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阅读材料,按要求写作。 小时候的牛汉,把一半的语文课本送给乔元贞,是一种长大;小...

阅读材料,按要求写作。

小时候的牛汉,把一半的语文课本送给乔元贞,是一种长大;小英子,硬着头皮独自去汇款,是一种长大:可爱的你,为刚刚下班回家的父母沏上一壶热茶,是一种长大……长大意味着学会为他人着想,长大意味着学会承担责任,长大意味着学会感恩回报……

请以“那一刻,我长大了”为题,写一篇不少于 600 字的作文。

提示与要求:(1)内容具体,有真情实感,不得套作抄袭。(2)文体不限,除诗歌除外。(3)文中不能出现真实的人名、校名和地名。

 

范文: 那一刻,我长大了 在生活中有许多爱你的人,只有你也用心地去爱他们,彼此共同分享,共同承担,才能更快乐。 ——题记 大家都说我是一个性格古怪的女生,甚至连我也是这样认为的。高兴时和朋友说说笑笑,不分你我,开朗得不得了;生气时比炸弹还危险,无论是谁说不准什么时候就会引燃导火索,能把人吓个半死;抑郁时呆呆地在那里发愣,默不作声,任凭你喊破嗓子我也不会答应,太内向了……正因为如此,朋友们也小心得不得了,处处为我着想,还总是想帮我改掉那“爆炸”、“沉默是金”的性格,可是当时执拗的我依然我行我素,并为自己找理由说:“江山易改,秉性难移嘛!”朋友们无奈地摇了揺头。 后来的一次经历彻底地改变了我的性格。 我清楚地记得那是初一数学考试,由于不仔细审题,整道大题都错了,分值是15分。当我得知这个消息时,刚刚还艳阳高照的脸上顿时阴云密布,我好像霜打的茄子,心里难受极了。我抡起手臂使劲地敲打着桌子,嘴里“啊……”地发泄心中的后悔与愠怒。朋友们见了都避而远之,不敢上前。而我,独自坐了一下午,一言不发。放学了,没有一个人来安慰我。我突然感到了一丝寂寞,一丝无助。 我的朋友在哪里?怎么在我这么孤独的时候远离我呢!这时,泪水委屈地夺眶而出,流入嘴角,咸咸的,涩涩的,这味道却远不足心中的苦涩。我趴在课桌上,久久不起。 大约过了半个多小时,一只手搭在了我的肩膀上,凭直觉,我想,那一定是爽姐的手。我抬起头来,果然是她!心中的委屈一下爆发了出来,我抱着爽姐哽咽。还没等我开口,爽姐便说:“朋友,便是你失落时的依靠,便是你倾诉的对象。有什么话,就敞开心扉地谈谈吧!”听了这话,我一刻也不再等,将我心中的话似江河般流了出来,无休无止。说够了,痛快了,心情也好多了。爽姐说:“其实每个人都曾给过你这只手,只是每次都被你拒绝了。现在,你可不可以接受更多的手呢?”我点点头,后悔当初的无知,并暗下决心,一定要改掉之前的性格。因为那样不仅会使自己的心情更糟糕,还会使朋友们伤心。 那一刻,我懂得了将心比心;那一刻,我学会了接纳他人;那一刻,我长大了。 【解析】 考查命题作文的写作。题目“那一刻,我长大了”中有两个关键词,“那一刻”和“长大”。我们一定要抓住题目中的关键词语“那一刻”和“长大”来构思文章。“那一刻”重在刻画让自己感觉“长大”了的时刻,“长大了”重在写自己的感悟。结合材料可知“长大”有深刻的内涵,如:学会为他人着想、学会承担责任、学会感恩回报等等。本文适合写记叙文,或者以记叙为主的文章,具体叙述让自己学会为他人着想、学会承担责任、学会感恩回报等的事例,并在叙述的过程中加上适当的议论抒情性的句子,发表自己的人生感悟,表达自己的情感。写作文时,可以加适当的创新形式,比如加一个与主题相关的题记。也可以使用几个小标题,串联起自己发现的几个美好瞬间,使文章层次清晰,也很好。
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考点分析:
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阅读下面的材料,按要求回答问题。

材料一:北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授称:很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的,很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难,严重的已经发展成阅读障碍,阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难,也会影响到其他学科的学习。

材料二:随着音像制品的迅速普及,“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明,相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理,逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。对图像的过量摄入,导致了语言表达能力大幅下降。不少青少年反映说:“很多时候,心里明明知道怎么说,但就是说不出来。”

(1)以上两则材料反映了一个什么现象?

(2)简要谈谈你针对这一现象提出三条合理的建议。

 

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下面一段文字依次填入横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )

春日踏青,青芜如毯,___________________;夏日听雨,雨声淅沥,___________________;秋日看花,花叶相辉,_____________;冬日观雪,雪意阑珊, ______________。好诗如四季,岁岁不相同。

①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧        ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白

③诗是绿茵遍野时那抹久违的清新            ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒

A.③①④② B.④③①② C.④②③① D.③④②①

 

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下列各句中没有语病的一项是(   )

A. 能否切实地提高学生的综合素质,是成功创建文明校园的关键。

B. 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。

C. 通过四年的不懈努力,使我终于考上了理想的高中。

D. 世界上许多国家已开始采取相应的措施,并认识到这一问题的严重性。

 

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下列各句加点词语的使用,不恰当的一项是

A.辩论会上,正方咄咄逼人的气势压得反方连连失误。

B.假期过后,大家早早返回岗位,精神抖擞地进入工作状态。

C.他非常气愤,导致在发言时淅淅沥沥,没有说出一个完整的句子。

D.家乡的荔枝花盛开了,荔枝树上蜂围蝶阵。这些小精灵呼朋引伴,吮吸着仙露琼浆。

 

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下列词语中,加点字的注音和字形完全正确的一项是

A.(niàng)          秘(ào)         人声沸(dǐng)

B.(guǎng)         落(zhuó)        小心冀冀()

C.亮(liáo )          竦(chì)         喜出外(wàng)

D.蓄(zhù)           感(kǎi)         花团簇(jǐn)

 

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