阅读《清水麻鞋》，完成下面小题。
清水麻鞋
秦岭
①一直想脚穿麻鞋，与时光一起走走。那脚印，该是另一番样子吧。
②在天水城求学时，我隔三差五就要蹭几趟新华书店。某天，突然发现书店一侧的土特产市场冒出了一家出售清水麻鞋的摊位。摆摊的少年不仅脚空麻鞋，手里还捧着一部世界名著，眼睛一眨不眨地盯在书页上。一聊方知，少年来自清水，家中贫困，全靠母亲编麻鞋为生。为了卖他价，他只好辍学到天水租房卖鞋。他告诉我，清水麻木鞋自古有名，当年杜甫写过“麻鞋见天子，衣袖露两肘”的诗句，于右任途经清水时写过《清水麻鞋歌》，吉鸿昌在天水举办武术大赛时，奖品就是清水麻鞋……那一刻，我眼前的麻鞋似乎不是麻鞋了，而是蓄满远古哨音的鸽子，是写满文化符号的信笺，是充满五谷味道的炊烟。
③蓬乱的头发，黝黑的皮肤，稚气未脱的脸。少年也就十三四岁。
④“大哥，您买一双吧！”少年的热切期待像透明的火焰。“买，一定买！”我说。
⑤少年蹲下身子，不厌其烦地帮我试穿了至少五六双麻鞋。一问价钱，每双四元，我顿时窘红了脸。这价钱在当年至少可以买三部小说的。为表示歉意，我主动把新买的一本书借给他。几天后，他还我的书多了一层用旧报纸折的书皮。“大哥，您是第一个给我借书的人。很想送您一双麻鞋，可我……送不起……”泪花在他的眼睛里打旋儿，但没有滴下来。我没见过这样的泪，对!清清如水、如水清清的那种，照得见麻鞋和大地。
⑥终于走进清水，是我参加工作以后。古老、清澈的牛头河两岸荡漾着一层层碧波绿浪，那便是茂密、修长的麻汇成的无边海洋。县城的一家店铺里，几位正在编麻鞋的大姐配合默契，有的盘扎鞋底，有的穿扎鞋帮，有的缠扎鞋鼻，有的搓扎鞋带，有的勾扎鞋穗。那细柔的麻线、麻绳、麻辫在他们手中如白练飞舞。柜台上的一摞摞成品麻鞋，分明对我发出久违的呼唤。
⑦可是，时过经年，我已习惯了用皮鞋迎合流行与时尚。麻鞋再好，似乎已沦为不入流的黑白照片。儿时有关麻鞋的梦想像蒸气散尽的一口老锅，只剩锅底的一片清凉。我并没买麻鞋，但没忘打听当年那个少年。大姐说:“连个名字都没有，咋找哩?那一茬人，都外出打工了。”说话间，柜台上的麻鞋居然被游客抢购一空。一位来自江南的老者感叹:“我找了半辈子麻鞋，没想会在这里。老祖宗传下来的东西，永远是最时尚的。”
⑧时光荏苒。我在几千里之外的天津落脚后，某天应邀赴四川参加一个老乡茶话会，主持活动的是一位甘肃籍成功人士，身着传统直领对襟真丝汉服。我意外发现，他居然脚穿一双麻鞋。“先生脚下，可是清水麻鞋?”我试探了一下。“大哥好眼力!我想告诉您的是，您是我特意安排邀请的嘉宾。”
⑨他，正是当年那个卖麻鞋的少年。他告诉我，甘肃人下四川，真正的蜀道难难于上青天啊!可穿上母亲编的清水麻鞋，他发现不管多难的路，都可以走一走的。“那年去清水，我曾打听过您哩。”我感叹。“可归根到底，是我找到了大哥您啊。”
⑩那天，他特意送我一双崭新的清水麻鞋。鞋盒上书有于右任的《清水麻鞋歌》:“老农自矜麻鞋好，并谓麻鞋制作巧。闻客明日西南行，愿助轻足赴蜀道。”飞回天津的当天，我就穿上了清水麻鞋，一抬脚，却发现走进了岁月。
1.请用简洁的语言概括作者与“清水麻鞋”相逢的三段经历。
2.结合语境，品析第②段画线句中加点词的表达效果。
摆摊的少年不仅脚穿麻鞋，手里还捧着一部世界名著，眼睛一眨不眨地盯在书页上。
3.下面对文章的理解分析，不正确的两项是（ ）
A.第②段中，引用杜甫的诗句，只是为了突出清水麻鞋的历史悠久。
B.第③段中，“蓬乱的头发，黝黑的皮肤”既写了少年的样子，也为后文情节的发展做了铺垫。
C.第⑤段中，少年“泪花在他的眼睛里打旋儿”，表明少年因为贫穷而悲伤，他立志要通过卖鞋来改变自己的命运。
D.第⑦段中，“麻鞋再好，似乎已成为过时的东西。”“似乎”二字不可缺少，这既为下文再见麻鞋埋下伏笔，也含蓄地写出了作者心中难以割含那份“麻鞋情结”。
E.本文以麻鞋为线索，拾取了匆匆岁月中的点点感慨，揭示了作者对人生的思索，平淡的叙述中蕴含着真情。
4.联系全文，分析第⑩段中“一拍脚，却发现走进了岁月”这句话的含义。
阅读下面文言文，完成下面小题。
（乙）同敞①“有文武材，意气慷慨。每出师，辄跃马为诸将先。或败奔，同敞危坐不去，诸将复还战，或取胜，军中以是服同敞。顺治七年，大兵破严关，诸将尽弃桂林走。城中虚无人，独式耜②端坐府中，适同敞自灵川至，见式耜，式耜曰:“我为留守，当死此。子无城守责，盍去诸？”同敞正色曰:“昔人耻独为君子，公顾不许同敞共死乎？”式耜喜，取酒与饮，明烛达旦，侵晨被执，谕之降，不从。令为僧，亦不从。乃幽之民舍。虽异室声息相闻两人日赋诗倡和。阅四十余日，整衣冠就刃，颜色不变。
（注）①同敞:张居正的曾孙，②式耜（sì）:即瞿式耜，和张同敞同为抗清名臣。
1.解释下列字词的含义。
（1）或败奔 或：_______________ （2）诸将尽弃桂林走 走：_______________
2.请将下列句子翻译成现代汉语。
军中以是服同敞。
3.文中同敞的事例证明了“威武不能屈”的道理，请结合选文内容说明理由。
请将下面诗句补充完整。
（1）___________________，悠然见南山。 （陶渊明《饮酒》其五）
（2）黑云压城城欲摧，___________________。（李贺《雁门太守行》）
（3）天接云涛连晓雾，___________________。 （李清照《渔家做》）
（4）___________________，恨别鸟惊心。 （杜甫《春望》）
（5）无可奈何花落去，___________________。 （晏殊《浣溪沙》）
（6）月下飞天镜，___________________。 （李白《渡荆门送别》）
（7）白居易的《钱塘湖春行》中以禽鸟来表现早春景象的诗句是:___________________，___________________。
阅读《得道多助，失道寡助》，完成下面小题。
天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。
故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
1.下面句中加点词解释不正确的一项是（ ）
A.池非不深也 池：护城河 B.委而去之 去：离开
C.多助之至 至：到达 D.天下顺之 顺：归顺，服从
2.下面句子中加点的词，是通假字的一项是（ ）
A.域民不以封疆之界 B.固国不以山溪之险
C.寡助之至 D.亲戚畔之
3.下面对选文的分析，不正确的一项是（ ）
A.孟子是继老子之后的道家学派的代表人物，被尊称为“亚圣”。
B.本文论述中心论点“天时不如地利，地利不如人和”时，强调了“人和”的重要性。
C.文章最后将“多助”与“寡助”进行对比，突出人心向背对战争胜负的决定性影响。
D.通过学习本文，我们能够体会到孟子的文章气势充沛，逻辑严密，说服力强的特点。
阅读《大自然的神功——自净》，完成下面小题。
大自然的神功——自净
①大气、土壤和水受到污染后，可以通过一系列的物理、化学、生物等作用，使自己逐渐恢复到正常的状态，这就是大自然的“神功”——自净。
②水的自净能力是非常强大的。印度的恒河被佛教徒视为圣河，他们认为河水能消灾除难，强身健体。因此，每一位教徒都爱到河中沐浴，甚至有人在此投水“升天”。河水中常常漂起尸体，尸体火化后骨灰也被倒入河中。即便如此，虔诚的教徒仍然一边沐浴，一边开怀畅饮。奇怪的是，他们并没有因此而生病。
③辽阔的海洋是地球上最大的“清理场”。石油是海洋最主要的污染源。海上油田的开采以及运输油轮的泄漏，都可以造成大面积的海洋污染。1991年的海湾战争中，科威特有几十万吨原油流入海洋，所到之处生物遭受灭顶之灾。但是经过10年左右的时间，受害的海域生态大都恢复了正常。
④陆地的自净能力也令人惊叹。海湾战争中，泄漏的石油在科威特的沙漠里形成了一个50平方千米的“油湖”，清除它们十分困难，且耗资巨大。就在人们对此束手无策的时候，大自然显示其“自净”的本领：流动的沙粒覆盖了油层，沙层中长出了绿色的小草，沙漠中异常的高温也促使了原油的分解和挥发。
⑤但是，人类不要以为大自然具有自净能力就可以对它们为所欲为。要知道，大自然的承受能力和自净能力是有限度的，超过了一定的限度，人类还是要付出巨大代价的。
1.下克对本文的说明对象概括正确的一项是（ ）
A.水的自净能力是非常强大的。
B.辽阔的海洋是地球上最大的“清理场”。
C.陆地的自净能力也合人惊叹。
D.大自然的自净神功。
2.下面对第③段画线句子说明方法的判断正确的一项是 （ ）
A.使用了举例子、列数字的说明方法。
B.使用了打比方、列数字的说明方法。
C.使用了作比较、举例子的说明方法。
D.使用了打比方、作比较的说明方法。
3.下列对本文的理解分析，不正确的一项是（ ）
A.本文的结构形式是总——分——总。
B.“石油是海洋最主要的污染源”一句属平实说明。
C.第③段中加点的“最大”一词不能删掉，体现了说明文语言的准确严密。
D.大自然的自净能力是非常强大的，人类可以对它们为所欲为。
下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（ ）
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
A.颔联两句，在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感。
B.颈联两句，诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光。
C.“都护在燕然”和前面的“属国过居延”相呼应，点明了诗人此次出使路途之远。
D.这首诗角度新颖，艺术构思不落俗套，抒发情感深沉饱满。
