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请以《那个影响了我的人》为题,写一篇文章。 要求:①文中不能出现真实的人名校名地...

请以《那个影响了我的人》为题,写一篇文章。

要求:①文中不能出现真实的人名校名地名;②诗歌除外,文体不限;③600字左右。

 

范文: 那个影响了我的人 蝉鸣的聒噪搅乱人的心绪,我站在写字台前,提笔润墨,下笔却在宣纸上印出一朵朵“墨花”,好不让人烦心。 不写了。我把笔一丢,自己一人在一旁生闷气。前来送茶的父亲仿佛看出了端倪,也坐在我身边,不语。 良久,父亲那充满磁性的声音传入耳里:“走,和我去见一个人。”我默应着,和父亲出了门。七月的太阳毒辣地试探人们的耐力,使人挤出了一身臭汗。我跟着父亲在小巷子里七转八转,来到了一所屋子前。 门是木制的,在沿两边刻上了一副对联,字十分苍劲有力。推开门,一位老人正顶着烈日在地上画些什么,头上已冒出层层汗珠。 “李老,原谅我冒昧登门啊。”父亲很熟络地跟老人打起招呼。老人也慢慢直起身,笑着答道:“没事,欢迎,欢迎!”趁他俩交谈之际,我跑进地上瞧瞧是什么,呵,是诸葛亮的名篇《出师表》哩。这字的风格与门框上的对联大致相同,不过,字里行间又透露出一份清新与平静。 我起身,发现那位老人正看着我。他邀请我们进屋去,我应允了。一进屋,南墙的墨香味扑鼻而来,清朗苍劲的字体跃然于墙面。老人要我写几个字,几番推脱后,只好提笔写了一个“學”字。老人略微看了一会儿,便在旁边也写了个“學”字。正当我把两字进行对比,有些羞愧时,他抓住我的手,在纸上写了个“學”字。 在触碰到他掌心的那一瞬间,我惊了一下。由于长期习字,他手上早已磨出了老茧,苍老但有力。写完后,老人笑着对我说:“你有天赋,只是少了那么一点耐力。要记住,心静,方能成大器。” 带着老人的叮嘱,我重新站在书桌前。提笔,润墨,回锋,收笔。仔细查看,已有很大进步。 以后每当我心情浮躁,沉静不下心来时。我总会想起老人的话和手掌中的茧,这时心情总能冷静很多,脑海里还会浮想起,那个午后,那个影响了我的老人…… 【解析】 考查全命题作文。认真审视题目,从题目中找写作思路,确定题材和主题。“那个影响了我的人”,里面有几个关键性词语:“影响、我、人”。“人”是要写作对象的发出者;“我”标志着文章要使用第一人称的写法;“影响”可以理解为更好地成长、感受到力量等意思。写作时,应重点关注这几个词语。这应是一篇写人或者记事的文章,在写文章时,不能围绕着“影响”空发议论,要用具体的事例来写。这里的“人”可以是现实生活中的人:父母、老师、朋友等;也可以是历史人物或者名人:岳飞、辛弃疾、马云等,第二种思路更容易创新。该作文可分成两部分,前部分以记叙为主,结尾议论抒情。在表现成长时,可以使用语言、外貌、动作、心理等细节描写,使文章有血有肉,十分生动。本文适合写记叙文,或者以记叙为主的文章,不适合写议论文。  
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考点分析:
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在每个人成长的过程中,可能都会体会到成功的喜悦、成长的烦恼、失败的教训,也可能对童年发生的趣事记忆犹新,请以《成长中的          》为题,将题目补充完整,写一篇文章。

要求:①文中不能出现真实的人名校名地名;②诗歌除外,文体不限;③600字左右。

 

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书籍是人类进步的阶梯。4月23日是“世界读书日”某校正式启动“少年正是读书时”语文实践系列活动,请你参与,并完成下列任务。

(1)请补充策划“名人与读书”活动。

①朗读“名人读书名言”。

③听名人讲读书趣闻逸事。

⑤主办一期“名人读书的趣闻逸事”手抄报。

(2)读万卷书,行万里路。请以“书籍”开头,仿照最近流行的网络语言写一句话。

网络语言:世界那么大,我想去看看。

仿写:

(3)请依照下面的示例,也分享以为名人“苦读”的故事,学习其“苦读”的精神。

示例:战国时,有个名叫苏秦的人,想干一番大事业,便刻苦读书。可深夜读书时,他总爱打盹儿。于是,他就在自己打盹儿的时候,用锥子往大腿上刺一下,以提起精神。

 

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阅读文段,回答问题

一杯温开水

①这是朋友对我讲的故事。     

②10年前,他还在深圳打工,整天帮人家掏下水道,身上总有一股下水道的异味,让人侧目。所以,他一般不到热闹的地方去。那个城市的繁华和优雅是那个城市的,装不进他兜里一点点儿,他住工棚,倚墙角,吃冷馒头。     

③一日,天下着雨,是深秋的雨,淅淅沥沥下个不停。他当时已掏好一家酒楼的下水道,雨大,回不了家,就倚在酒楼的檐下躲雨,掏出了怀里的冷馒头吃。     

④冷!他抱臂,转过脸,隔着酒楼玻璃的窗,望着里面蒸腾的热气和温暖,一些人悠闲地在吃饭。他想,若是有一杯热热的茶喝,多好!他在心里面笑着对自己摇头,我怎么可以那样奢望呢?他看天,只等雨歇,好回他的工棚去。     

⑤这时,酒楼的门忽然开了,从里面走出一位服务员,服务员径直走到他跟前,彬彬有礼地对他说:“先生,您请进。”他愣住了,结巴着说:“我……我……不是来吃饭的,我……只是躲会儿雨。”服务员微笑着说:“进来吧,外面雨大。”朋友拒绝不了那样的微笑,跟进去了。他暗地里想,想宰我?我除了身上的破衣裳,什么也没有。     

⑥他被引到一张椅子上坐定,另一个服务员端来一杯温开水。“先生,请喝水。”同样彬彬有礼。朋友不知道她们葫芦里卖的什么药,心想,既来之,则安之。遂毫不客气地端起茶杯,把一杯水喝得干干净净,且把怀里的另一冷馒头掏出来吃了。服务员又帮他续上温开水,他则接着喝,喝得身上暖暖的,额上渗出了细密的汗,舒坦极了。

⑦后来,雨停了。他以为那些服务员会来收钱的,但是没有。他等了一会儿,还是没有一个人来问他的事。刚才喊他进来的服务员正站在大门口送客,他忍不住走过去问:“开水多少钱?”服务员微笑:“先生,我们这儿的白开水是免费的。”     

⑧那一杯白开水的温暖从此烙在了朋友的记忆里。每每谈到深圳人,朋友的眼里都会升起一片感激的雾来。朋友后来从深圳回来发展,也开了一家酒楼。在酒楼里,他定下了一条规定:凡是雨天在他檐前躲雨的人,都要请到店里来坐,并且要给人家倒上一杯温开水。世界的美好,因此放大在一杯温开水之中。

1.请用简洁的语言概述本文的主要内容。

2.文章以“一杯温开水”为题好在哪里?

3.第④段画线句属于什么描写,作用是什么?

4.谈谈你对“世界的美好,因此放大在一杯温开水之中”的理解。

 

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阅读下面文字,完成下面小题

①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神

②白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。

③我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。对于他的死,我是很悲痛的。现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

1.请概括选段①的主要内容。

2.联系选段,说说“纯粹的共产党员”具有怎样的特点?

3.选文第①段和第②段都谈到了白求恩同志的工作,是否重复?为什么?

4.毛泽东为什么说“每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神”?请结合选文,简单说明理由。

 

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阅读文言文选段,完成下面小题

蒲松龄

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

1.解释加点词的意思。

(1)有剩骨__________

(2)行甚远__________

(3)屠大__________

(4)一狼其中__________

2.翻译句子。

(1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

(2)一狼径去,其一犬坐于前。

3.最后一段在文章中起什么作用?

 

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