根据提示，默写古诗文名句。
(1)_______________，山山唯落晖。（王绩《野望》）
(2)山随平野尽，_______________。（李白《渡荆门送别》）
(3)_________________，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）
(4)正是江南好风景，_________________。（杜甫《江南逢李龟年》）
(5)每至晴初霜旦，_________，常有高猿长嘨，____________，空谷传响，哀转久绝。（郦道元《三峡》）
(6)《钱塘湖春行》中从植物变化的角度写景的诗句是_____________，____________。
(7)美丽的自然风景往往可以净化心灵，正如《与朱元思书》中所说的“鸢飞戾天者，望峰息心；_________，_________”。
题目二：
2019年国庆七十周年的庆典太令人震撼了！气势恢宏的场面，热烈欢乐的气氛，让我们每一个华夏儿女心潮澎湃，思绪万千。观看了庆祝大典后，想必你们都感受到了伟大祖国的繁荣昌盛，内心充满了自豪和希望。再过十年，新中国成立八十周年了，伟大祖国会更加蒸蒸日上，那时的你又在做着什么？
请以“我在2029”为题，发挥想象，写一篇文章。
要求：（1）请将作文题目抄写在作文纸上。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
题目一：请以“我在 中得到快乐”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）请将作文题目抄写在作文纸上。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
1.本诗的景物描写很精彩，达到了一字传神的水平，颔联中“______”字、“______”字写出潮平而无浪，风顺而不猛，孤舟扬帆，缓行江上。颈联用“_______ ”字、“_______”字，赋予“日”“春”以人的情态，给人以乐观、积极向上的力量，蕴含哲理。
2.“雁”在我国古代诗歌中有着丰富的文化内涵：①诗人可以借雁抒情，表现落寞孤单之苦；②可以把雁视为传递音讯的“使者”；③可以用雁来表达雄浑悲壮或凄苦伤悲的审美感受……尾联的雁符合哪一个用法？__________（只填序号）
《论语》选段
①子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)
②子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》)
③子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)
④子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(《子罕》)
⑤子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”(《子罕》)
⑥子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张》)
1.解释下列加点的词。
(1)饭疏食
(2)博学而笃志
(3)好之者不如乐之者
(4)逝者如斯夫
2.翻译下列句子。
(1)不义而富且贵，于我如浮云。
(2)博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
3.“逝者如斯夫，不舍昼夜”告诫我们_____________。
童年读书
莫言
①我童年时的确迷恋读书。
②那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。在那样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。父亲反对我看“闲书”，大概是怕我中了书里的流毒，变成个坏人；更怕我因看“闲书”耽误了割草、放羊；我就只能像地下党搞秘密活动一样偷着看书。我偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权力，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书，留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任……一辈子也忘不掉啊。
③记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割草喂羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出许多疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫，饿的。我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到幸福。
④我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长的，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，但我总是能把二哥费尽心机藏起来的书找到；找到后自然又是不顾一切，恨不得把书一口吞到肚子里去……
⑤不久，我从一个很赏识我的老师那里借到了一本《钢铁是怎样炼成的》。晚上，母亲在灶前忙着做饭，一盏小油灯挂在门框上，被腾腾的烟雾缭绕着。我个头矮，只能站在门槛上就着如豆的灯光看书。我沉浸在书里，头发被灯火烧焦也不知道。
⑥读完《钢铁是怎样炼成的》，“文化大革命”就爆发，我童年的读书的故事也就完结了。
1.结合语境，品析下列句子中的加点词语，分析其表达效果。
(1)(我)从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。
(2)但我总是能把二哥费尽心机藏起来的书找到。
2.选文第③段中说“那时我真感到幸福”，结合上下文内容，谈谈你对这句话的理解。
3.请从人物描写或修辞方法的角度赏析文中第④段画横线的句子。
4.莫言在2012年获得了诺贝尔文学奖，请结合文章内容，说说莫言的成功给了你什么启示？
