综合性学习。
材料一 近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件也应运而生,针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能,受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。
材料二 “帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”……只要从手机应用商店搜索“作业”两个字,就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用;拍照搜题,秒出答案;作文搜索,高分作文随手拈来”。
材料三 据一位初二学生小华说,他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件,只要拿起手机对着题目拍个照,上传上去,快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。
(1)请用简洁的语言概括上面三则材料所表达的主要内容。
(2)针对众多学生使用“作业软件”这件事,初三(1)班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动,请你从利弊两个角度各陈述一条理由。
根据提示填空。
（1）相顾无相识，_______________。（王绩《野望》）
（2）馨香盈怀袖，____________________。（《庭中有奇树》）
（3）_________________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
（4）此中有真意，____________________。（陶渊明《饮酒》）
（5）《春望》一诗中杜甫移情于花鸟，以“_____________，_________________”这两句诗表达了感时伤逝的复杂情怀。
（6）李清照《渔家傲》中展现夜空绮丽景象的句子是:_______，______________。
下列表述有误的一项是（ ）
A.新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于它强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯体裁。
B.苏轼，字子瞻，北宋著名文学家，是宋代文学最高成就的代表，并在诗词、散文、书画等方面取得很高成就，是“唐宋八大家”之一。
C.《藤野先生》作者鲁迅，选自散文集《朝花夕拾》。本文记叙了作者与藤野先生的相识、相处、离别的过程和对对他的怀念。
D.《列子》是一部很有趣的著作，其中有大量的寓言，比如我们学过的《咏雪》《杞人忧天》《愚公移山》等。列子，是战国前期儒家代表人物。
下列句子排序，最恰当的一项是（）
①高树与低树俯仰生姿。
②苏州园林栽种和修剪树木也在画意。
③落叶树与常绿树相间、花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。
④有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅画。
⑤没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅式似的道旁树:因为依据中国的审美观点看，这是不足取的。
A.②①③⑤④ B.②③①④⑤ C.①③④②⑤ D.③①②④⑤
下列句子没有语病的一项是（ ）
A.在十九大会议精神的鼓舞下，使中国广大农村走上了共同富裕的康庄大道。
B.中国与世界各国携手努力，构建网络空间命运共同体,得到了国际社会的积极响应。
C.阅读经典作品，将极大地拓展中学生的人生感受和视野。
D.“蓝鲸一号”在海底试采可燃冰，这不但是全球首次，而且也是我国首次成功试采。
下列句子中，加点词语使用有误的一项是（）
A.庐山三面临水，烟云弥漫，千岩方壑，气象万千，游客络绎不绝。
B.这位女歌手有着天籁般的歌喉，声音入木三分，赢得了观众们的掌声。
C.他真是一表人才，在众人间总是鹤立鸡群，显得那么突出。
D.这部电影内容乏味，直看得人恹恹欲睡，哈欠连天。
