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阅读下面文言文语段,完成后面小题 [甲] 北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千...

阅读下面文言文语段,完成后面小题

[甲]

北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

[乙]

且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟;置杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风,背负青天,而莫之夭阏者,而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。之二虫又何知!小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也,朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者以八千岁为春八千岁为秋此大年也。而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎?

汤之问棘也,是已。“穷发之北,有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云;抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。斥鷃笑之曰:‘彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。而彼且奚适也?’”此小大之辩也。

(节选自《庄子·逍遥游》)

[注释]①坳:凹陷不平。②胶:被黏住。③培:通“凭”。④夭阏:挫折,阻止。 ⑤莽苍:指郊野。⑥晦朔:夜和旦。⑦穷发:北方不长草的地方。⑧修:长度。

1.给文中画线的句子用“/”划分停顿(共三处)。

2.解释下列加点的词语。

(1)而飞

(2)以六月息者也

(3)而后乃今将

(4)三餐而

3.下列句中加点词意义和用法相同的一项是(   )

A.①其为鲲/②故虽有

B.①其远而无所至/②初

C.①则其大舟也无力/②势竞上

D.发之北/②欲其林

4.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

(2)抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天。

5.[甲][乙]两文都阐明了世间万物皆有所倚,无法实现真正的逍遥。除此,[乙]文还阐述了____________________的关系。

 

1.(1)上古有大椿者/以八千岁为春/八千岁为秋/此大年也。 2.(1)用力鼓动翅膀(2)离开(3)打算,准备(4)通“返”,返回 3.D 4.(1)山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果。(翻译的关键点——野马:山野中的雾气。加“是”,判断句)(2)乘着旋风就像羊角一样盘旋而上九万里,超越云气,背负青天。 5. 大; 小 【解析】 1.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说,主谓之间应该有停顿,句中领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。本句意思:上古时代有一种树叫做大椿,它把八千年当作一个春季,八千年当作一个秋季,这就是长寿。故节奏划分为:上古有大椿者/以八千岁为春/八千岁为秋/此大年也。 2.本题考查对文言词语的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。怒:奋起的样子,这里指用力鼓动翅膀;反:通假字,同“返”,返回。 3.本题考查加点词的意义和用法。 A.名:名字/名贵的; B.极:尽/非常,十分; C.负:负载/凭依着; D.尽。 故选D。 4.此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况,先把按照原句子的顺序翻译,然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。重点词【解析】 (1)野马:山野中的雾气;以:用。(2)抟:回旋而上;扶摇:一种旋风;羊角:一种旋风,回旋向上如羊角状;绝:超越。 5.本题考查的是对文章内容的理解与分析。乙文第一段,作者童话般地叙述了蜩(即蝉)和学鸠(小鸟名)对大鹏的嘲笑。蜩和学鸠局促的天地、渺小的见识,自鸣得意的口吻,以及它们毫无自知之明的对大鹏的奚落和嘲笑,本身就表现了它们的可怜和可笑,从而也有力地说明了作者所要表达的“小知不及大知”的道理。紧接着朝菌、蛄与冥灵(大乌龟)、大椿的比喻,长寿者彭祖与众人的比喻等,自然就说明了“小年不及大年”的道理。作者作了这一系列的比喻,是为了说明:这些人和物之间小大之辨十分明显,但都毫无例外地没能达到超脱一切的“逍遥游”的境界。第二段,假托古人的话,再一次形象地描绘了鲲鹏的神奇变化,以及大鹏雄奇壮观地展翅南飞,也描写了小鸟对大鹏的讥笑,加深读者对“小大之辩”的理解。由此分析即可得出答案。
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考点分析:
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下列对文学常识和文化知识的表述,不正确的一项是

A.在《儒林外史》、《钢铁是怎样炼成的》两部名著中,作者成功地塑造了一群女性形象,如善于诗书、注重名节、有着反抗精神的沈琼枝,才学出众、德行温良、有着八股情节的鲁小姐,淳朴善良、乐观向上、有着特殊家庭背景的达雅,爱憎分明、热爱信仰、有着顽强革命意志的丽达。

B.“经史子集”是我国古籍按内容区分的四大部类。经,指儒家经典著作,如《礼记》;史,指各种体例的史学著作,如《史记》;子,指诸子百家的著作,如《庄子》;集,指诗、文、词、赋等著作,如《诗经》。

C.称柳宗元为“柳子厚”、陶渊明为“靖节先生”、杜甫为“杜工部”、韩愈为“韩昌黎”,分别是以字、号、官职、籍贯来称呼其人的。

D.古人对年龄有特定称谓,例如“始龀”“志学”,分别指七八岁、十五岁;“花甲之年”“古稀之年”,分别指六十岁、七十岁。

 

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阅读下面语段,完成问题。

中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯,勤学善学之风更是A (一脉相承 一脉相通)。孔子“敏而好学,不耻下问”,陈寿“书读百遍,其义自见”,刘彝“读万卷书,行万里路”,陆游“书到用时方恨少,事非经过不知难”,于谦“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”……无不体现了中国人对阅读的B(推重 推崇)。书籍,能描绘浩瀚天地间千恣百态的风俗和人情,能传递漫长岁月里灿烂美好的理想和智慧。人生几十年光阴,居然能驰骋古今,经天纬地,这种奇迹的产生,至少有一半左右要归功于阅读

(1)请为A、B两处选择恰当的词语。

(2)请修改文中画线句子的语病。

 

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下列词语中的字形和加点字的字音全都正确的一项是(   )

A.jìn)    不修边幅     诚(qián)     轻歌曼舞

B.级(shí    接踵而至     蛮hènɡ)    行将就木

C.zào)   漫不经心      纶(jīnɡ)    名副其实

D.择(jué)    振耳欲聋     杂(rǒnɡ)    不知所措

 

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根据要求填写古诗文名句。

(1)__________,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(2)__________,落日故人情。(李白《送友人》)

(3)曲径通幽处,__________。(常建《题破山寺后禅院》)

(4)可怜身上衣正单,__________。(白居易《卖炭翁》)

(5)____________________,故外户而不闭。(《大道之行也》)

(6)故虽有名马,____________________,不以千里称也。(韩愈《马说》)

(7)成语“秋水伊人”源之《诗经·蒹葭》中的诗句“____________________”。

 

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题目二:

人生路上,有许多美好与我们相伴,成为一道道亮丽的风景。父母之爱、朋友之情、自然之趣……都是我们成长路上的风景。

请以“你就是我的风景”为题,写一篇记叙文。

要求:(1)如果选择题目一,请先将题目补充完整,然后作文。(2)卷面整洁,书写规范,不少于600字。(3)文中不得出现与考生有关的真实人名、校名、地名等。

 

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