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阅读下文,回答问题。

《论语》十二章

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》

子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”《为政》

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》

子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”《雍也》

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》

子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”《述而》

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述而》

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”《子罕》

子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”《子罕》

子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》

1.下列加点词语解释不正确的一项是(  )

A.饭疏食饮(热水)

B.不习乎(老师传授的知识)

C.不亦乎(通“悦”,愉快)

D.人不其忧(能忍受)

2.下列加点词语用法和意义与例句相同的一项是(  )

例:人不知而不愠。

A.不思则罔。 B.择其善者从之。 C.曲肱枕之。 D.博学笃志。

3.下列说法错误的一项是(  )

A.《论语》《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”’都是儒家经典著作。

B.“吾日三省吾身”从谋、信、习三个方面反省自己,从中可以看出古代治学的人非常重视品德的修养。

C.“六十而耳顺”一句中“耳顺”可理解为听得进不同意见。

D.有很多成语源自《论语》,如温故而知新、不舍昼夜、匹夫不可夺志等。

4.把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。

(1)人不知而不愠,不亦君子乎?

(2)温故而知新,可以为师矣。

 

1.A 2.A 3.B 4.(1)人家不了解我,我却不生气,不也是有才德的人吗? (2)温习学过的知识,可以得到新的理解与体会,可以凭借(这一点)当老师了。 【解析】 1.考查对文言词语的理解能力,涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等。考生要根据课内的积累并结合语境,认真分析,确认词义。 A.句意:吃粗粮,喝冷水。水:冷水。 故选A。 2.考查对文言词语意义和用法的辨析。要根据课内的积累并结合语境,认真分析,确认词义。例句的“而”表示转折,“但是”的意思。 A.表转折,“但是”。 B.表顺承,“然后”。 C.表修饰,“并且”。 D.表并列,“和”。 故选A。 3.考查对文章内容的理解及相关文学常识的把握。 B.有误,“吾日三省吾身”应是从忠、信、习三个方面反省自己。 故选B。 4.考查对文言句子的翻译。翻译文言句子,要抓住重点词语,采用“直译为主、意译为辅”的方式进行翻译。 (1)重点词语:“愠:生气。君子:有才德的人。”句意:人家不了解我,我却不生气,不也是有才德的人吗? (2)重点词语:“故:学过的知识。新:新的理解和体会。”句意:温习学过的知识,可以得到新的理解与体会,可以凭借(这一点)当老师了。
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下列对这首诗的理解和分析,完全正确的一项是(  )

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

作者:李白(唐)

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

A.诗歌的标题和第二句的“龙标”都是指作者被贬的地名。

B.诗歌首句写景,次句叙事,后两句抒情。

C.首句点明时令,突出了杨花的美丽和子规啼叫悦耳,使人赏心悦目。

D.诗歌想象奇特,气概超逸,笔势灵动,体现了李白诗歌的现实主义风格。

 

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下列有关文学名著的表述,有错误的一项是(  )

A.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》是作者中年回忆童年的事。

B.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎赛会的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。

C.《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的一本回忆性散文集,共10篇。最初在《莽原》杂记发表时,原题为《旧事重提》,1928年编集成书,改名为《朝花夕拾》。

D.《五猖会》中,父亲让我背《鉴略》一事,让我感到很快乐。

 

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下列关于文学常识的说法,有错误的一项是(  )

A.《金色花》选自《泰戈尔诗选》,泰戈尔是印度作家,1913年获诺贝尔文学奖。著有诗集《新月集》《园丁集》等。

B.《咏雪》选自《世说新语》,《世说新语》是一部主要记述汉末至东晋人物言谈逸事的志人小说。是由刘义庆组织一批文人编写的。

C.《春》和《济南的冬天》的作者依次是老舍和朱自清,他们都是现代作家。老舍著有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,戏剧《龙须沟》等,朱自清著有散文集《背影》等。

D.古人称谓有谦称和尊称的区别,“尊君”是对别人父亲的尊称,“家君”是尊称自己的父亲。

 

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从上下文连贯的角度看,选项中衔接最紧密的一句是(        )。

学习知识要一点一滴,善于积累。                        ;平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞峰。

A. 能铺出千里路的,是细小的不显眼的石子。

B. 细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路。

C. 虽然是不显眼的细小石子,却能铺出千里路。

D. 千里路的铺成,是有了细小的不显眼的的石子。

 

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下列句子语言表达得体的一项是

A. 爷爷给孙女一包花生,疼爱地说:“乖,多吃点,你外婆家的花生不如咱们家的好吃!”

B. 市里最大的中医药店门口悬挂着这样一副对联:“但愿世间人无恙,宁可坐闻百草香。”

C. 激烈的比赛结束了,校园电视台的小记者采访亚军:“请问刚才的比赛你尽力了吗?”

D. 小张考砸了,同学小王安慰他:“不要难过,你上次考试不也一样是班上的倒数吗?”

 

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