排精神”。郎平主教练表示：穿上代表中国的比赛服，每一场比赛都要全力争胜，就是要“升国旗、奏国歌”，这一次，中国女排超额完成了任务，用最完美的战绩向祖国献礼。
（材料四）
鲁迅先生说过：“我们从古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人——这就是中国的脊梁。”当代中国一路跋山涉水的历史，就是一部中国人民的英雄史、精神史。
2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦“共和国勋章”，授予叶培建、程开甲等国家荣誉称号。这是对共和国功臣的尊崇褒扬，这是在共和国史册上深深镌刻的中国精神、中国力量。
关山万千重，山高人为峰。如铁的雄关、如铁的征程，终究会在如铁的意志、如铁的精神面前变成坦途。人民共和国始终无愧于“人民”的称号，是人民用勤劳的双手创造了共和国的历史，是人民用坚实的臂膀托举起共和国的荣光。中华儿女始终无愧于祖先的冀望，以深厚的家国情怀、坚定的信念信仰，让自强不息的精神火炬越燃越旺。
1.（材料一）（材料二）中AB两句都运用了什么说明方法？分别有何作用？
2.同是介绍国庆游行彩车，试分析（材料一）（材料三）两则材料所介绍的侧重点
3.（材料四）划线句运用了什么论证方法？简要分析其作用。
4.请你为（材料四）补充一则事实论据。（试卷中出现的除外）
5.联系四则材料，简要分析新中国70年来取得巨大成就的精神动力。
阅读下面文言文，完成各题。
（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
（选自《岳阳楼记》）
（乙）滕子京负大才，为众所嫉，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颜见辞色。范仲淹与之同年，友善，爱其才，恐后贻祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正患无隙以规之。子京忽以书抵仲淹，求《岳阳楼记》。故《记》中云：“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖在谏故人耳。
1.解释下面句子中加点的词语。
（1）予尝求古仁人之心 （________） （2）微斯人，吾谁与归？ （____________）
（3）正患无隙以规之（_______） （4）后天下之乐而乐 （____________）
2.下面各组中加点词意义和用法相同的一项是（ ）
A.或异二者之为 为众所嫉
B.古仁人之心 正患无隙以规之
C.不以物喜 醒能述以文者（《醉翁亭记》）
D.先天下之忧而忧 余强饮三大白而别（《湖心亭看雪》）
3.用现代汉语翻译下面句子。
⑴居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
⑵然滕豪迈自负，罕受人言。
4.请联系甲乙两文分析概括范仲淹撰写《岳阳楼记》的目的。从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中可以看出范仲淹具有怎样的思想境界？
阅读下面这首诗，完成小题。
舟过谢潭①
（宋）杨万里
碧酒时倾一两杯，船门才闭又还开。
好山万皱无人见，都被斜阳拈出来。
（注）①这首诗写于作者被提拔赴广东任职途中。
（1）请对“都被斜阳拈出来”中“拈”字作简要赏析。
（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？
黄海中学九年级（3）班正在举行“我看轻声教育”语文专题活动，如果你也参加了本次活动，请你完成下面的任务。
（1）（新闻纵览）阅读下面的新闻材料，用简洁的语言概括其主要内容。
2019年6月30日，《钱江晚报》报道杭州市凤凰小学对学生进行“轻声教育”。他们的要求是：专注倾听、就餐等，要0级音量静无声；课堂上同桌交流，或课间两人交流要用1级音量悄悄说，尽量不让第三人听到；课堂上当众发言，用3级音量平常说，让全班同学都能听到；在阶梯教室舞台上，用4级音量大声说；户外活动、集会演讲、室外运动比赛等，用5级音量放声说……两年来，学生、老师、家长都感受到了成效。
（2）（漫画欣赏）阅读下面漫画，写出其寓意。
（3）（口语交际）为了让校园内更加宁静平和，营造更好的学习环境，请你为之挑选宣传标语，最符合本次活动主题的一项是（ ）
A.公共场所，稍安勿“躁”。
B.大声喧哗者可耻，安静学习者光荣。
C.请保持安静，请勿大声喧哗！
D.让校园更安静，让学习更美好！
