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阅读下面材料,试探究一些早教机构应该在哪些方面进行改革才能获得更好发展。 现在不...

阅读下面材料,试探究一些早教机构应该在哪些方面进行改革才能获得更好发展。

现在不少家长都认为不报早教班就会有种刚起跑就输掉了的感觉。只要家里经济条件跟得上,家长多会选择参加早教,因为怕孩子被落下。一些早教机构仅仅租借一套住房,打出某个招牌,招若干教师,只要有点经验就行,没有资质也无所谓。一些早教班,几十个家长和孩子挤坐在一间小房子里,空气混浊。有不少早教机构都没有到教育部门报备。一些早教机构设置了英语、运动、音乐、思维训练、绘画等五花八门的课程,通常都是投家长所好,并冠以某些著名的幼教流派,如蒙台梭利早教、奥尔夫早教等。不少培训机构借智力开发提前对孩童进行英语、语文、算术等课程的教学。对于部分艺术课程的开设,有教师抱怨:“不少家长的需求是两年弹得像克莱德曼一样。”有些早教机构按照家长的要求,针对两三岁的孩子开设唐诗、计算等超出年龄阶段的课程,把培养‘小大人’当成是早教的成功。

 

要点:完善早教机构的设施;提升整体师资水平;要创出自己的特色,不能一味的借助知名机构的名气;机构的运作要合法规范;课程的设置和开发要符合幼儿身心发展的规律,不能迎合家长揠苗助长式的要求。 【解析】 此题考查学生筛选信息并概括的能力。在平时的语文学习中,要注意学会怎样筛选信息。本题要求写出一些早教机构应该在哪些方面进行改革才能获得更好发展。由材料“一些早教机构仅仅租借一套住房”“一些早教班,几十个家长和孩子挤坐在一间小房子里,空气混浊。有不少早教机构都没有到教育部门报备”可知,要完善早教机构的设施;“打出某个招牌,招若干教师,只要有点经验就行,没有资质也无所谓”可知,应该提升整体师资水平;从“并冠以某些著名的幼教流派,如蒙台梭利早教、奥尔夫早教等”可知,要创出自己的特色,不能一味的借助知名机构的名气;从“一些早教机构设置了英语、运动、音乐、思维训练、绘画等五花八门的课程,通常都是投家长所好”“有些早教机构按照家长的要求,针对两三岁的孩子开设唐诗、计算等超出年龄阶段的课程,把培养‘小大人’当成是早教的成功”可知,课程的设置和开发要符合幼儿身心发展的规律,不能迎合家长揠苗助长式的要求。  
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考点分析:
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阅读下面这首古诗,完成问题。

雨过山村

[唐]王建

雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。

(注)浴蚕;古时候将蚕种浸在拈水中,用来选出优良的蚕种,称为浴蚕。

(1)诗的一、二两句,写出了山村怎样的特点?

(2)古典诗词讲究炼字,末句中的“闲”字用得好,请你说说好在哪里。

 

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请至少运用三个动词与一个比喻句描述校园内一处美丽的风景,40字左右。(写好后用着重号标出所使用的动词,用横线标出所运用的比喻句)

 

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以下文字是对《朝花夕拾》相关内容的叙述,请根据要求填空。

(1)语段:

这是一场让人渴盼的盛事,我伸长脖子遥望,久候,却总是匆匆一眼;这是场让人痴念的盛事,“我”宁愿生场重病,也想满足“扮犯人”的心愿……

以上文字出自鲁迅先生《朝花夕拾》中的哪篇文章?“盛事”是指什么?

(2)《父亲的病》和《琐记》都写到衍太太。请任选择一篇写一件与衍太太相关的事情,并说说她是什么样的人?

 

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把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在括号里。

优秀的文学作品总是能带给人震hàn____的力量,例如在《再塑生命的人》一文中,我们感受到莎莉文老师高超的教育艺术,在她的引导下,“我”huǎng_____然大悟: ——原来万事万物都有它的名称,从此“我“学会了不少词,这些词使得整个世界在“我”面前变得花团锦簇,也使得"我”有了jié______然不同的生活,总是_____盼新的一天快些到来。在阅读中我们不仅要学会咬文_____字,更要学会带着问题走进文本,读出自己独持的感受。

 

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    范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来,他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,

两手黄泥,淋淋漓漓一身的水,众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道:“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。”

当下众邻居有拿鸡蛋来的,有拿白酒来的,也有背了斗米来的,也有捉两只鸡来的。娘子哭哭啼啼,在厨下收拾齐了,拿在草棚下。邻居又搬些桌凳,请报录的坐着吃酒,商议他:“这疯了,如何是好?”报录的内中有一个人道:“在下倒有一个主意,不知可以行得行不得?”众人问:“如何主意?”那人道:“范老爷平日可有最怕的人?他只因欢喜狠了,痰涌上来,迷了心窍。如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴,说:‘这报录的话都是哄你,你并不曾中。’他吃这一吓,把痰吐了出来,就明白了。”众邻都拍手道:“这个主意好得紧,妙得紧!范老爷怕的,莫过于肉案子上胡老爹。好了!快寻胡老爹来。他想是还不知道,在集上卖肉哩。”又一个人道:在集上卖肉,他倒好知道了;他从五更鼓就往东头集上迎猪,还不曾回来。快些迎着去寻他。

1.上文描写范进发疯的情形有波澜,有层次,请简要概括其过程(每处不超过4字)。

__________ →②_________→③_____________→④_____________

2.“好!我中了!”这两句话道出热衷功名的范进此时的什么心态?说明了什么问题?

3.选文画横线处作者运用了什么写作手法?这样写有何作用?

 

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