Question

阅读《藤野先生》节选，回答问题。

①东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

②中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”

③到别的地方去看看，如何呢？

1.你认为作者写这一部分内容与写藤野先生有什么联系？发表一下你的看法。

2.按相应要求从选文中选取例句，加以赏析。

⑴推敲词语。（如动词、副词、语气助词等的妙用）

⑵修辞手法运用。

3.本文选自名著《         》，在这部书中，鲁迅还提到了一位恩师，他是谁？在哪篇文章中出现过？

Answer

1.这部分主要写了作者在东京的所见所感，清国留学生的种种丑态让我对东京非常失望，为下文离开东京到仙台见到藤野先生作了铺垫。（写清国留学生学跳舞、赏樱花，让我对东京感到失望，是作者离东京往仙台见到藤野先生的缘由。）

2.示例：⑴东京也无非是这样。“也”字表明这种现象已不是第一次见；“无非”意思是“只不过”，两个副词的使用，表达了作者对清国留学生在东京造成的恶浊气氛的强烈厌恶。⑵实在标致极了。标致，本义是漂亮，这里是运用反语的修辞，强烈的表达了作者对清国留学生的鄙夷、愤懑和讽刺之情。

3.《朝花夕拾》 寿镜吾先生 《从百草园到三味书屋》

【解析】

1.本题考查对全文内容的理解与掌握。根据对课本《藤野先生》的掌握可知，正是因为作者对东京失望才会离开东京去仙台，从而遇到藤野先生，所以本段为下文做铺垫。

2.⑴本题考查词语的赏析。需要先自己选取合适的句子，在提取句中的词语基础上对词语进行赏析。理解词语首先要知道词语的本意，然后结合句子分析其语境义，理解人物的情感。例如“望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班”中的“确”和“但”，“确”的意思是的确，表示花很漂亮，“但”表示转折，表达了作者对清国留学生的强烈厌恶，为下文作者的离开做铺垫。

⑵本题考查从修辞的角度赏析句子。文段中用了多种修辞手法，选取其中任意一种，对其分析即可。例如：“顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山”。这句话将留学生的头发比作富士山，写出留学生的丑态，表达了作者的厌恶之情。

3.本题考查对《朝花夕拾》的内容的掌握。《藤野先生》选自《朝花夕拾》，此外，作者还在《从百草园到三味书屋》提到过寿镜吾先生。“我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。”这里的先生指的就是寿镜吾先生。