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下列句子中加点词语使用不正确的一项() A.素质教育就是让学生各得其所,各展其长...

下列句子中加点词语使用不正确的一项()

A.素质教育就是让学生各得其所,各展其长。

B.由于我们的观点大相径庭,讨论陷入僵局。

C.经过一番调查后,刘警官妄下断语,锁定了嫌疑的对象。

D.当北京获得2022年冬奥会申办权的消息传到祖国各地时,人们都是喜出望外

 

C 【解析】 A.各得其所,意思是表示各如其所愿,后表示各个都得适当的安排。使用正确。 B.大相径庭,比喻相差很远,大不相同。使用正确。 C.妄下断语:胡乱、随意地作出判断。与语境“经过一番调查后”不符,使用有误。 D.喜出望外,是指因遇到意外的喜事,心中非常高兴。使用正确。 故选C。  
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考点分析:
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下列字形和加点的字注音全部正确的一项是()

A.(qīn)    决别    咄咄逼人(duō)     刨根问底

B.(yīn)    霎时    水波粼粼(lín)     大相径庭

C.(zhàn)   绫乱    花团绵(zù)      怪诞不经

D.(dēn)    狭隘    轻怕重(niān)    浑为一谈

 

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    沉醉是对自然万物的陶醉,是对追求理想的执着,是对生活点滴的珍重,抑或,是忘了自我的付出……长长的人生路上,什么曾让你沉醉?或者,你是否也看过别人的沉醉?

请以“沉醉于       ”为题,自选一个角度,写一篇文章。

要求:①可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;②补全题目,文体不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的姓名、校名和地名;④不得抄袭;⑤字数不少于600字。

 

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2018年10月30日,香港著名小说家金庸去世,长沙市某中学的老师们议论纷纷:

薛老师:他生于1924年3月10日,浙江海宁人。原名查良镛,金庸这个笔名是根据他自己名字最后一个字“镛”拆分而来。他20世纪40年代移居香港,50年代开始以笔名“金庸”创作多部脍炙人口的武侠小说,包括《射雕英雄传》《神雕侠侣》《倚天屠龙记》《天龙八部》《笑傲江湖》《鹿鼎记》等。我高中时代看的最多的就是《射雕英雄传》《鹿鼎记》。

王老师:金庸是2018年10月30日下午在香港逝世,享年94岁。听到这个消息,内心简直无法相信,也不愿相信。

万老师:金庸与古龙、梁羽生合称为“中国武侠小说三剑客”。其小说屡被翻拍为影视作品,享有“有华人的地方,就有金庸的武侠"的赞誉。他的部分作品还被翻译成英文、法文、韩文、日文、越南文及印尼文等在海外流传。

夏老师:除了武侠小说的成就外,查良镛还是知名报人,社会活动家。他于1959年创办《明报》。他曾从事翻译工作,还为报刊撰写了大量随笔、散文、电影和戏剧评论。查良镛一生获颁荣衔甚多, 2001年,国际天文学会将一颗由北京天文台发现的小行星命名为“金庸”星。

请根据老师们的讨论,以潇湘晨报社的名义就金庸先生去世一事撰写一则消息。

要求:(1)内容真实、充实,条理清楚(2) 符合消息格式要求.(3)语言简洁精炼(4)字数在150-200之间。

 

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父亲的长笛

①小时候,每天晚饭后,父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。那是,她特别爱听,笛声一响,她就用跑调的声音跟着哼歌。母亲也停下手边的活,侧耳倾听,发丝垂在脸上,格外柔美。

②夏天的傍晚,父亲有时会拿着长笛去巷口儿。邻居们说:来来,吹一段儿!吹一段?父亲似问似答,将笛长横放嘴边。清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来,如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着,孩子们停止嬉闹,围在父亲身边,眼里充满了好奇与崇拜。那样的时光里,她是红人儿,孩子们羡慕极了她有一个这样将笛子吹得声声悦耳的父亲,哄着她,把好吃的分给她一份,只为了听她父亲吹笛子时可 以靠近一点儿。她亦是非常的骄傲的,那时,父亲是天,是地,是她心目中的大英雄。

③她开始讨厌父亲吹长笛,是小学五年级的时候。那天晚上,她写完作业后,父亲又拿出长笛来吹。笛声刚响,她就大吼一声:唉呀!别吹了好不好!烦死人了!笛声戛然而止。她看也没看父亲一眼,转身跑回自己屋。

④她三年级时,父亲的工厂倒闭,两年后,左腿残疾又没技术的父亲被安排当了环卫工,负责她学校周边街区的卫生。那天,一个捣蛋鬼在班里嚷嚷:门口那扫地的老大爷是小敏她爸!顿时,嘘声,哄笑声连成一片。她感到无地自容,趴在桌子哭了。那一刻,她只恨父亲没出息!

⑤她毕竟还是个懂事的孩子,没有把这件事告诉父母。只是不再喜欢父亲吹长笛了,每次父亲一吹就被她狠狠地制止。渐渐的,家里就听不到笛声了。

⑥上了初中,离家远,她从不跟别人提家里的事。可事情就是这么巧,父亲工作间隙坐在环卫车旁的马路牙子上吹长笛,竟被电视台记者录进了镜头。节目播出后,恰巧被她老师看到,把这事当作励志故事讲给同学们听,班里爽直的同学对她说:小敏,你爸好酷哇,扫大街还不忘了吹笛子!

⑦她万万没想到自己极力隐藏的父亲,就这样被曝光在全班同学面前。她忍无可忍,到家就跟父亲吵:你说你扫个垃圾,还吹什么长笛,丢人都丢到电视上去了,我都快没脸活着了!啪地一声,母亲的巴掌落在她脸上:你个没良心的,你怎么这样说你爸!要不是你,你爸别跟孩子瞎说八道!父亲喝住了母亲。你可是听着你爸的笛声长大的呀!你小时候那么爱听,你爸干一天活儿回来,多累都吹给你听

⑧父亲的沉默和母亲的训斥并没有打动她,她还是悄悄地拿走了长笛,扔在了城边的小河里。虽然那一刻她心里也有丝丝的不舍。她等着父亲爆发,然而,没有。自此,父亲再没提过长笛的事儿。

⑨多年以后,她有了孩子,懂得了做父母的艰辛。她对父母很好,常常给他们买吃的穿的。儿子初一那年,学校要开感恩主题晚会,儿子在家练唱《父亲》这首歌:想想您的背影,我感受了坚韧;抚摸您的双手,我摸到了艰辛我的老父亲,我最疼爱的人,人间的甘甜有十分,您只尝了三分。儿子唱了一遍又一遍,唱得她心里一阵阵酸,一阵阵疼

⑩第二天,她买了一支上好的长笛,给父亲送去。父亲先是一愣,随即欣喜地摩挲起来。她吞吞吐吐,说:爸,对不起,当初是我扔了你那长笛。父亲一笑:傻丫头,我早知道是你干的。母亲走过来,:还是闺女疼你懂你呀!你这条腿没白断,委屈没白受啊!腿?没白断?她吃惊地问。还不是因为你三年级那年非吵着要电子琴,你爸为了挣钱给你买琴,你爸大雪天骑车给人送货,摔断了腿哎!跟孩子提这些干啥!都是过去的事儿了!父亲笑着打断母亲。转脸看她。她赶紧抹一把泪,挤出笑来,说:来来,吹一段!吹一段?父亲似问似答。将长笛横放嘴边。

久违的笛声从父亲嘴边漫延开来,飞扬在屋子的各个角落,她跟着哼唱,母亲则满脸温柔,鬓角的白发泛着银光,格外柔美。

(作者:赵文静。有删改)

1.请根据文章内容完成以下表格。

时间   

主要事件(从父亲角度)

“她”的心理

小时候

父亲拿出长笛吹奏.

特别爱听

父因为当环卫工被班级调皮鬼嘲笑

上初中的时候

父吹竹笛的事迹被报道且被老师作为励志故事分享

忍无可忍

 

上初中的时候

   

 

愤怒

多年以后

父亲为挣钱给她买琴而断腿的真相被她知晓

 

 

 

 

 

2.请从修辞和正侧描写两个角度赏析第②自然段画线的句子

清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边蔓延开来,如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着,孩子们停止嬉闹,围在父亲身边,眼里充满了好奇与崇拜。

3.下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的两项是(   )(   )

A.第④自然段“两年以后,左腿残疾又没技术的父亲被安排当了环卫工”,为最后揭示真相埋下了伏笔。

B.第⑦自然段“父亲喝住了母亲”是因为母亲对孩子胡说八道,父亲懂教育,以为这样不利于孩子的成长。

C.第⑧自然段她等父亲爆发,但是父亲没提过长笛的事,因为父亲已经知晓是她把长笛丢弃,用宽广的胸怀包容了孩子。

D.第⑿自然段“漫延开来”与第②自然段形成照应,营造一种温馨、和谐的氛围。

E.文中的父亲是一个朴实、无私、大度、严厉的人,用自己的爱和包容感化着自己的孩子。

4.文章标题“父亲的长笛”有何作用?请结合文章内容和链接材料,谈谈你对文中父亲和材料中母亲做法的看法或感悟。

链接材料

2008年5月13日中午,在汶川大地震现场,救援队员发现了这样一位母亲:她双膝跪地,整个上身向前匍匐着,双手地支撑着身体┅┅救援队员从空隙伸手进去,确认她已经死亡。救援队员还在地的身下发现一个婴儿。这个婴儿躺在一条红底黄花的小被子里,大概有三四个月大,因为有母亲的身体庇护,孩子毫发未伤,随行的医生过来准备给孩子做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识地看了一下手机屏幕,发现上是一条已经写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”

 

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谈立志

赵九如

①子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”。近来读书,历览前人事状,深刻体会到少时立志的重要性。有人说“成名要趁早”,其实,莫如说立志须趁早。

②“夫志,气之帅也”。对个人而言,不患オ不及,而患志不立。“宰相之杰”张居正写下“愿以深心奉尘刹,不予自身求利益”,躬身改革、不计毁誉,将个人得失置之度外;(甲)。注重立志,善养“浩然之气”,就能涵养从容内敛的气质,蓄积坚定自信的精气神。

③立志非常必要,趁早立志尤为重要。晚清名臣左宗棠青年时代就志向笃定,于23岁时自题对联以明志:“身无半亩心忧天下,读破万卷神交古人。”他也十分注重家风家教,告诫自己的孩子“志患不立,尤患不坚”“小时志趣要远大,高谈阔论固自不妨”。纵观左宗棠的一生,从办理洋务、主持船政到收复新疆、抗击法军,他一以贯之地践行自己的志向;他的孩子长大后能够报效国家、不辱使命,也与其早立志、立长志的教导密不可分。尽早确立志向,明确人生奋斗的方向,可以助人避免随波逐流、亦步亦趋,不被诱惑所误导。

④当然,美好的愿景不会自动实现,早立志仅仅是成长的起点。人生路途漫漫,如何坚守信念、矢志不渝,是生命历程各个阶段都需要作答的命题。特别是在屡遭挫折或逆境时,更加考验一个人意志和勇气。历史上,司马迁狱中遭受苦难不曾移志,坚韧中写就巨著;苏武异邦牧羊数十载不折其志,最终梦圆归乡。事实证明,一个人的志向如何,直接影响着成就的取得,也只有为志向执着付出,才能不断抵近心中的理想抱负。志向引领行动、行动考验志向,两者相辅相成,演绎着立志与逐梦的交响。

⑤“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,则无所得矣”。[乙] 立志当胸怀宽广、眼界开阔,大胆追求远大的志向。而这背后,离不开理想信念的支撑。人生如寄,何以才能不枉此生?每个人都会有自己的答案,但如果没有坚定的理想信念,人生就容易迷航。春秋战国时期,一些人感喟人生苦短,主张及时行乐者自成一派;魏晋时期,竹林七贤纵情山水、盛行清谈,逃避现实一时成风;当代西方社会也曾醉生梦死,“垮掉的一代”发人深省。

⑥今天,为了“能被知识的亮光照到”,四川凉山州“悬崖村”的孩子曾在峭壁上留下瘦削的身影;为了触碰大山之外的世界,重庆双坪村村民用双手凿出一条“悬崖天路”……那些看不见的理想信念与志向追求,正迸发着强大的能量。

⑦哲人有言,“没有崇高的生活理想的人,像大海里的一片小舟一样,它时刻都会被狂风巨浪袭击而沉没海底。”扬起理想的风帆、握紧志向的罗盘,不为风雨所阻、不被颠簸所拦,人生这一叶轻舟才能自信驶过万重山。

(选自2017年8月25日《人民日报》, 有删改)

注释:①夺:改变②患:担心③矢志不渝:立志不会改变,表示永远不变心

1.选出对本文的中心论点概括最恰当、最简明的一项是(    )

A.谈立志 B.人生须立志

C.志向引领行动、行动考验志向 D.树立远大志向, 离不开理想信念的支撑

2.下列文章内容的理解,不符合文意的一项是(    )

A.“民族英雄林则徐树立救国为民的高远志向,在虎门销烟,抗击英军、安抗叛乱等历史事件中,始终坚持了“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”远大志向的故事可以作为事实论据放在[甲]处证明观点。

B.第⑦段划线句“没有崇高的生活理想的人,像大海里的一片小舟一样, 它时刻都会被狂风巨浪袭击而沉默海底。”运用比喻论证,把“没有理想的人”比作“大海里的小舟”,从反面论证了有崇高理想的重要性。

C.“器大者声必闳,志高者意必远。”这句名言可以作为道理论据放入[乙]处证明“人应立志追求远大志向”的观点。

D.本文⑤⑥两段都是讲志向离不开理想信念的支撑,因此这两段在结构上是并列关系,可以调换。

3.如何理解①自然段“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也?”

请简要分折第②自然段的论证思路。

理解:_____________

论证思路:首先引用名言,明确年少立志的重要性:然后,_______________展开论述:最后总结出___________________ 观点。

 

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