阅读下文，完成下面小题。
胖石匠
张爱国
①胖石匠十五岁就跟着师父跑江湖。
②后来，同行都不干了，只有胖石匠还干着。为什么呢？胖石匠说他实在丢不下自己的手艺。
③夏天的早上，胖石匠早早地起，光着膀子坐在院中心，左手的斧凿一会儿是尖的，一会儿是扁的，一会儿又换成弧形，右手的铁锤适时地敲上几下，石头就听话地有了点、线或圆弧。不久，太阳照到身上了，胖石匠就转到东墙根。下午，再转到西墙根。等西墙的影子舔舐到东墙根了，胖石匠又回到院中心。偶尔胖石匠会举起铁锤砸向自己的脊背，头也不回，只听见“啪”的一声，一只苍蝇或蚊子的尸体就烂泥一样粘在他古铜色的脊背上。
④胖石匠对手艺要求严。一件石器出来，只要他认为有陷，就立即砸碎。因此，胖石匠的石器件件是精品，石磨、石舂等普通物件也有人争相购买。往往，来人问:“这个多少钱？”胖石匠头也不抬:“我侍弄它花了七天，七天的茶水值多少你就给多少。”
⑤当胖石匠发现这些人低价甚至不花钱从这儿弄走的石器到城里一转手就是一个令人吃惊的价钱时，就不让他再卖给这些人，要自己到城里卖。胖石匠说:“何苦啊？有人为钱，有人为面子，我只为手艺。”
⑥胖石匠人长得胖，做事又慢腾腾，于是大家就叫他弥勒佛。胖石匠很受用。
⑦这一年，胖石匠足不出院雕了一尊真人大小的弥勒佛，圆头亮顶，慈眉善目，笑口大开，项挂念珠，坦胸露乳，大腹雍容。这石像很是神奇:就在来人一边赞叹“好一个弥勒佛”一边继续里走的时候，却发现那石像又不是弥勒佛了，而是胖石匠自己。到跟前细细看，石像上唇“笑口常开笑天下可笑之事”几个隶书小字清晰可见，排列工整。于是说:“也给我弄一个弥勒佛吧，要多少钱你开口。”胖石匠摸摸大肚皮，笑着对来人说:“你啊，满脑子都是钱，不行！”
⑧胖石匠常常端把椅子坐在石像旁，陶陶然。一天，五岁的孙子说:“爷爷，你怎么不再雕一个自己呢？”
⑨胖石匠觉得很在理，就决定再雕一尊远看是自己，近看是弥勒佛的石像。
⑩胖石匠对这尊石像的要求更严了，严得半年里整好了几个毛坯却只因对某一凿不满意而弃掉。直到第二年秋，石像快完工了，只剩下文字还没雕上。看着每一凿都代表自己最高水平的石像，胖石匠拿凿的手竟然微微颤抖。
⑪这次，胖石匠要在石像肚脐四周雕“大肚能容容世上难容之人”几个字。三天后，还有最后三个字了，胖石匠不禁激动起来。
⑫当发现“容”字下的“口”被雕成“曰”的时候，胖石匠傻了。等回过神，他想砸，却下不了手。胖婶更是拼命拦着。
⑬胖石匠没办法，开始怨恨自己，骂自己那一刻为什么要激动？为什么舍不得一锤砸掉？现在为什么更舍不得砸……
⑭胖石匠病倒了
⑮胖婶劝他:“你啊，不是弥勒佛吗？弥勒佛什么都能容，你怎么就容不下自己的一笔之误呢……”
1.结合文章具体内容，说说胖石匠是一个怎样的人？
2.文章第②段有什么作用？
3.第⑦段胖石匠完美地雕成了第一尊弥勒佛，揣摩作者为什么要设计这样的情节？
4.文章结尾胖婶劝说胖石匠的话意味深长，请你谈谈对这段话的理解。
5.阅读第⑫段画线句，发挥想象，试将胖石匠当时的动作、心理描写出来。
阅读下文，完成下面小题。
独坐夕阳里
①薄暮时分，独坐在学校操场的草地上，在空旷静寂之中，我感觉今天的黄昏极美。
②天气新晴，料峭的春寒，抖落在薄暮里，仍有沁人的凉意。夕阳，挂在脱尽了叶子的凤凰树梢上，许是奔波了一整天的缘故，光线里已经没有了热和力，却充满了梦幻的色彩。整个操场，黄澄澄、亮晶晶，像撒上一层金沙似的。天上云霞更美，空气的每一个粒子，都染上了颜色，跳跃着，流动着，分秒之间便有种种奇妙的变化。华丽的金，鲜明的橙，酡醉的红，神秘的紫……从夕阳的中心向四外荡漾开，幻化成一片绚丽的异彩。可是，每一种颜色都带着黄蒙蒙的底子。这种黄，像秋叶一般的冷艳，也像秋叶一般渲染着浓郁的落寞；整个大地，整个天空，都笼罩再这奇瑰的光之网里。
③夕阳真美！美得多么令人心悸。
④安谧的校园，被暮色浸透了。细柳、扁柏、小池、曲径……一切都蒙上了凄迷的调子，带着些凉薄的意味。独有一圃大理菊却盛放着，蓊蓊郁郁地开出一片花海。在沉沉的夕阳影里，鲜明极了。也许，这就是春花对于生命的讴歌吧！
⑤散步在花径上的女孩是谁呢？十七八岁吧，还正是白色小马般的年龄，春云初展般的面容，却偏爱拢起一缕闲愁，轻锁在眉峰上。她有时低头寻思，有时向天边凝望，是在想什么？还是在期待什么？是要一个多彩的梦，还是要一个灿烂的明天？她的眼睛闪动着光芒，小小的唇紧闭着，倔强而高傲，绛色的夕阳映照着她红润的面庞，夸耀着一个蓬勃的生命。晚风轻拂，飘动着她的头发也飘动着她的衣裳，她轻盈地漫步在花径间，好像踏着无声的旋律在舞蹈！
⑥她是谁？这不必追问，她是青春的形象。
⑦太阳沉得更低了，已敛尽了光芒，红通通的，像一轮又大又圆的月亮。它被淡蓝的暮云烘托着，庄严而祥和地步向沉静的世界。
⑧白昼即将尽了。
⑨大理菊仍热情地燃烧着。
⑩女孩还流连在晚霞中。
⑪独坐在夕阳里，在朦胧的光影中，我的灵智却被眼前的这三件事物——落日、花朵和青春——启发得清朗了。我的心灵好像一湖清波，澄明地映出了生命的过去和未来。
⑫你没觉察到吗？在宇宙间一切事物都有其相似的一面。伟大如太阳，冉冉初升时何等辉煌！日正当中时何其壮烈！可是，当它散尽了热力，失去了光芒之后，仍将归于平淡。渺小如花草，当其默默地钻出地面，平凡的样子，虽不能邀得人们一顾，但在生命力展开的一刻，却灿烂得令人目眩！而后便萎落飘零了。人，谁没拥有过可傲的青春呢？可是谁也不能扭转那自然的大手，终将走上衰老的归宿。然而，我们又何必遗憾？不见那落下去的夕阳，是多么和平静美么？不见那怒放的春花，是多么热烈、疯狂吗？我们生活在天地间的人，若能献出自己的热力，如骄阳之壮烈；若能展开自己的爱情，如春花之绚丽；那么，生活过而非白活，热爱过而有真爱，短暂的一生便不只是一生。
⑬独坐在夕阳里，昼和夜的羽翼同时覆盖着我。我感到昼的光明也感到夜的阴暗。感到时间的短促也感到生命的无限。恍然间，我已不是我。我，和那些花草，那些树木，那流荡的云，那吹拂的风：是同样的存在。紫色的雾升起了，包笼了所有的形象。一切，渐渐地、模糊，渐渐地、不见。
1.作者“独坐夕阳里”，看到的三件事物各具有什么特点？请简要概括。
①夕阳：
②大理菊：
③女孩：
2.独坐夕阳里，作者的灵智被落日、花朵和青春启发得清朗了，写出作者分别获得了哪些启示？
3.请从修辞的角度赏析第⑨段划线的句子。
4.李商隐说：“夕阳无限好，只是近黄昏。”请比较李商隐与本文作者面对夕阳时所流露的感情又有何异同？
阅读下面这首诗，完成小题。
宿业师山房待丁大不至①
孟浩然
夕阳度西岭，群壑倏已暝。松月生夜凉，风泉满清听。
樵人归欲尽，烟乌栖初定。之子②期宿来，孤琴候萝径③
（注释）①业师:法名业的僧人。师，是对僧人的尊称。山房，指僧舍。丁大，即丁凤；大，排行第一。②之子:这个人，指丁大。③萝径:藤萝悬垂的小路。
请简要赏析文中划线句子的妙处。
阅读下文，完成下面小题。
一字之师
郑谷在袁州，齐己携诗诣之。有《早梅》诗曰:“前村深雪里，昨夜开数枝”谷曰数枝非早也不若一枝。“齐己矍然不觉兼三衣叩地膜拜。自是士林以谷为齐己‘一字之师’。”
1.下列句中加点的词语意思不相同的一组是（ ）
A.齐己携诗诣之 择其者而从之
B.不若一枝 未若柳絮因风起
C.自是士林以谷为齐己 日中不至，则是无信
D.数枝非早也 王凝之妻也
2.文中画波浪线的句子断句正确的一项是（ ）
A.谷曰/数枝非/早也/不若一枝
B.谷曰数枝/非早也/不若一枝
C.谷曰/数枝/非早也/不若一枝
D.谷曰数枝/非早/也不若一枝
3.用现代汉语翻译划横线的句子
4.结合文章内容，说说齐己是一个怎样的人？
阅读下文，完成下面小题
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不温，不亦君子乎？”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”（《为政》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
1.解释文中加点的词语。
（1）不亦说乎 说：
（2）为人谋而不忠乎 为：
（3）与朋友交而不信乎 信：
2.用现代汉语翻译文中画直线的句子。
3.孔子说“温故而知新”，可见温故和知新并非平列的两件事，关键在于要______，这就需要_________。
名著阅读。
（1）下列关于名著的表述错误的一项是（ ）
A.《朝花夕拾》常摄取生活中的小细节，以小见大写人则写出人物的神韵，写事则写出事件的本质。
B.《朝花夕拾》中有作者对猫的厌恶与仇恨；有对封建孝道的鄙视与批判；更有对所谓日本“爱国青年”丑恶面目的揭露，这对我们了解当时社会、了解那时候中国人的生存状态都有所帮助。
C.《朝花夕拾.父亲的病》一文回忆了所谓“名医”为父亲治病的情景，揭露了他们故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的行径。
D.《朝花夕拾》中的这组散文是鲁迅作品中最富生活情趣的文章，我们可以借此了解鲁迅从少年到中年时期的生活道路和心路历程。
（2）有人评价说:“《西游记》这部小说用看似矛盾的笔墨成功地塑造了八戒可爱又可恨的艺术形象。”你是否同意这种说法，请阐述理由。
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