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阅读下面的文言文,完成下面小题。 太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南...

阅读下面的文言文,完成下面小题。

太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。

北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

1.解释下列句子中加点的字。

(1)寒暑节:_______  (2)无断焉:________

2.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)曾不能损魁父之丘。

(2)汝心之固,固不可彻。

3.文中写孀妻之子“跳往助之”,其作用是什么?

4.从全文看,愚公移山的困难有几个方面?文中哪句话侧面写出移山的艰难?

 

1. (1)更替 (2)高地 2.(1)连魁父这样的小山丘都不能削减。 (2)你思想顽固,顽固到了不可改变的地步。 3.①表明愚公此举之得人心,开山劳作之艰辛,愚公一行之坚毅。(有“得人心”“艰辛”关键词即可得分)②以此之孀妻弱子“助之”与后面河曲智叟“笑止”作鲜明对比, 寓托作者褒贬之意。 4.愚公移山的困难有:山高而且大;运土石的工具很小;运土石的距离远、时间长。“寒暑易节,始一反焉”这句话侧面写出了移山的艰难。 【解析】 1.考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题注意古今异义词,易:更替。 2.本题考查对文言句子的理解和翻译能力。翻译文言句子,首先要理解整篇文章的文意,弄清句子前后的语境,做到句不离篇。其次要注意句中的关键字词,要翻译准确,不可遗漏。第三尽量直译,不便直译就要意译,注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题。第四句子要通顺,语气要连贯,结构要完整,注意句子中省略内容,在不影响句子原意的前提下,可增加少量字词来疏通句子。注意关键词:曾:副词,加强否定语气,可译为“连……也……”,常与“不”连用。丘:土堆。汝:你。彻:通。 3.考查对侧面描写的理解。“遗男”“跳往助之”,表示得到了邻居的支持,连小孩都来了,说明移山是大家的共同愿望;侧面描写,衬托大家都对愚公的这个提议十分赞同。京城氏之子听说愚公移山就“跳往助之”,而智叟却“笑而止之”,对比之下,更显出智叟见解鄙陋,对造福千万人的事业的冷漠态度。讽刺了智叟之愚。 4.考查对文章内容信息的筛选有效信息的能力。这类试题,首先要明确信息筛选的方向,即挑选的范围和标准,其次要对原文语句进行加工,用凝练的语言来作答。.“方七百里,高万仞”山本身高大无比。“寒暑易节,始一反焉”“渤海之尾”路途遥远,运土石的距离远、时间长。“北山愚公,年且九十”“遂率子孙荷担者三夫”“始龀,跳往助之”人老又少。“叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾”工具简陋。“寒暑易节,始一反焉”说明运土路程的遥远,一年返家一次对表现愚公的气魄,侧面衬托出移山的艰难。
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考点分析:
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阅读下面这首古诗,完成下面小题。

渡荆门送别

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

1.诗句“山随平野尽,江入大荒流”给我们描绘了怎样的景象?请加以描绘。

2.请说说本诗尾联中“送”字的妙处。

 

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请将下面的词语用楷书准确、规范地抄写在田字格内。

鳞次栉比  脍炙人口

 

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这些奇迹的创造者就是__________,他的《昆虫记》被誉为“_______”在这本书中,蝉在地下“潜伏”四年;善于利用“心理战术”制服敌人_______

一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫,已经算是奇迹了;一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹。

 

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综合性学习。

材料一 近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件也应运而生,针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能,受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。

材料二 “帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”……只要从手机应用商店搜索“作业”两个字,就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用;拍照搜题,秒出答案;作文搜索,高分作文随手拈来”。

材料三 据一位初二学生小华说,他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件,只要拿起手机对着题目拍个照,上传上去,快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。

(1)请用简洁的语言概括上面三则材料所表达的主要内容。

(2)针对众多学生使用“作业软件”这件事,初三(1)班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动,请你从利弊两个角度各陈述一条理由。

 

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根据提示填空。

(1)相顾无相识,_______________。(王绩《野望》)

(2)馨香盈怀袖,____________________。(《庭中有奇树》)

(3)_________________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)

(4)此中有真意,____________________。(陶渊明《饮酒》)

(5)《春望》一诗中杜甫移情于花鸟,以“______________________________”这两句诗表达了感时伤逝的复杂情怀。

(6)李清照《渔家傲》中展现夜空绮丽景象的句子是:_____________________

 

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