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阅读下面的文言文,完成小题 程颢,字伯淳,世居中山,后徙河南。举进士,调鄂主簿。...

阅读下面的文言文,完成小题

程颢,字伯淳,世居中山,后徙河南。举进士,调鄂主簿。鄂民有借兄宅居者,发地得瘗钱,兄之子诉曰:“父所藏。”颢问:“几何年?”曰:“四十年。”“彼借居几时?”曰:“二十年矣。”遣吏取十千视,谓诉者曰:“今官所铸钱,不五六年即遍天下,此皆未藏前数十年所铸,何也?”人不能答。

为晋城令,富人张氏父死,旦有老叟踵门曰:“我,汝父。”子惊疑莫测,相与县。叟曰:“身为医,远出治疾,而妻生子,贫不能养,以与张。”质其验,取怀中一书进,其所记曰:“某年月日,抱儿与张三翁家。”颢问:“张是时才四十,安得有翁称?”叟骇谢。

民税粟多移近边,载往则道远,就籴则价高。颢择富而可任者,预使贮粟以待,费大省民以事至县者必告以孝悌忠信入所以事其父兄出所以事其长上。度乡村远近为伍保,使之力役相助,患难相恤,而奸伪无所容。凡孤寡残废者,责之亲戚乡党,使亡失所。行旅出于其途者,疾病皆有所养。乡必有校,暇时亲至,召老与之语。儿童所读书,亲为正句读,教者不善,则为置。择子弟之秀者,聚教之。在县三岁,民爱之如父母。

(选自《宋史·程颢传》,有删改)

(注)①瘗()钱:陪葬的钱币。②税粟:征收粮税。③近边:附近的边地。④籴():买粮食。

1.解释下列句中加点的字。

(1)子惊疑莫测,相与县     诣:

(2)教者不善,则为置       易:

(3)在县三岁               凡:

2.下列句中加点词语的意义和用法完全相同的是(   )

A.遣吏取十千视

已而细柳军                   (《周亚夫军细柳》)

B.人不能答

屠自后断股                    (《聊斋志异·狼》)

C.我,汝父

以顺为正者,妾妇之道也          (《孟子·富贵不能淫》)

D.择子弟之秀者,聚教之

河曲智叟笑止之曰              (《列子·愚公移山》)

3.请为下面的句子标出三处停顿。

民以事至县者必告以孝悌忠信入所以事其父兄出所以事其长上。

4.把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)颢择富而可任者,预使贮粟以待,费大省。

(2)凡孤寡残废者,责之亲戚乡党,使亡失所。

 

1.(1)到,来到;(2)交换,换;(3)共,总共 2.C 3.民以事至县者/必告以孝悌忠信/入所以事其父兄/出所以事其长上。 4.(1)程颢选择可以任用的富户人家,预先令他们贮藏粮粟做好准备,费用大量节省。 (2)凡是孤寡残废的人,责令他的亲戚朋友或乡邻帮助他,使他们不至于流离失所。 【解析】 1.考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题注意古今异义词,易:交换。诣:来到。 2.A项,代词,钱/动词,到、往; B项,指示代词,那个、那/代词,狼,狼的; C项,两个“也”字都是表示判断的语气助词; D项,连词,承接关系/连词,修饰关系。 故选C。 3.本题考查划分句子结构。划分句子的朗读节奏,首先要理解句子的意思,然后弄清句子的成分,不要把句子割裂开;(2)有些古今异义词朗读时要分开;(3)主语和谓语之间,谓语和宾语、补语之间,一般要停顿;(4)需要着重强调的地方,一般要停顿;(5)省略句中省略的地方一般要停顿;(6)句首语气词之后要要停顿;并列短语间要略作停顿;句末语气词前,要停顿。根据句意:百姓因事到县衙,程颢必然会把孝悌忠信的道义告诉他们,在家里就要服侍听从父亲、兄长的,在外面就要服侍听从年长与上辈的。故句子划分为:民以事至县者/必告以孝悌忠信/入所以事其父兄/出所以事其长上。 4.本题考查对文言句子的理解和翻译能力。翻译文言句子,首先要理解整篇文章的文意,弄清句子前后的语境,做到句不离篇。其次要注意句中的关键字词,要翻译准确,不可遗漏。第三尽量直译,不便直译就要意译,注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题。第四句子要通顺,语气要连贯,结构要完整,注意句子中省略内容,在不影响句子原意的前提下,可增加少量字词来疏通句子。注意关键词:任:任用。待:准备。省:节省。者:……的人。粟:粮食。责:责令。
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考点分析:
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阅读下面的古诗,完成小题。

早梅

(唐)张谓

一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。

不知近水花先发,是经冬雪未销

(注释)①迥(jiǒng):远。②傍:靠近。③销:通“消”,融化。

1.诗歌第一句中的“白玉条”写出了怎样的景象?请描述。

2.请简要分析最后一句中“疑”字的表达效果。

 

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某校正在开展“好书推荐”活动,很多班级积极推荐美国海洋生物学家蕾切尔·卡森的著作《寂静的春天》,请你参加本次好书推荐活动,并完成相关任务。

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《寂静的春天》

春天是鲜花盛开、百鸟齐鸣的季节,可是从某一个时候起人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的世界,田野里将会变得寂静无声了,《寂静的春天》将带领我们探索其中的答案。

八年级四班

这本书第一次对人类征服自然、改造自然的观念提出了质疑,尖锐地提醒人们关注自然,关注健康,具有非常积极的现实意义。

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这本书出版后,社会评价很高。其中一条评价是“《寂静的春天》播下了新行动主义的种子,并且已经深深根植于广大人民群众心中。”可见本书长远的社会意义,很值得一读。

八年级一班

地球从来不需要人类拯救,人类保护地球,是为了保护人类自己。请大家阅读《寂静的春天》吧。

八年级九班

 

(1)某校八年级二班的同学在推荐理由中说“这本书第一次对人类征服自然、改造自然的观念提出了质疑”,请你根据自己的阅读回答:该书对人类的哪种行为提出了质疑?

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(3)该校八年级九班同学的推荐语是“地球从来不需要人类拯救,人类保护地球,是为了保护人类自己”。请谈谈你对这句话的理解。

 

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阅读下面的文字,回答问题。

七月时节,当我们这里的昆虫,为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上,跑来跑去寻找饮料时,蝉则依然很舒服,不觉得痛苦。用它突出的嘴(一个精巧的吸管,尖利如锥子,收藏在胸部)刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头,不停的唱歌,只要钻通柔滑的树皮,里面有的是汁液,吸管插进桶孔,它就可饮个饱了。

如果稍许等一下,我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫,立刻发现了蝉的井里流出的浆汁,跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等,而最多的却是蚂蚁。身材小的想要到达这个井边,就偷偷从蝉的身底爬过,而主人却很大方地抬起身子,让它们过去。大的昆虫,抢到一口,就赶紧跑开,走到邻近的枝头,当它再转回头来时,胆子比从前变大了,它忽然就成了强盗,想把蝉从井边赶走。最坏的罪犯,要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖,拖住它的翅膀,爬上它的后背,甚至有一次一个凶悍的强徒,竟当着我的面,抓住蝉的吸管,想把它拉掉。

(1)上文选自《        》,作者是法国昆虫学家        

(2)本书被称为是科学与文学完美结合的典范,请结合选文内容简要分析。

                 

 

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古诗文填空

(1)富贵不能淫,_________________。(《孟子·富贵不能淫》)

(2)_______,出则无敌国外患者,国恒亡。(《孟子·生于忧患,死于安乐》)

(3)山气日夕佳,飞鸟相与还。_____________ 。(陶渊明《饮酒》)

(4)折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。_____________ 。(杜牧《赤壁》)

(5)_______,水中藻荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)

 

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下列有关文学文化常识的说法有误的一项是(  )

A.从句子成分的角度分析“英勇顽强的人民解放军坚决地执行毛主席朱总司令的命令。”这句话的主语中心语是“人民解放军”,“英勇顽强的”是定语,修饰限制主语中心语。

B.“横跨在洨河上的赵州桥,是世界著名的古代石拱桥。”这个句子的主干是“赵州桥是著名的石拱桥。”

C.一般来说,祈使句有命令、请求、催促、劝说等不同的语气,例如:“我走了,到那边来信!”就是典型的祈使句;陈述句的句子结尾常用句号或者省略号,例如:“我感到夜宿卢沟观赏晓月的相宜日子,莫过于正月十五上元节了……”

D.《星星离我们有多远》一书的作者是卞毓麟,本书属于典型的科普类作品,在介绍天文知识的同时,也非常注重思维的启迪。既呈现了科学发展的历程,也极大地激发了读者的阅读兴趣。

 

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