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阅读下面古诗词,回答后面的问题。 渔家傲•天接云涛连晓雾 李清照 天接云涛连晓雾...

阅读下面古诗词,回答后面的问题。

渔家傲•天接云涛连晓雾

李清照

天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!

1.李清照是_____________派诗歌的代表人物。

2.本词被评论家誉为“无一毫粉钗气”,请结合词中写景的诗句,分析本首词的意境和风格。

3.词中“嗟”“谩”二字值得品味,说说表达了作者怎样的思想感情?

 

1.婉约 2.天接、云涛、晓雾、星河、千帆、风鹏等等,景色极为壮丽,展现出一幅辽阔的海天相接的画面,描绘出瑰丽雄奇的美妙境界,表现出作者内心刚健昂扬的气概,词风豪放。 3.“嗟”字生动写出了作者彷徨忧郁的心态,表明在人生道路上日暮途远,茫然不知所措的叹惋;“谩”字流露出心中的哀婉惆怅。空有诗情诗才,无人会意,无人能懂,慨叹自己身处乱世,对现实无能为力的苦闷和怀才不遇的愤懑之情。 【解析】 1.要求学生识记宋词的文学常识。根据其风格分为:豪放派和婉约派。豪放派代表人物:苏轼、辛弃疾、岳飞等。婉约派的代表人物:李清照、柳永、张先、晏殊、晏几道、欧阳修、秦观等。 2.要求学生在理解诗词内容的基础上赏析。本词的翻译为“水天相接,天蒙蒙,晨雾蒙蒙笼云涛。银河欲转,千帆如梭逐浪飘。梦魂仿佛又回到了天庭,天帝传话善意地相邀。殷勤地问道:你可有归宿之处?我回报天帝说:路途漫长又叹日暮时不早。学做诗,枉妙句人称道,却是空无用。长空九万里,大鹏冲天飞正高。风啊!请千万别停息,将这一叶轻舟,载着我直送往蓬莱三仙岛”。这首词是婉约词派李清照的作品,风格为豪放派。开头两句写景展现一幅辽阔、壮美风景。这样的境界开阔大气。写天、云、雾、星河、千帆,景象壮丽,其中“接”、“连”二字把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾,自然地组合一起,形成一种浑茫无际的境界。而“转”、“舞”两字,则将词人风浪颠簸中的感受,逼真地传递给读者。“千帆舞”有梦境的虚幻性,虚虚实实,为全篇的开阔壮美奠定了基调。“九万里风正举”长空九万里,大鹏冲天飞正高。更有一种浪漫主义的想象融在内,虚实结合。 3.要求学生在理解内容的基础上分析。“我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句”的意思是我回报天帝说:路途漫长又叹日暮时不早。学做诗,枉妙句人称道,却是空无用。“嗟”字生动写出了作者彷徨忧郁的心态。“路长日暮”,反映了词人晚年孤独无依的痛苦经历。“谩”字,流露出对现实的强烈不满。词人现实中知音难遇,欲诉无门,唯有通过这种幻想的形式,才能尽情地抒发胸中的愤懑,怀才不遇是中国传统文人的命运。
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考点分析:
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阅读下面三则材料,按要求完成相关任务。

材料1:近年来,随着智能手机的普及,各种作业软件应运而生,因其强大的自动解题功能,备受学生的青睐。

材料2: 只要从手机应用商店搜索“作业”二字,就能找到十几个解题软件,如:帮作业、作业通、学霸君等等,用软件做作业成为当今一种时髦的学习方式。

材料3:一位初中生说,他们班大部分同学都用手机下载了此类软件,只要用手机对着试题拍个照,上传上去,就能很快寻求到最佳解题方案,别提多方便了。

①请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。

②针对以上情况,八年级(二)班就“作业软件利弊谈”这一主题召开班会,请你从“利”与“弊”两方面陈述你的理由。

 

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阅读《红星照耀中国》,完成下列问题。

①《红星照耀中国》曾易名为____________作者是美国记者_________________

②概括《红星照耀中国》的主要内容。

_____________________________________________________

 

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关于文学常识下列说法无误的一项 (  )

A. 新闻的结构分为导语、主体、背景和结语。

B. 传记是记述人物生平事迹的作品,一般由自己记叙。

C. 律诗规定每首八句,每两句是一联,共四联,依次为首联、颈联、颔联、尾联。

D. 说明文常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。

 

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用诗文原句填空。

___________________,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)

②王绩的《野望》中引用典故,追古伤怀,表现诗人身处乱世、前途渺茫、孤独抑郁心情的两句诗是______________________________________

③《饮酒》(其五)中与“只可意会,不可言传”意思相近的两句诗是____________________________________

 

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请用规范的正楷字或行楷字抄写下面这段文字。

倾听使人丰富,你将不再囿于一己的狭隘;倾听使人谦虚,你将懂得山外有山天外有天;倾听使人安宁,你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐;倾听使人警醒,你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转,有多少巧手翻飞不息。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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