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阅读下面的文言文,完成下列小题。 (甲)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋...

阅读下面的文言文,完成下列小题。

(甲)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”

——《雍也》

子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。

——《述而》

子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”

——《子张》

(乙)子曰:“士志于道而耻恶衣恶食者未足与议也。”

子曰:“富与贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处也。贫与贱,是人之恶也;不以其道得之,不去也。君子去仁,恶者成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。

——《论语·里仁》

(注释)造次:急遽,仓卒。  颠沛:流离困顿

1.解释下列加点词在文中的意思。

(1)人不其忧            堪:

(2) 疏食饮水           饭:

(3)富与贵,是人所欲也  之:

(4)造次必于            是:

2.下列句子的断句正确的一项是(    )

A.士志于道而耻/恶衣恶食者未足/与议也

B.士志于道/而耻恶衣恶食者/未足与议也

C.士志于道而耻/恶衣恶食者/未足与议也

D.士志于道/而耻恶衣恶食者未足/与议也

3.把下面句子翻译成现代汉语。

(1)不义而富且贵,于我如浮云。

(2)君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。

4.甲乙两段文字体现了孔子怎样的富贵观?它与“仁义”之间有什么关系?请结合乙文内容简要分析

 

1.(1) 能忍受 (2)吃 (3)主谓之间,取消句子独立性 ,不译 (4)这,这里,这代仁德 2.B 3.(1)用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样。”(2)君子没有一顿饭的时间背离仁德的,就是在最紧迫的时刻也必须按照仁德办事,就是在颠沛流离的时候,也一定会按仁德去办事的。” 4.①孔子的富贵观实际上就是义利观。孔子并不反对人们追求富贵,他承认富贵是人的合理欲望,“富与贵,是人之所欲也。”但他反对用不正当的方法去获取。“不以其道得之,不处也。”富贵的取得要合乎道义,遵循道义,“不义而富且贵,于我如浮云。”②仁义高于富贵。“君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。”对物质利益的追求不是君子的最高追求,“道”的实行比谋取富贵更重要;无论何时何地,君子都要把奉行仁义的道德放在追逐富贵之上。 【解析】 1.考查对文言词语的理解能力,涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等。考生要根据课内的积累并结合语境,认真分析,确认词义。 (1)句意:别人都不能忍受这种穷困清苦。堪:能忍受。 (2)句意:吃粗粮,喝冷水。饭:吃。 (3)句意:金钱和地位,是每个人都向往的。之:主谓之间,取消句子独立性 ,不译。 (4)句意:即使在匆忙紧迫的情况下也一定要遵守仁的准则。是:这,文中指仁德。 2.考查文言句子的断句。给文言句子断句,可结合句意及相关的文言标志词语进行分析。“士志于道而耻恶衣恶食者未足与议也”这句话的意思是:读书人立志于追求真埋,但又以穿破衣、吃粗糙的饭食为耻,这种人就不值得和他谈论真理了。据此可断句如下:士志于道/而耻恶衣恶食者/未足与议也。故选B。 3.考查对文言句子的翻译。翻译文言句子,要抓住重点词语,采用“直译为主、意译为辅”的方式进行翻译。 (1)重点词语:“不义:用不正当的手段。于:对。”句意:用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样。 (2)重点词语:“违:违背。造次:急促、仓猝。是:这,这里指仁德”句意:君子没有一顿饭的时间背离仁德的,就是在最紧迫的时刻也必须按照仁德办事,就是在颠沛流离的时候,也一定会按仁德去办事的。” 4.考查对文章内容的理解和分析。根据【甲】文“不义而富且贵,于我如浮云”可看出孔子不赞成用不正当的手段得来的财富和地位;从【乙】文“富与贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处也。贫与贱,是人之恶也;不以其道得之,不去也” 他认为“欲富恶贫”是人的一种共同的普遍的倾向,他考虑到了“欲富恶贫”的人性前提,承认人们追求财富的必然性和合理性,但他也强调了要通过正当的途径获得财富,强调富贵的取得要合乎道义,遵循道义。结合“君子去仁,恶者成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是”可知孔子认为仁义高于富贵,君子如果离开了仁德,又怎么能叫君子呢?所以无论何时何地,君子都要把奉行仁义的道德放在追逐富贵之上。据此可知孔子的富贵观是义利观。
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考点分析:
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阅读下面这首诗,完成下面小题。

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!

1.选出对下面这首诗理解有误的一项是(      )。

A.作者是李清照,号易安居士,南宋著名女词人,是婉约派的代表,但本词充满豪放之气,气度恢宏,格调雄奇,一扫婉约风格。。

B.“我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句”句中“嗟”字生动形象写出了此人彷徨忧虑的神态;“谩”字流露出词人心中的哀怨惆怅。

C.“风休住,蓬舟吹取三山去”词人把海中仙山作为自己的归宿,表现了词人消极避世的思想。

D.这首词借助奇妙的想象,通过与天帝的一问一答,把梦幻与生活、历史与现实融为一体,抒发了词人对沧桑流离人生的感叹和对美好生活的追求。

2.“九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!”表达了词人怎样的思想情感?

 

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阅读下面的文字,按要求作答。

《经典咏流传》是央视综合频道推出的中国首档大型诗词文化音乐节目。节目原创和诗以歌的模式,用流行音乐A.演绎  B.演唱)经典诗词、经典文学作品,传承和传播中华优秀传统文化,传递向上向善的主流价值。

节目巧妙地解决了纯文化节目缺乏大众传播性和音乐节目缺乏文化底蕴,把文化的过去完成时成功转化为现在进行时通过语言和音符的A.链接  B.嫁接),歌给文字带来情绪感染,而诗给歌带来更多的表情,不仅让诗歌流传,也让歌词更有文化。许多经典诗词经文化、情感、教育媒体不断解读发A.jiào  B.xiào),甚至成为刷爆朋友圈的座A.  B.佑)铭。既有社会效益,又有广泛的传播力。由此可见,《经典咏流传》真正做到在价值引领中创新传播,在创新传播中彰显文化自信。创新传播也为经典插上翅膀,让经典飞入寻常百姓家,影响更多的人。

(1)给文中①加点字选择正确的读音,给②处选择正确的汉字,只填序号。

______________      ②__________________

(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。

甲:______________     乙:________________

(3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。

原句:节目巧妙地解决了纯文化节目缺乏大众传播性和音乐节目缺乏文化底蕴,把文化的“过去完成时”成功转化为“现在进行时”。

修改句:__________________________________________________

 

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下列文学常识说法不正确的一项是(      )

A.“说”在古代是一种文体,它可以直接说明事物,阐述事理,也可以通过叙事,写人,咏物,议论说道理;也可以发表作者的感想。如韩愈的《马说》,周敦顾的《爱莲说)。

B.《答谢中书书》作者陶弘景,南朝齐、梁时期思想家、书画家,人称山中宰相。书即书信,是一种应用性文体。

C.雨果,法国19世纪浪漫主义作家,代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》《悲惨世界》等。

D.《论语》记录孔子言行的书,由孔子弟子编纂而成,共20篇,是一部语录体散文,儒家经典著作之一,与《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)________________________,以观沧海。(曹操《观沧海》)

(2)__________,风烟望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(3)念天地之悠悠,____________。 (陈子昂《登幽州台歌》)

(4)欲渡黄河冰塞川,_________。(李白《行路难(其一)》)

(5)忽如一夜春风来,___________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(6)_____________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(7)几处早莺争暖树,___________。(白居易《钱塘湖春行》)

(8)商女不知亡国恨,________________。(杜牧《泊秦淮》)

(9)予独爱莲之_______________。 (周敦颐《爱莲说》)

(10)曹刿在对战争的论述中,提出追击敌兵时机的句子是:______

 

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作文。

人们常说,要感恩生命中所有的遇见。每一个瞬间,每一番经历,一人,一事,一草,一木,一言,一笑……都在为精彩的的人生助力,都在为伟岸的人格奠基。

(1)请以“感谢你,让我成为更好的自己”为题,写一篇不少于600字的文章。

(2)内容真实,感情真挚;不得抄袭、套作。

(3)行文中不得出现真实的地名、校名、人名。

 

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