Question

阅读下文，完成下面小题。

把忠诚、执着、朴实写入心田

①崇尚英雄才会产生雄，争做英雄才能英雄辈出。“今天我们以最高规格褒奖英雄模范，就是要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。”在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上，习近平总书记高度评价英雄模范的丰功伟绩和鲜明品格，号召大家敬仰英雄、学习英雄。

②国家勋章和国家荣誉称号获得者，是千千万万为人民作出贡献的杰出人士的代表。伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。我们要学习英雄身上展现的忠诚、执着、朴实的品格，并把它转化为振兴国家的强大动力。

③忠诚是事业之魂。国家勋章和国家荣誉称号获得者身上闪耀着一个共同特征，这就是心中洋溢着对祖国的深沉大爱，生命里盛装着对人民的无限忠诚。为了给500米口径球面射电望远镜（FAST）项目选到合适的台址，南仁东每天翻山越岭，走遍了贵州上百个窝凼，只是为了“中国的天文学研究就有可能领先国际几十年”。从“两弹一星”到杂交水稻，从防沙治沙到巡边护边，英雄模范之所以能够以非常之品格成就非常之事业，最大的精神支撑就是家国情怀，最大的事业支撑就是对党和国家的忠诚担当。

④执着是动力之源。英雄模范不是一天炼成的，在这个快速变化的时代，英雄模范向人们展示着执着的价值。于漪用68年的从教生涯，写就了“站上讲台就是生命在歌唱”的教育传奇；于敏隐姓埋名28年，为氢弹关键技术突破作出了卓越贡献…英雄模范所展现的执着，就是为国为民奉献的志向坚定不移，对党和人民事业的坚守无怨无悔。这种志不改、道不变的坚定，这种积跬步、至千里的坚持，既是我们这个时代所呼唤的品质，也恰恰是每一个人实现精彩人生的必需品格。

⑤朴实是立身之本。“誓干惊天动地事，甘做隐姓埋名人。”在平凡的工作岗位上忘我工作、无私奉献，不计个人得失，舍小家顾大家，是英雄模范们所共有的品质。两次获得“战斗英雄”荣誉称号的张富清，刻意尘封功绩，退役转业主动选择到湖北省最偏远的来凤县工作，为贫困山区奉献一生。朱彦夫在战场上失去了四肢和左眼，退伍后仍担任村支书25年，带领群众治山治水、脱贫致富。功成不必在我，功成必定有我，英雄模范的感人事迹充分证明，伟大出自平凡，平凡造就伟大。

⑥“榜样是看得见的哲理”。我们讴歌英雄、崇尚模范，不应该止于“诚心正意”的敬仰，而应该有起而行之、始于足下的行动。让个人奋斗与国家发展同频共振，把实现个人梦、家庭梦融入国家梦、民族梦之中，在自己的赛道上顽强拼搏，每个人都能拥有精彩的人生，为祖国和民族作出贡献。人人如此，个个争先，涓滴之水终将汇聚成不可阻挡的时代洪流。

（文/李拯，有删改）

1.本文的中心论点是什么？

2.作者分三个层次论证了“忠诚是事业之魂”，请用简洁的语言概括这三层的内容。

3.说说第⑤段画直线部分运用的论证方法及其作用。

4.请概述初中语文教材中一个模范人物的事迹，证明“执着是动力之源”。

Answer

1.我们要学习英雄身上展现的忠诚、执着、朴实的品格，并把它转化为振兴国家的强大动力。

2.①对祖国和人民的爱与忠诚是英雄模范身上的共同特征②南仁东为中国天文研究领先国际而翻山越岭为射电望远镜选择台址③英雄模范的精神支撑和事业支撑是对家国的忠诚担当。（大意对即可）

3.举例论证，举了战斗英雄张富清尘封功绩到贫困山区工作的例子，具体有力地证明了“朴实是立身之本”的分论点。

4.示例:邓稼先一生坚持研究中国原子武器，成功设计了原子弹和氢弹，把中国国防自卫武器的制造引领到世界先进水平。

【解析】

1.寻找或提炼论点。论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。在形式上，它应该是完整的句子。找准论点的方法：一看题目，二看开头和结尾，三看论据。它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑。有的文章的论点要根据论题并结合文章内容自己来概括。此文中心论点出现在第二段“我们要学习英雄身上展现的忠诚、执着、朴实的品格，并把它转化为振兴国家的强大动力。”

2.考查对文段内容的理解概括。分论点“忠诚是事业之魂”的第三段的内容，仔细阅读第三段，首先是“国家勋章和国家荣誉称号获得者身上闪耀着一个共同特征，这就是心中洋溢着对祖国的深沉大爱，生命里盛装着对人民的无限忠诚。”然后举南仁东为中国天文研究领先国际而翻山越岭为射电望远镜选择台址的例子，最后总结出“英雄模范之所以能够以非常之品格成就非常之事业，最大的精神支撑就是家国情怀，最大的事业支撑就是对党和国家的忠诚担当。”的结论。概括时语言要简练些。

3.考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。①举例论证：通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。②道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括、更深入、更有力，更具有权威性。③比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。④对比论证：对比论证的作用就是突出有力地论证作者所要表达的观点。文章第五段明显是举张富清的例子，运用了举例论证方法，具体有力地证明了“朴实是立身之本”的分论点。使论证更具体、更有说服力。

4.考查补写事实论据的能力。要求补写出能够证明中心论点或分论点的事实论据或道理论据。①补充事实论据时，要选择真实而典型的事例，概括叙述，紧扣论点。所选事实和观点要统一，否则就失去了事实论据的说服力。②补充道理论据时，要引用具有权威性的名言警句、诗文名句或格言、俗语等。引用时要完整准确，不可张冠李戴，不可断章取义。如七年级下册语文《邓稼先》一文中，邓稼先作为一个科学家，为了发展我国核武器事业，不计较个人名利、鞠躬尽瘁、甘当无名英雄，一生坚持研究中国原子武器，成功设计了原子弹和氢弹。