给下列句子排序，最恰当的一项是( )
①学校教育只是教育的一部分
②我们在学校里接受教育，目的在养成习惯，增强能力
③养成习惯，换个说法，就是教育
④读书这件事也只是教育的一部分
⑤教育不限于学校，也不限于读书
A.③⑤①④② B.①②④③⑤ C.⑤③①④② D.②①⑤④③
下列词语中不正确的一组是（ ）
A.督战 踌躇 筋疲力尽 藏污纳垢
B.燥热 崎岖 锐不可当 春寒料峭
C.娴熟 匿名 巧妙绝伦 摧枯拉朽
D.狼籍 飓风 为富不人 触目伤怀
下列词语中加点字的注音有错误的一组是（ ）
A.签订(qiān) 弧形(hú) 交卸(xiè) 坦荡如砥（dǐ）
B.畸形(qí) 溃退(guì) 渗透(shèn) 潜滋暗长（qián）
C.歼灭(jiān) 差使(chāi) 秀颀(qí) 屏息敛声（bǐng）
D.镂空(lòu) 滞留(zhì) 炽热(chì) 颔首低眉（hàn）
作文
生活中往往有值得铭记的日子，正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一时刻让“这一天”变得不同凡响。
请以“这一天，让我铭记”为题写一篇记叙文，500字左右。
要求：①叙事清楚，结构完整，内容充实；②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
班级拟开展“说尊师”主题班会活动，请参考下列材料，结合自己的认识，写一篇150字左右的发言稿。
材料一：尊师就是尊敬师长，它是中国的传统美德。尊敬师长的人会以一言一行来表达对师长的敬与爱。不忘师恩，敬师爱师，应成为我们全社会的共同美德。
材料二：古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
为学莫重于尊师。 ——谭嗣同
师道既尊，学风自善。 ——康有为
材料三：鲁迅对启蒙老师寿镜吾一向很尊敬。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空看望寿先生。在东渡日本留学的8年间，他常写信向寿老师汇报自己在异国的学习状况。一次，他奉母命从日本回绍兴办婚事，仅在家中停留了四天，但他仍在百忙之中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。
阅读下面文章，完成下列小题。
母亲的菊花
①自从去年冬天父亲去世后，母亲便再没有拍过照片。我知道母亲是怕睹物伤情，因为以前的照片都是他们两人的合影。
②这一年开春，长期憋闷的竹鞭爆开了，几十只竹笋捅破泥层，玩命似的往上蹿，母亲看着那节节飙升的绿势，眉目间有些开朗了。我说：“妈，拍张照片吧。”母亲叹口气，刚有些活泛的脸色又黯淡下去。“等等吧。”我没敢再说话。
③仲夏时节，门前的景象壮观起来，整个麦地忽拉一下就变了颜色，千丝万缕的金线在天地间交织。母亲眯缝着眼，瞅着那一地金黄，脸上的表情生动起来。我说：“妈，来张照片怎么样?”“再等等吧。”她的目光投向远方，我想，她大概又想起父亲来。
④风泼过来像一碗冷水的时候，已经是秋天了。田地里仰躺着一大片割倒的庄稼，一眼望去顿时空旷了许多。一种繁华落尽的感觉侵袭过来，我以为母亲的心情是不能好了。不想回屋后，发现母亲眉宇间竟隐约着几分喜气。“再等几天，给我拍张照吧。”我先是觉得惊喜，因为母亲终于能让她的心灵从阴影里迈出步来，摊在阳光下晾晒。同时我也有几分疑惑，母亲究竟在等什么呢?一天，母亲对我说：“那菊花该开了吧，什么时候开了，你就给我照张相。”
⑤我顿时明白母亲等待的是什么了。父亲生性爱花，常说养花可以怡情冶志，多年来一直汲汲此道，倒给我们带来了许多清芬和愉悦。园前屋后，常见黄桃白李迎风摇曳，天井阳台，更有杜鹃、山茶步步生姿，窗台上的一盆文竹，檐角垂下的几线薜荔，无不透出盎然的生机和喜悦。但在这么多的花品中，父亲最喜爱的，还是后园篱下的几丛菊花。他一生淡泊名利，专心做学问，还有一手好书画，画菊是他的擅长，疏疏几笔，白纸黑墨，却透出凛凛的秋意和风骨。他常说菊花飘逸清高，最具品格。我幼时承欢膝下，耳濡目染，对这花中君子，向来有种偏爱。母亲与父亲相处日久，受到的影响想必会更深吧。于是从这一天开始，我与母亲一起展开了等待。
⑥树叶是最先落下的，一片片在风中悬舞；然后是牵牛花，再也发不出那每个清晨都要吹响的生命的号角；后来连不时迸绽美丽火花的月季也消沉了，光秃秃的枝头上挂满了一颗颗糖葫芦似的圆珠。时光一天天地流走，篱下那些菊花的花蕾却探出嫩绿的头，有些还鼓胀开来，咧开惊喜的小嘴。母亲注视着菊花，眼中的笑意越发深了。如果说所有的等待都是一种惩罚的话，那么我想也许会有一个例外，那就是等待花开，等待美丽的绽放。一日晨起，我没有看见母亲，推门出外，却见母亲站在篱旁，两朵菊花早吐露开来，黄灿灿的像两张嗔喜的笑脸。以后的几天里，我们的等待已经变成一种享受，因为随时都会有惊喜撞进我们眼中。
⑦终于有一天，母亲对我说：“替我拍张照吧。”我默默地拿起相机陪母亲走了出去。在秋天的阳光下，那些菊花明亮而安详，细长蜷曲的花瓣里涌动着一个个金黄的漩涡。母亲站在花前仿佛受到感染， 我赶紧按下快门，留住了这永恒的瞬间。以后的日子里，母亲常常捧着那张照片端详，脸上也有了舒展的笑容。
⑧篱下的菊花到底输给了时间，次第在枝头萎谢了。当最后一朵美丽也在时光中老去，我惊讶地发现那么多的黄花竟没有一朵从枝头落下。“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中!”在我们的生命中总有一些东西是需要坚守的，正如母亲对父亲的深情。
⑨母亲的菊花在沁凉的秋风中，在萧索的枝头上，紧紧凝结着不肯掉落。
1.请结合选文内容说说“母亲的菊花”有什么含义。
2.从第②③④段对母亲的语言描写中，可以看出母亲对拍照这件事的哪三种态度?
3.选文第⑤段的插叙部分有什么作用？
4.选文第⑦段空白处略去了对母亲的神态描写，请结合语境补写在下面。（不超过30字）
5.选文第⑧段中说“在我们的生命中总有一些东西是需要坚守的”。除了本文所表现的美好感情，你认为生活中还有什么东西值得我们坚守?请结合生活实际，谈谈你的看法。
