Question

阅读下面文言文，完成下列小题。

（甲）咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

（乙）陈太丘与友期行

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（    ）

A.与儿女/讲论文义

B.白雪纷纷/何所似

C.谢太傅寒雪/日内集

D.君与家君/期日中

2.解释文中加点的词。

（1）拟（_______________）  （2）期（____________）  （3）顾（___________）

3.翻译文中画线句子。

（1）未若柳絮因风起。

（2）与人期行，相委而去。

4.甲乙两文都选自《世说新语》，字里行间都表达了对主人公的赞许之意。文中谢道温和陈元方的聪颖机智分别表现在哪里？请用自己的语言概括。

Answer

1.C

2. （1）相比 （2）约定 （3）回头看

3.（1）不如比作柳絮乘风漫天飞舞。（2）和别人（我）相约同行，（却）丢下我走了。

4.谢道韫对出的句子，既形象又有意蕴。陈元方小小年纪懂礼识义，对父亲友人的批评十分中肯。

【解析】

1.考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。C.“谢太傅寒雪/日内集”的意思是：谢太傅在一个冬雪纷飞的日子里，把子侄辈的人聚集在一起。“寒雪日”表明一个具体的时间，用来修饰“内集”。正确的句读是：谢太傅/寒雪日/内集。故选C。

2.理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“顾”是“回头看”；“拟”是古今异义词，“相比”的意思。

3.本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。

（1）句中的“未若（不如，不及）、因（乘，趁）、起（飞舞）”几个词是赋分点；

（2）句中的“期（约定）、委（舍弃）、去（离开）”几个词是赋分点。

4.考查对文章内容的理解。甲文：谢道温觉得，以盐拟雪固然不错，但没有抓住雪花的随风飘舞，纷纷扬扬的特点。便用“未若柳絮因风起”来状写雪花，既生动形象，又突出雪花的特点。可见其聪颖有才学。乙文：元方用“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”有力地回击了友人的无礼，抓住实质，击中要害，使友人无法辫驳。可见其聪颖机智、知书达理。据此理解分析作答。