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综合性学习。 你所在班级拟开展“漫步古诗苑”活动,请你参与完成以下题目。 ⑴(诗...

综合性学习。

你所在班级拟开展“漫步古诗苑”活动,请你参与完成以下题目。

⑴(诗句分类)下列诗句不宜放在“思乡”主题类的是______

①仍怜故乡水,万里送行舟。

②不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

③但愿人长久,千里共婵娟。

④此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

⑤因思杜陵梦,凫雁满回塘。

⑵(诗人竞猜)请依照关键词提示进行联想,在后面填入适当的人物姓名。

采菊、五柳、彭泽令、桃花源——__________

田园、诗佛、孟浩然、诗中有画——__________

⑶(诗歌评价)下面对李白《行路难》的分析,有误的一项是______

A.“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情。

B.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”运用典故,表达诗人渴望遇到明君的愿望。

C.“冰塞川”和“雪满山”两个比喻,将抽象的概念化为具体可感的形象,隐喻仕途的艰难。

D.诗的结尾,诗人在沉郁中振起,坚定了“长风破浪”的信心,鼓起沧海扬帆的勇气。

 

⑴③ ⑵陶渊明 王维 ⑶A 【解析】 (1)③“但愿人长久,千里共婵娟”表达的是对远方亲人的美好祝愿。故选③。 (2)这道题考查学生的课外积累和推断能力。第一小题:“采菊”指的是陶渊明的诗句“采菊东篱下,悠然见南山”;“五柳”指的是五柳先生,是陶渊明的别号;“彭泽令”是指陶渊明曾经担任过彭泽县的县令;桃花源指我们学过的陶渊明写的《桃花源记》。故人物是陶渊明。第二小题:“田园”指的是诗歌类别;“诗佛”是王维的别称;“孟浩然”在唐代诗人中与王维并称“王孟”,是唐代著名的山水诗人的代表;“诗中有画”是苏轼对王维诗歌的评价。故人物是王维。 (3)A.错在“体现了诗人愉悦的心情”。开篇两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,为下文写诗人内心的苦闷抑郁做铺垫。故选A。  
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下面是小杰同学分享的一段《艾青诗选》阅读感悟,请你帮他把话说完。

我最喜欢《艾青诗选》中的一首短诗《刈草的孩子》——

夕阳把草原燃成通红了。

刈草的孩子无声地刈草,

低着头,弯曲着身子,忙乱着手,

从这一边慢慢地移到那一边……

草已遮没他小小的身子了——

在草丛里我们只看见:

一只盛草的竹篓,几堆草,

和在夕阳里闪着金光的镰刀……

这首诗充分体现了艾青诗歌作品“诗中有画”的特点。我们都知道,绘画是要考虑色彩搭配、点线面结合和意境氛围营造的,而这首诗就很好地体现了这一点。

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下列对语法知识分析不正确的一项是(    )

放眼望去,金黄的油菜花已经开始山头侵占一寸寸土地,若是再等几天,满山遍野就会成为它的国度。油菜花田将是一片金黄的花海,它是那么灿烂亮丽。试想,若是没有阳光,只是看着这片花海都有仰天接受阳光的冲动吧。它是那么繁茂,整个天空都为之丰盈;它是那么绚烂,全世界似乎都失去了色彩。

A.文中加点的“在”是介词,“侵占”是动词,“满山遍野”是并列式短语。

B.“油菜花田将是一片金黄的花海。”这个句子中“金黄的”是定语。

C.“若是再等几天,满山遍野就会成为它的国度。”这个句子是承接复句。

D.“它是那么绚烂,全世界似乎都失去了色彩。”这个句子运用了夸张的修辞方法。

 

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结合语境补写句子,使其与前后构成语意连贯的排比句。

诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度,拨动人们的心。她如绝美的天籁,拂去尘世的喧嚣;她似千年的佳酿,蕴藏醉人的芳香;____________________________________。徜徉其间,我们的情感将在潜移默化中得到熏陶,我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。

 

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下列各句没有语病、句意明确的一项是(    )

A.“2018俄罗斯世界杯”引发了一场足球热,据统计,大约三分之一的年轻人希望亲临现场观看世界杯。

B.昨天,我们班的语文老师上了一节公开课,有十几个中学的老师前来听课,教室里挤满了人。

C.随着近年来草原自驾游的兴起,严重危害了草原的生态环境,正在成为草原不可承受之重。

D.中国女排在2019年的“女排世界杯”中之所以取得如此骄人的战绩,是因为她们团结协作、敢于拼搏的结果。

 

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下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是(    )

A.政府应支持公益行业自律机制的建立,这是公益行业自我纠错、清扫门庭、追求卓越的不二法门

B.他不好好读书,在同学中穿梭往来,拉拉扯扯,说话言不及义,大家都讨厌他。

C.春节期间,王府井大街上到处是游玩购物的人,直到天黑还不绝如缕,热闹极了。

D.终日强聒不舍的人注定一事无成,只有言行相顾,心无旁骛的人,才能做好事情。

 

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