Question

阅读下面文章，完成下列小题

新年怀旧

丰子恺

①童年新年的欢乐，始于新年的前夕。

②大年夜的夜饭，我故意不吃饱，留些肚皮，用以享受夜间游乐中的小食，从黄昏至黎明，街上携着灯笼收账的人络续不绝。收账的人，最初来在黄昏时，第二次来在半夜，第三次来在后半夜。收不上时放弃不收，说道“带点老亲”，很客气地相别。平日天一黑就关门，这一天通夜开放，灯火满街。我常常跟了我们店里的收账员，向各店收账。访问各店，在我是一种趣味。他们有的请年菩萨，有的准备过新年，还有的在掷骰子，认识我的，还拿本店的食物送给我吃。

③我吃饱了东西回到家里，里面别是一番热闹：灶间里拥着大批人看放谷花。放的人一手把糯米谷撒进镬子里去，一手拿着一把稻草不绝地在镬子底下撩动。那些糯米谷得了热气，起初“啪，啪”地爆响，后来米脱出了谷皮，渐渐膨胀起来，终于放得像朵朵梅花一样。这些梅花在环视者的欢呼声中出了镬子，就被拿到厅上的桌子上去挑选。八仙桌中央堆了一大堆谷花，张开笑口的男女老幼，你一堆，我一堆，大家竟把砻糠剔去，拣出纯白的谷花来，放在一只竹篮里，预备新年里泡糖茶请客人吃。我也参加在这人丛中，但我的任务不是拣而是吃。那白而肥的谷花又香又燥，比炒米更松，比蛋片更脆，是一年中难得尝到的异味。

④元旦的下午，大街小巷，鼓乐之声遥遥相应。现在回想，这种鼓乐最宜用为太平盛世的点缀，丝竹管弦之音固然幽雅，最富有大众性的乐器，莫如打乐（打击乐器）。俗语云：“锣鼓响，脚底痒。”打击乐器是对大众最有号召力的乐器。除大锣鼓外，还有小锣、班鼓、檀板、大铙钹、小铙钹等，都不能演奏旋律，只是同样的节奏的反复，不过在轻重缓急之中加以变化。像我，十来岁的孩子，略略受人指导也能自由地参加新年的鼓乐演奏。其音节浩荡，是华丽盛大的。在近处听时，心会忙着和它共鸣，无暇顾到他事。从远处听时，似觉远方举行着热闹的盛会，不由心生向往。试想：我们一个数百户的小镇同时响出好几处的浩荡的鼓乐来，云中的仙人听到了，也会羡慕盛世黎民的欢乐呢。

⑤新年的晚上，我们又可从花炮享受眼福。最好看的是放万花筒。大人们一到新年，似乎袋里有的都是闲钱。斥两百文购大万花筒三个，摆在河岸一齐放起来。河水反照着，映成六株开满银花的火树，这般光景真像美丽的梦境。东岸上放万花筒，西岸上的豪侠少年岂肯袖手旁观呢，势必在对岸上也放起一套来，或者高高地放几十个流星到天空中，更引起远处的响应；或者放无数雪炮，隔河作战。闪光满目，欢呼之声盈耳，火药的香气弥漫在夜天的空气中。当这时候，全镇的男女老幼似乎都以游戏为职业，

⑥新年里孩子们每天总要访问爆竹店一次，而我特别热心。我曾把鞭炮拆散来，改制成无数的小万花筒，其法将底下的泥挖出，将头上的引火线拔下来插入泥孔中，倒置在水槽边上燃放起来，宛如新年夜河岸上的光景。虽然简陋，但神游其中，想象得比河岸上的光景更加壮丽。这种游戏只限于新年内，平日是不被许可的。到现在，偶尔闻到火药气时，我还能立刻联想到新年及儿时的欢乐呢。

⑦二十多年来，我或为负笈，或为糊口，频频离开故乡。上述种种，在这二十多年间渐渐消灭。但希望每年有个像“新年”的新年，以调剂一年来工作的辛苦。我想这像“新年”的新年一定存在着，将来总有一天会来到的。

（有删改）

1.文中回忆了新年的哪些趣事？

2.自选角度赏析文中划线的句子。

张开笑口的男女老幼，你一堆，我一堆，大家竞把砻糠剔去，拣出纯白的谷花来，放在一只竹篮里，预备新年里泡糖茶请客人吃。

3.下面（链接材料）与本文的语言风格有相近之处，试结合本文举例分析。

（链接材料）鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。

4.结合全文说说你对最后一段的理解。

Answer

1.访问各店；看放谷花；听鼓乐之声；放万花筒

2.示例：句子运用动作描写，通过人物“剔、拣、放”的一系列动词，形象的再现了人们挑选谷花的热闹场景，表现出人们过年的喜悦和朴实热忱的民风。

3.示例：【链接材料】与本文的语言风格都有平实质朴、富于童趣的特点。如本文第③自然段在写挑选谷花时这样描述：“我的任务不是拣而是吃。那白而肥的谷花又香又燥，比炒来更松，比蛋片更脆，是一年中难得尝到的异味。”用简单直白的话语把孩子馋嘴的天性恰如其分地表现了出来。

4.结构上，最后一段是对全文的总结。内容上，最后段交代了怀旧的原因，表达了对渐行渐远的故乡的深切思念，对消逝的年俗年味儿的遗憾失落，对像“新年”的新年热切期盼。

【解析】

1.本题考查内容概括。1）结合第二段“我常常跟了我们店里的收账员，向各店收账”可概括：访问各店。2）结合第三段“我吃饱了东西回到家里，里面别是一番热闹：灶间里拥着大批人看放谷花”可概括：看放谷花。3）结合第四段“元旦的下午，大街小巷，鼓乐之声遥遥相应”可概括：听鼓乐之声。4）结合第五段、第六段“新年的晚上，我们又可从花炮享受眼福。最好看的是放万花筒”可概括：放万花筒。

2.本题考查句子赏析。1）手法判断。结合“剔、拣、放”等词可知这里运用动作描写。2）分析。一系列动作描写生动写出了男女老幼挑选谷花的过程，结合“张开笑口的男女老幼”等句可知，这里展现了一幅热闹的、和谐的劳动场面，表现了人们过年的喜悦。结合“预备新年里泡糖茶请客人吃”可分析出，人们的朴实和热情。

3.本题考查语言风格赏析。语言风格体现在作者的遣词用句上，手法的运用上。有豪放型、柔婉型、质朴型、典雅型等。在分析时抓住具体句子，分析词语运用、句式结构、手法运用等。1）链接材料。“鸭蛋络子”这个词在一般读者看来其实不太理解，它属于地方性的事物和词语，因此可以说这个词语展现了浓郁的地方色彩，这句话表现出强烈的生活气息。2）“灶间里拥着大批人看放谷花。放的人一手把糯米谷撒进镬子里去，一手拿着一把稻草不绝地在镬子底下撩动”这句话里的“谷花”“糯米谷”“稻草”等也都是极富有生活气息的词语，由眼前的这些词语，联想到美好的那段生活。因此链接材料和原文语言都是质朴的，富有浓郁的生活气息的。

4.本题考查最后一段的作用。1）结构作用。全文按照时间顺序介绍了幼时过年的快乐往事，结尾段“二十多年来，我或为负笈，或为糊口，频频离开故乡”则交代了今时今日的自己的生活，对全文是一个总结作用。结合“但希望每年有个像‘新年’的新年”可看出照应题目。2）内容作用。结合“频频离开故乡”“上述种种，在这二十多年间渐渐消灭”写自己离开故乡，过去的那种新年快乐渐渐消失了，表明了怀旧的原因，含蓄的表达了对故乡的思念，对那段新年快乐时光的留恋。结合“我想这像‘新年’的新年一定存在着，将来总有一天会来到的”则看出作者对“新年”的新年的期盼。