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在成长的道路上。尝试是人生的必修课。比如:尝试着举手发言,尝试着参加竞赛,尝试着...

在成长的道路上。尝试是人生的必修课。比如:尝试着举手发言,尝试着参加竞赛,尝试着 克服困难,尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功,但一定会有所收获。在尝试中,我们的智慧得到增长。能力得到提升。人性得到升华。勇于尝试吧,让我们在尝试中成长!

请结合自己的生活和体验,以在尝试中成长为题写一篇作文。

要求:(1)文体自选(诗歌除外)

 (2)字数不少于600字。

 (3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 

在尝试中成长 我很小的时候,就特别喜欢看爷爷写毛笔字。爷爷在兴致勃勃地写字,我总是痴痴地看着,那时候觉得所有的“字”都像是很伟大的杰作似的。 到了七八岁时,在爷爷的指导下,我也正式地握起了毛笔,写下了第一个“字”,那是一个多么令人难忘的时刻。我蹑手蹑脚地挪挪本子,磨磨砚墨,心情总安定不下来,又搔搔耳朵,蘸蘸墨汁好不容易用那微微颤抖的手,写下了第一个“字”。喔!看着这一个笔画倾斜而且墨又化开的字,再看看爷爷充满笑意的脸,我是多么高兴啊! 渐渐地写的多了,也知道分辨字的好坏。看到爷爷的一手好字,我真是羡慕极了。因此,我也就更加努力地不断地写,想要磨练出一手好字来。在练字之余,我总喜欢呆呆地望着天空,看看天上的云朵,空中的飞鸟,看看身边的小草,花上的昆虫。因为我听爷爷说过,伏羲氏看到龙而作“龙书”,神农氏看到精禾而作“八穂书”,仓颌看到云朵而作“卿云书”,帝尧看到神龟而作“龟书”,说不定有一天,一只蟋蟀也能引起我的灵感,让我作一个“蟋蟀书”,那该多有趣啊! 唐代盛行的楷书,我从小就喜欢写,也喜欢看。唐代的书法名家个个争奇斗艳,像万紫千红的花儿一般。如褚遂良的字秀媚,温雅,像是刚出水面的芙蓉一样。他的《雁塔圣教序》写得非常好,包世臣曾评之为“从左观至右,字字相迎;从右看到左,则笔笔相背。”可见他的笔下功夫是多么深厚。欧阳询的字笔力劲险,有着龙争虎斗的景象,云雾笼罩的气势,尖峻高绝为其特色。颜真卿的字更是一绝,他的字和他的为人极为相似,刚健圆熟,向来就被看成端庄强韧的象征。他的《多宝塔碑》是他传世最早的一幅碑帖,其字起止转,顿挫都很显着,方整严谨,很适合初学的人练习。柳公权的字劲挺秀美,与颜书并称,有“颜筋柳骨”的美誉。欣赏这些名家的字,真的其乐无穷。 通过多年的练习,写字已成为我的一种趣味,一种享受,特别是在我学习上遇到困难,心情烦躁不安时,只要一铺开纸,一提起笔,我的心情就会变得异常平静,整个人如同置身于世外,有清风,有鸟语,也有花香…由于我越来越爱好书法,只要一有空就陶醉其中,所以进步非常快。特别是在去年,我顺利地通过了书法的等级考试。 我爱练字,是它让我的生活充满了趣味,让我悟出了许多做人的道理。 【解析】 这是一篇命题作文,前面有一段提示性语言,中心话题是说明尝试的重要性的,我们的写作思路应该围绕着这个词语展开,一旦打开思路,这篇作文不算很难。以“在尝试中成长”为题,里面包含了两个关键词语“尝试”、“成长”,也就是说,写该作文时,里面应该有这两个关键词语,而且两者是相互促进的关系。如果只写到一个“人”的成长,则与题目不符合。这个题目,“尝试”可以解释为感觉、感触、感悟等词语,在材料中有这样写作思路:家务劳动、难忘的旅行、来之不易的成功等,这个作文就是事件加感悟,前面是记叙文字,后面议论抒情。可以写一篇记叙文,也可以选准角度写一篇议论文。  
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考点分析:
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下面这张照片是某地铁乘客无意间拍摄到的。请仔细观察,完成后面的问题。

(1)用自己的话描述照片上的内容。

(2)这张照片一经晒出就迅速走红,请简析走红的原因。

 

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阅读下面的文章,完成下列小题。

被春恼

丁立梅

①走在春天里,总有幸福不期而至。眼睛随便瞟向哪里,都有一团的好颜色相迎,倾巢而出,四野惊动。

②春天,是神赐给众生的恩泽。不分贵贱,无论强弱,不偏不倚,绝对公平。

③嫩,是嫩得不能再嫩的。艳,是艳得不能再艳的。万亩春风,一点一点,染绿万亩河山。冷不丁的,你就撞到一河的碧水,噙着一树桃花的影子。有小鱼,从花树的影子间穿过,像潜入水底的燕子。它们有它们的秘密要说。你站在那里,悄悄看,似一个偷窥者。

④油莱花最不拘小节。它们成群结队地开,离群独处也开,乡下开得,城里也开得。河畔开得,砖缝里也开得。你路过一个小区,小区的围墙跟,散落了一些碎砖头。平日里也不大留意那里,这时候,砖缝里,居然钻出两三棵油菜花来,一身的珠光宝气,黄得耀眼。你看着那几棵油莱花,心里面就有一些感动。你知道它们一定是从乡下跑来的,该是从去年夏天起,就上路了。一路上,一定吃了不少苦。风送一程,鸟送一程,雨也会送它们一程吧。

⑤垂丝海棠开得最是天真,照见赤子之心。那些小花朵头挨头,肩并肩,仿若一群小稚童,坐在树上,好奇地打量着这个世界,清澈的双眸里,映着明净的天空和云朵。

⑥人家的花坛里,不知何时落下的一棵香菜,也顶着满头的碎花了,素净的白。月季、虞美人、二月兰、鸢尾也都争相开了花,无一不用尽热烈。紫玉兰的花,是要仰着头看的。它们开放在枝头,活像一群紫色的小鸽子蹲在那儿,叽叽咕咕,叽叽咕咕,在说着春天的情话。

⑦唉,美啊!你也只能很俗地这么感叹。因为你词穷了。春天最让人词穷。

⑧何止是词穷!春天还让人手足无措,好比你本住在穷乡僻壤,守着茅屋清贫度日。谁知一夕间,你竟坐拥锦绣无数,完全跟做梦似的,如何吃得消!

⑨杜甫写春天,一-提笔就直抒胸襟,“江上被花恼不彻,无处告诉只颠狂”。想他堂堂一个大男人,也吃不消春天的好了。花开得那等烂漫,烂漫得叫他欢喜得着了恼。可身边却无人与他分享,怎生消受!他后来又写道,“报答春光知有处,应须美酒送生涯”。此刻,你会立即把他引为知己。真想携了酒去,与他花下对酌。他是被花恼,你是被春恼啊。

⑩两个稚童,在一棵花树下玩耍。冬寒去了,他们很像刚钻出土的小草,小胳膊小腿的,灵动活泼。他们在玩一辆小童车,这个坐上面,那个牵着走。过一会儿,他们互换一下位置,那个坐上面,这个牵着走。就这么玩着,没完没了,却兴致不减。

⑪有意思吗?你或许觉得无聊。可在小孩的眼里,没有一桩事,不是庄严而有意思的。没有一个时刻,不是庄严而有意思的。你突然的,好想变成他们,那么无忧无虑地玩耍一回,任暖风吹过,任花瓣落在身上。

1.“走在春天里,总有幸福不期而至。眼睛随便瞟向哪里,都有一团的好颜色相迎,倾巢而出,四野惊动”,围绕此句,第③至⑥段具体展示了四幅美丽画面,请概括后三幅画面内容。

①一河碧水噙着一树艳丽桃花;

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2.从修辞手法角度赏析第⑤自然段划线句子的表达效果。

那些小花朵头挨头,肩并肩,仿若一群小稚童,坐在树上,好奇地打量着这个世界,清澈的双眸里,映着明净的天空和云朵。

3.第⑨自然段引用杜甫诗句有何作用?

4.文末两段主要写了什么内容?表达了作者怎样的情感?

 

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阅读下面文章,完成下列小题

新年怀旧

丰子恺

①童年新年的欢乐,始于新年的前夕。

②大年夜的夜饭,我故意不吃饱,留些肚皮,用以享受夜间游乐中的小食,从黄昏至黎明,街上携着灯笼收账的人络续不绝。收账的人,最初来在黄昏时,第二次来在半夜,第三次来在后半夜。收不上时放弃不收,说道“带点老亲”,很客气地相别。平日天一黑就关门,这一天通夜开放,灯火满街。我常常跟了我们店里的收账员,向各店收账。访问各店,在我是一种趣味。他们有的请年菩萨,有的准备过新年,还有的在掷骰子,认识我的,还拿本店的食物送给我吃。

③我吃饱了东西回到家里,里面别是一番热闹:灶间里拥着大批人看放谷花。放的人一手把糯米谷撒进镬子里去,一手拿着一把稻草不绝地在镬子底下撩动。那些糯米谷得了热气,起初“啪,啪”地爆响,后来米脱出了谷皮,渐渐膨胀起来,终于放得像朵朵梅花一样。这些梅花在环视者的欢呼声中出了镬子,就被拿到厅上的桌子上去挑选。八仙桌中央堆了一大堆谷花,张开笑口的男女老幼,你一堆,我一堆,大家竟把砻糠剔去,拣出纯白的谷花来,放在一只竹篮里,预备新年里泡糖茶请客人吃。我也参加在这人丛中,但我的任务不是拣而是吃。那白而肥的谷花又香又燥,比炒米更松,比蛋片更脆,是一年中难得尝到的异味。

④元旦的下午,大街小巷,鼓乐之声遥遥相应。现在回想,这种鼓乐最宜用为太平盛世的点缀,丝竹管弦之音固然幽雅,最富有大众性的乐器,莫如打乐(打击乐器)。俗语云:“锣鼓响,脚底痒。”打击乐器是对大众最有号召力的乐器。除大锣鼓外,还有小锣、班鼓、檀板、大铙钹、小铙钹等,都不能演奏旋律,只是同样的节奏的反复,不过在轻重缓急之中加以变化。像我,十来岁的孩子,略略受人指导也能自由地参加新年的鼓乐演奏。其音节浩荡,是华丽盛大的。在近处听时,心会忙着和它共鸣,无暇顾到他事。从远处听时,似觉远方举行着热闹的盛会,不由心生向往。试想:我们一个数百户的小镇同时响出好几处的浩荡的鼓乐来,云中的仙人听到了,也会羡慕盛世黎民的欢乐呢。

⑤新年的晚上,我们又可从花炮享受眼福。最好看的是放万花筒。大人们一到新年,似乎袋里有的都是闲钱。斥两百文购大万花筒三个,摆在河岸一齐放起来。河水反照着,映成六株开满银花的火树,这般光景真像美丽的梦境。东岸上放万花筒,西岸上的豪侠少年岂肯袖手旁观呢,势必在对岸上也放起一套来,或者高高地放几十个流星到天空中,更引起远处的响应;或者放无数雪炮,隔河作战。闪光满目,欢呼之声盈耳,火药的香气弥漫在夜天的空气中。当这时候,全镇的男女老幼似乎都以游戏为职业,

⑥新年里孩子们每天总要访问爆竹店一次,而我特别热心。我曾把鞭炮拆散来,改制成无数的小万花筒,其法将底下的泥挖出,将头上的引火线拔下来插入泥孔中,倒置在水槽边上燃放起来,宛如新年夜河岸上的光景。虽然简陋,但神游其中,想象得比河岸上的光景更加壮丽。这种游戏只限于新年内,平日是不被许可的。到现在,偶尔闻到火药气时,我还能立刻联想到新年及儿时的欢乐呢。

⑦二十多年来,我或为负笈,或为糊口,频频离开故乡。上述种种,在这二十多年间渐渐消灭。但希望每年有个像“新年”的新年,以调剂一年来工作的辛苦。我想这像“新年”的新年一定存在着,将来总有一天会来到的。

(有删改)

1.文中回忆了新年的哪些趣事?

2.自选角度赏析文中划线的句子。

张开笑口的男女老幼,你一堆,我一堆,大家竞把砻糠剔去,拣出纯白的谷花来,放在一只竹篮里,预备新年里泡糖茶请客人吃。

3.下面(链接材料)与本文的语言风格有相近之处,试结合本文举例分析。

(链接材料)鸭蛋络子挂了多半天,什么时候孩子一高兴,就把络子里的鸭蛋掏出来,吃了。

4.结合全文说说你对最后一段的理解。

 

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名著阅读

《海底两万里》是法国著名的科幻和探险小说家______(人名)的作品。他被人们誉为“科学时代的预言家”和______。《海底两万里》是他的“海洋三部曲”之一,也是他的代表作。他的“海洋三部曲”除了《海底两万里》和《神秘岛》外,还有一部是______

 

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古诗词默写。

(1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中三句作答,如答句超出三句,则按所答前三句判分)

①念天地之悠悠,______。(陈子昂《登幽州台歌》)

______,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》

③会当凌绝顶,______。(杜甫(望岳》)

______,赚得行人错喜欢。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)

⑤不畏浮云遮望眼,______。(王安石《登飞来峰》)

(2)请在李白的《春夜洛城闻笛》和李商隐的《贾生》中任选一首,写出题目再默写全诗。

答:__________________________________________________________________________

 

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