Question

阅读下面的文章，完成下列小题。

出门的风景

李汉荣

①清早，出了家门，正要乘电梯下楼，到了门口，那已关了门的电梯，又开了，一张安静的脸，微笑着等我进去。他是刚进了电梯，听见我的关门声和脚步声，就又开了电梯门，让我进去。他原本是可以不管我的，反正我也没看见他，大热天的，一人乘坐，正好凉快。以前乘电梯会遇到这样的情形：你与先走进轿厢的那人仅一步之遥，门只关了一半，人家快速瞄你一眼，装作没看见，独个儿御风而行去了。今天遇到的，是中年汉子，是忙人，而非闲人，又值早高峰时段，时间对于他应是分秒必惜。但他眼里心里有别人，才这样做。这样，省了我等待的时间，也不用电梯来回几十层耗电磨损，这就节省了资源，有益于地球众生。他那一刹那的开门动作，不只让我欢喜，我想地球他老人家也欢喜，据说地球是厚德载物的模范，人家厚德载我们，我们也应该厚德，人家才乐意永远载我们。厚德载物，载何物？其必曰：载万物，载美德，载君子，载好人。我欢喜，出门就遇见好人，与好人同行，如走林荫道上，身心清爽；那电梯也欢喜，喜滋滋地运送着一段好心情。

②饭馆门前，年轻老板在街边树下放一碗清水，一问方知，他是担心麻雀鸟儿们，于酷暑烈日下无处饮水而渴毙，就生起这心意，盛夏时节天天如此，帮助雀鸟们度过这艰难日子。树上，常见雀儿携家带口，飞上翻下，似与人亲；语调恳切，似在声声致谢。听着鸟声，看着小伙儿单纯的目光和清凉的水，我的燥热的心，也清凉了许多。为表示对这位好小伙的嘉许，我决定以后常到这里用餐，我断定，他做的饭菜里，不会投放地沟油。一个爱心及于雀鸟生灵者，不会做对不起人的事。

③城郊土路，低洼处有水滩，拾荒老人步履蹒跚走着，小车驶过来，缓速慢行，生怕溅水打湿了老人。此时，这轮胎那么厚道，似通了人性；这钢铁那么有教养，似受过良好人文教育，怜小惜弱，柔软温情。物虽无灵，人却有心，这铁硬之物也呈现出一份感人的温润，只因驾驶席位上，跳动着一颗温润的心。

④端阳节，周公巷口，一位八十五岁乡村老婆婆，拉着人力车（俗称拉拉车）早早进城，车上装着几十把艾草和菖蒲，两元一把，一位年轻媳妇先买了一把，又买了一把，给了老人五元钱，老人要给她找钱，她不要，说我妈不到六十岁就退休了，你八十五岁了还在干活拉车，我过意不去，一元钱解决不了什么问题，只是一点心意；我也上去买了两把，接着又有几拨人来了，一会儿就买完了车里的艾草菖蒲，都不让老人找钱。老人感到占了大家便宜过意不去，要将艾草把儿扎大一些，大家异口同声说，算了算了，艾草把儿大了门上不好挂。其实，此刻大家心里是同一个心念：早点把东西买完了，让老人趁日头不晒时赶紧回家歇息，至于那少找的钱，算是大家心照不宣的一点爱心贴补。

⑤我这个写诗的人，对诗意场景和情义细节格外敏感，端阳节是屈原节，是诗歌节，屈原礼赞过的香草，此刻仍在我们手里握着，在我们门上挂着。对了，这是在我居住小区相邻的周公巷，一个千年古巷，据方志记载，巷子里以前有祭祀周公之地。此刻，大家围着老人，围着艾草，围着空气里散发草木芳香的端阳节。屈原，我们千秋怀想的诗人；周公，孔子日思夜梦的先贤。他们都是公元前的人，但他们并未走远。在端阳节，在周公巷，我眼里有光，我心里有诗。虽然，我们都是普通人，但是，我们向善向美，我们重情重义，这一刻，我们有资格说：我们都是诗人的后人，我们都是先贤的后人。

（选自《人民日报》2018年9月24日，有删改）

1.阅读全文，完成下面的表格。

看风景的地点	所看到的风景
电梯里	中年人为了等我，重新打开电梯门
饭馆门前	（1）______
（2）______	驾驶员生怕溅水打湿老人缓速慢行
周公巷口	众人争相买走老人的艾草、菖蒲

2.联系全文内容，谈谈你对文题“出门的风景”的理解。

3.赏析文中画线句的表达效果。

（1）树上，常见雀儿携家带口，飞上翻下，似与人亲；语调恳切，似在声声致谢。

（2）物虽无灵，人却有心，这铁硬之物也呈现出一份感人的温润，只因驾驶席位上，跳动着一颗温润的心。

4.作者为什么在文末说“我们都是诗人的后人，我们都是先贤的后人”，请谈谈你的理解。

Answer

1. （1）年轻老板为鸟雀放一碗清水 （2）城郊土路

2.“出门的风景”并非自然风景，而是作者一路走下来所看到的热心帮助、关心、善待他人，关爱动物等场景，都是“诗意场景和情义细节”，都令作者感到温暖。

3.（1）运用拟人手法，生动形象地写出了鸟雀飞行的姿态及其鸣啼之声，表达出鸟雀与年轻的饭店老板之间的亲密无间，从侧面衬托了年轻老板对鸟雀的爱心。

（2）运用对比手法，写汽车这“铁硬之物”呈现出感人的温润，实际是写驾车人有一颗温润的心，表达了作者对驾车人的赞许。

4.①作者被看到的一个个场面所感动，也自觉奉献爱心；②作者为自己是诗人和先贤的后代而自豪；③作者为中华民族传统美德代代相传而骄傲。（答出两点即可）

【解析】

1.这道题考查对文章内容的梳理和概括能力。阅读文本，理清故事情节，根据题目要求筛选相关的词句概括作答。答题时要尽可能仿照题目中的示例形式作答。从第②段“饭馆门前，年轻老板在街边树下放一碗清水”可以概括出（1）处的答案：年轻老板为鸟雀放一碗清水；从第③段“城郊土路”可以直接筛选出（2）处的答案：城郊土路。

2.这道题考查的是文章题目的含义。理解题目含义，从表面义和深层义入手。表层含义即标题的字面含义、文中内容；深层含义即引申义、比喻义、象征义。本文题目“出门的风景”并非自然风景，而是作者出门在电梯里、饭馆门前、城郊土路、周公巷口所看到的热心帮助、关心、善待他人，关爱动物等暖人场景，让作者感到了人心的温暖。

3.这道题考查的是学生的鉴赏能力。记叙文语句的赏析可以从修辞手法，人物描写，景物描写，富有表现力的词语，写作手法，句式结构等入手。答案一般包括赏析角度+写出了什么内容+表现了什么特点（情感）。

（1）这句话从拟人的修辞入手。“携家带口”“声声致谢”赋予鸟雀以人的情感，“飞上翻下”“语调恳切”写出了鸟雀飞行的姿态和鸟雀鸣叫的声音，表现出鸟雀与年轻的饭店老板之间的亲密无间，从侧面衬托了年轻老板对鸟雀的爱心。

（2）这句话从对比的写法入手。将铁硬之物的汽车和驾车人的温润进行鲜明对比，表面写汽车这“铁硬之物”呈现出感人的温润，实际是写驾车人有一颗温润的心，表达了作者对驾车人关心、善待行人这一举动的赞许。

4.这道题考查的是对重要语句含义的理解。理解句子的含义，首先抓住句子的中心词语，明白句子的表层含义，再结合上下文或主旨，并联系句子的修辞、表现手法等，用通顺、明白的语言把深层含义诠释出来。从第④段“我也上去买了两把”可以看出，作者作为“诗人的后人”的一员，被看到的一个个场面所感动，也自觉奉献了爱心；从第⑤段“我们向善向美，我们重情重义”可以看出，作者为自己是诗人和先贤的后代，我们有着向善向美、重情重义的美好品质而自豪；从第⑤段“此刻，大家围着老人，围着艾草，围着空气里散发草木芳香的端阳节”可以看出，作者为中华民族传统美德代代相传而骄傲。