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阅读下面的名著选段,完成后面小题 陆军医院的见习医生尼娜·弗拉基米罗夫娜正坐在小...

阅读下面的名著选段,完成后面小题

陆军医院的见习医生尼娜·弗拉基米罗夫娜正坐在小桌子后边,翻看她那本厚厚的淡紫色封面的笔记本。里面是她用纤巧的斜体字写的日记:

1920年8月26日  一个头部受重伤的红军战士被安置在病室角上靠窗的病床上。他只有十七岁。他叫保尔·柯察金。我从他衣袋里找出来一张摘抄的团部嘉奖令,上面写的是:对英勇完成侦察任务的红军战士柯察金予以嘉奖。此外,还有一张看来是他亲笔写的条子:“如果我牺牲了,请同志们通知我的家属。”这个伤员从八月十九日被弹片打伤以后,一直处于昏迷状态。  

8月27日  今天检查了柯察金的伤势。伤口很深,颅骨被打穿,头部右侧麻痹。右眼出血,眼睛肿胀。阿纳托利·斯捷潘诺维奇打算摘除他的右眼,以免发炎,不过我劝他,只要还有希望消肿,就先不要做这个手术。

9月10日  今天我替柯察金写了第一封家信。他说他受了点轻伤,很快就会治好,然后一定回家去看看;实际上他流了很多血,脸色像纸一样苍白,身体还很虚弱。

9月14日  柯察金第一次微笑了。他笑得很动人。他问我:“大夫,您手上怎么紫一块青一块的?”我没有告诉他,这是他在昏迷中狠命攥住我的手留下的伤痕。   

9月17日  柯察金额上的伤口看样子好多了。换药的时候,他那种非凡的毅力真叫我们这些医生吃惊。一般人在这种情况下总要不断地呻吟,发脾气,可是他却一声不吭。他常常疼得失去知觉,但是从来没有哼过一声。

9月21日  今天柯察金坐着轮椅,第一次被推到医院宽敞的阳台上。在他看着花园、贪婪地呼吸着新鲜空气的时候,他是一副什么样的神情啊!他的脸上缠着绷带,只露出一只眼睛。这只眼睛闪闪发亮,不停地转动着,观察着周围的一切,就像是第一次看到这个世界似的。

10月14日  柯察金出院了。那只眼睛是失明了。同这么好的同志分手,我感到十分难过。临别的时候,柯察金说:“还不如左眼瞎了呢,现在我怎么打枪呀?”他仍然一心想着前线。

1.联系有关情节,概括保尔此次住院的原因。

2.请结合尼娜·弗拉基米罗夫娜日记的具体内容,任选其中的三篇,简要分析保尔的性格特点。

3.阅读《钢铁是怎样炼成的》这部小说时,会经常遇到书中所穿插的“日记”,你认为采用这种“日记体”的写法有什么好处?

 

1.保尔在与波兰白军作战的过程中,对方的炮弹在他身边爆炸,烧红的铁片灼伤了他的脑袋,导致他颅骨穿透,头部右侧麻痹,右眼受伤。 2.(1)8月26日的日记:对保尔嘉奖证和遗书的描写,可见保尔英勇无畏、视死如归的精神;(2)8月27日的日记:对保尔伤势的描写,可见保尔勇敢战斗、不怕牺牲的精神;(3)9月10日的日记:保尔给家里回信隐瞒病情,可见保尔性格坚强独立,不让亲人担心;(4)9月14日的日记:写保尔微笑和询问医生手受伤的细节,可见保尔的乐观和关爱他人的性格;(5)9月17日的日记:写保尔换药时从来都是一声不吭,可见保尔非凡的毅力和顽强的精神;(6)9月21日的日记:描写他贪婪地呼吸空气,眼光闪闪发亮的样子,写出了保尔对生命以及回到革命岗位的渴望。(7)10月14日的日记:写保尔右眼失明仍一心想着前线,可见保尔的强烈战斗精神。 3.通过日记的形式侧面表现保尔的性格特点,使人物形象更加丰满,增强了小说的真实性和感染力。 【解析】 1.本题考察对名著内容的理解和概括。由原著内容可知:布琼尼骑兵冲破波兰白军的防线,进攻基辅的敌人,在战场上,保尔策马扬刀,无惧无畏,满怀对旧世界和敌人的深仇大恨冲锋陷阵。他伏在马背上,军刀在空中闪闪发光。布琼尼和骑兵进攻着,前进着,冲破一个又一个防线,日托米尔城被攻克了,另迪契夫城又被攻克了。突然一颗炸弹在保尔的头上爆炸了,一片绿光闪过,保尔立刻失去了知觉,眼前一片黑暗。由此概括即可。 2.此题考查的是对人物形象的把握。解答此类题目,要注意准确和全面,人物形象的概括主要从外貌、语言、动作、神态、心理等方面的信息来提取整合。另外,还可以根据情节、环境、作者的客观介绍等方面的信息来提取概括。根据本题的要求,必须结合尼娜•弗拉基米罗夫娜日记的具体内容,任选其中的三篇,来简要分析保尔的性格特点。如:8月26日的日记:从“我从他衣袋里找出来一张摘抄的团部嘉奖令,上面写的是:对英勇完成侦察任务的红军战士柯察金予以嘉奖。此外,还有一张看来是他亲笔写的条子:‘如果我牺牲了,请同志们通知我的家属’”对保尔嘉奖证和遗书的描写,可见保尔英勇无畏、视死如归的精神;(2)8月27日的日记:从“伤口很深,颅骨被打穿,头部右侧麻痹。右眼出血,眼睛肿胀”对保尔伤势的描写,可见保尔勇敢战斗、不怕牺牲的精神;(3)9月10日的日记:从“他说他受了点轻伤,很快就会治好,然后一定回家去看看;实际上他流了很多血,脸色像纸一样苍白,身体还很虚弱”保尔给家里回信隐瞒病情,可见保尔性格坚强独立,不让亲人担心。 3.本体是对表现手法的考察。常见的表现手法有:衬托、象征、借物喻人、托物言志、借景抒情、欲扬先抑、侧面烘托、虚实结合、以小见大等。原著巧妙地利用了日记来刻画人物,侧面表现保尔的性格特点,使人物形象更加丰满,增强了小说的真实性和感染力。
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诗词赏析。

茅屋为秋风所破歌

杜甫

八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

对上面这首诗理解不正确的一项是

A.本诗是歌行体,诗人用写实的手法向我们展现了秋风破屋、顽童抱茅、夜雨难眠和期盼大厦四部分内容,先描写、记叙,后议论、抒情。

B.“归来倚杖自叹息”,诗人面对顽童的“趁风打劫”,一方面为自己的无可奈何而叹息,另一方面也为自己的一事无成而叹息。

C.“长夜沾湿何由彻”,“长夜”既指雨夜,也指安史之乱,在写出诗人因生计窘迫而煎熬的同时,也表达了对国家命运转危为安的热切期盼。

D.诗歌末段,诗人由个人遭遇想到天下寒士,闪耀着理想的光辉,洋溢着救世济人的激情,显示出积极现实主义的精神。

 

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阅读下面文言文语段,完成后面小题

[甲]

北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

[乙]

且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟;置杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风,背负青天,而莫之夭阏者,而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。之二虫又何知!小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也,朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者以八千岁为春八千岁为秋此大年也。而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎?

汤之问棘也,是已。“穷发之北,有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云;抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。斥鷃笑之曰:‘彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。而彼且奚适也?’”此小大之辩也。

(节选自《庄子·逍遥游》)

[注释]①坳:凹陷不平。②胶:被黏住。③培:通“凭”。④夭阏:挫折,阻止。 ⑤莽苍:指郊野。⑥晦朔:夜和旦。⑦穷发:北方不长草的地方。⑧修:长度。

1.给文中画线的句子用“/”划分停顿(共三处)。

2.解释下列加点的词语。

(1)而飞

(2)以六月息者也

(3)而后乃今将

(4)三餐而

3.下列句中加点词意义和用法相同的一项是(   )

A.①其为鲲/②故虽有

B.①其远而无所至/②初

C.①则其大舟也无力/②势竞上

D.发之北/②欲其林

4.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

(2)抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天。

5.[甲][乙]两文都阐明了世间万物皆有所倚,无法实现真正的逍遥。除此,[乙]文还阐述了____________________的关系。

 

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下列对文学常识和文化知识的表述,不正确的一项是

A.在《儒林外史》、《钢铁是怎样炼成的》两部名著中,作者成功地塑造了一群女性形象,如善于诗书、注重名节、有着反抗精神的沈琼枝,才学出众、德行温良、有着八股情节的鲁小姐,淳朴善良、乐观向上、有着特殊家庭背景的达雅,爱憎分明、热爱信仰、有着顽强革命意志的丽达。

B.“经史子集”是我国古籍按内容区分的四大部类。经,指儒家经典著作,如《礼记》;史,指各种体例的史学著作,如《史记》;子,指诸子百家的著作,如《庄子》;集,指诗、文、词、赋等著作,如《诗经》。

C.称柳宗元为“柳子厚”、陶渊明为“靖节先生”、杜甫为“杜工部”、韩愈为“韩昌黎”,分别是以字、号、官职、籍贯来称呼其人的。

D.古人对年龄有特定称谓,例如“始龀”“志学”,分别指七八岁、十五岁;“花甲之年”“古稀之年”,分别指六十岁、七十岁。

 

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阅读下面语段,完成问题。

中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯,勤学善学之风更是A (一脉相承 一脉相通)。孔子“敏而好学,不耻下问”,陈寿“书读百遍,其义自见”,刘彝“读万卷书,行万里路”,陆游“书到用时方恨少,事非经过不知难”,于谦“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”……无不体现了中国人对阅读的B(推重 推崇)。书籍,能描绘浩瀚天地间千恣百态的风俗和人情,能传递漫长岁月里灿烂美好的理想和智慧。人生几十年光阴,居然能驰骋古今,经天纬地,这种奇迹的产生,至少有一半左右要归功于阅读

(1)请为A、B两处选择恰当的词语。

(2)请修改文中画线句子的语病。

 

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下列词语中的字形和加点字的字音全都正确的一项是(   )

A.jìn)    不修边幅     诚(qián)     轻歌曼舞

B.级(shí    接踵而至     蛮hènɡ)    行将就木

C.zào)   漫不经心      纶(jīnɡ)    名副其实

D.择(jué)    振耳欲聋     杂(rǒnɡ)    不知所措

 

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