依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
____________一本书，不只是用眼睛，还要用手指和心灵。在温暖的阳光下，你与一段优美的文字____________。这些文字不端架子，如行云流水，又如云端紫燕，显得气象万千。此刻，你就____________在雅洁从容的文字里，仿佛和一位智者相对而坐，听他妮妮道来，你的心便长出了翅膀。
A.触摸 邂逅 沉溺 B.抚摸 邂逅 沉浸
C.抚摸 碰见 沉浸 D.触摸 碰见 沉溺
下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）
A.妖娆（náo） 飘逸（yì） 强聒不舍（guō）
B.旁骛（wù） 恪守（gè） 矫揉造作（jiǎo）
C.广袤（mào） 恣睢（zì） 孜孜不倦（zī）
D.拮据（jié） 诓骗（kuāng） 箪食壶浆（dán）
阅读下面的文字，按要求作文。
成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……
请将题目“留一点 给自己”补充完整，写一篇记叙文。
要求：（1）表达真情实感，不得套作、抄袭。（2）文中不得出现真实的班级、姓名等信息。（3）字数不得少于600字。
古诗文阅读
（一）与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①
李白
一为迁客去长沙，西望长安不见家。
黄鹤楼上听吹笛，江城五月落梅花②。
注释：①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②落梅花：古代有笛曲《梅花落》，诗人这里有意用作“落梅花”。
阅读上面的一首诗，回答问题。
（1）第二句中的“望”字包含了诗人哪些情感？
_____________________________________________________________________
（2）三、四两句运用了哪一种表现手法？有什么作用？
___________________________________________________________________
不责碎玉吏
韩魏公在大名①，有人献玉盏两只，表里无瑕，世之绝宝也。每开宴召客特设一桌覆以锦衣置玉盏于上酌酒对客。俄为一吏触倒，玉盏俱碎，坐客愕然，吏伏地待罪。公神色不动，笑谓坐客曰：“凡物之成毁，亦自有数。吏误之，非故也，何罪之有?”坐客叹服。
（注释）①大名，地名，北宋时大名府又称北京。
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.每开宴召客/特设一/桌覆以锦衣/置玉盏/于上酌酒对客。
B.每开宴/召客特设一桌/覆以锦衣置玉盏/于上酌酒对客。
C.每开宴/召客特设一/桌覆以锦衣/置玉盏于上/酌酒对客。
D.每开宴召客/特设一桌/覆以锦衣/置玉盏于上/酌酒对客。
2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
吏误之，非故也，何罪之有?
3.结合文段谈谈你对韩魏公的看法。
生于忧患而死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过， 然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
1.解释句中加点的词。
（1）曾益其所不能
（2）而后喻
2.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）故天将降大任于是人也。
（2）然后知生于忧患而死于安乐也。
3.孟子在本文中列举了六位历史人物的经历，强调了“逆境也能成才”；现在也有人认为“顺境也能成才”。对此，你有什么看法，请举例谈谈。
