Question

综合性学习

学校开展了“预防学生沉迷网络”主题教育活动,请你完成以下问题。

链接材料：在每天上网超过4小时的前提下,如果符合下列八种情况的,可诊断为网络成瘾:①痴迷于互联网；②为了满意感而不断延长上网时间；③经常不能控制自己上网或停止使用互联网；④停止使用互联网时感觉烦躁不安；⑤每次上网时间比自己计划的要长；⑥人际关系、工作、教育或职业机会因上网而受到影响；⑦对家庭成员、医生或其他人隐瞒了你对互联网着迷的程度；⑧把互联网当成了一种逃避问题或释放焦虑、不安情绪的方式。

(1)根据材料,说说“网瘾”的特点有哪些。

(2)为防止同学们沉迷网络,请你结合材料提两条建设性意见。

Answer

(1)①上网者长时间和习惯性地沉浸在网络时空当中；②对互联网产生强烈的依赖；③以至于达到了痴迷的程度,陷入难以自我解脱的行为状态和心理状态。

(2)①养成健康文明上网的习惯；②学校、社会、家庭多配合,善引导,重监督,增亲情。

【解析】

（1）本题考查对材料内容的理解与概括。认真阅读材料，结合“①痴迷于互联网；②为了满意感而不断延长上网时间”理解，上网者长时间和习惯性地沉浸在网络时空中；“④停止使用互联网时感觉烦躁不安”可知“网瘾”对互联网产生强烈的依赖；结合“⑦对家庭成员、医生或其他人隐瞒了你对互联网着迷的程度；⑧把互联网当成了一种逃避问题或释放焦虑、不安情绪的方式”分析，“网瘾”的痴迷程度高，借互联网逃避问题，难以解脱。

（2）表达自己观点的题目，在答题时要注意以下三点：①弄清题意，注意要求。②合理发挥，见解独特。③语言要精炼，简洁，得体，紧扣题意来写。要求结合材料防止同学们沉迷网络，提两条建设性意见。如针对上述材料中“经常不能控制自己上网、停止使用互联网时烦躁不安、人际关系、工作、教育或职业机会因上网而受到影响、把互联网当成了一种逃避问题的方式”可提出：父母加强对青少年的监管及教育；要多与孩子沟通了解他们的心理和态度来给予疏导；选择寓教于乐的网络游戏；净化社会环境，建立绿色上网等。