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阅读下面两篇文言文选段,完成下列小题。 [甲]孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学...

阅读下面两篇文言文选段,完成下列小题。

[甲]孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子! ’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”

                                              (选自《富贵不能淫》)

[乙]至元十五年十二月,趋南岭。天祥方饭五坡岭,张弘范兵突至,天祥仓皇出走,千户王惟义前执之。至潮阳,见弘范,左右命之拜,不拜。弘范遂以客礼见之,与俱入崖山,使为书招张世杰。天祥曰:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃以所书《过零丁洋》诗与之。崖山破,弘范遣使护送天祥至京师。天祥在燕凡三年,上知天祥终不屈也,召入谕之曰:“女何愿?”天祥对曰:“天祥受宋恩,为宰相,安事二姓?愿赐之一死足矣。”然犹不忍,遽麾之退。言者力赞从天祥之请,从之。俄而有诏使止之,天祥死矣。

(选自《宋史.文天祥传》,有删改)

[注释]①天祥:文天祥,南宋宰相,著名爱国将领。②张弘范:元朝将领。③千户:一种军职。④张世杰:南宋抗元名将,文天祥的部下。⑤捍:保卫。⑥父母:这里指皇帝和国家。

⑦上:元朝皇帝。

1.根据要求,完成下列两小题。

(1)解释下列句子中加点的词。

①父

②以顺为

③天祥饭五坡岭

何愿

⑵下列各句与例句中“以”的意思相同的一项是(        )

例句:弘范遂客礼见之

A、天下之所顺(《〈孟子〉三章》)

B、河曲智叟亡应(《愚公移山》)

C、不疾也(《三峡》)

D、刀劈狼首(《狼》)

2.用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。

弘  范  遂  以  客  礼  见  之

3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

(1)得志,与民由之;不得志,独行其道。

(2)乃以所书《过零丁洋》诗与之。

4.文天祥哪些行为体现了“威武不能屈”?结合选文具体说明。

 

1.(1)①教导,训诲 ②准则,标准 ③ 正④同“汝”,你 (2)D 2.弘范/遂/以客礼见之 3.(1)得志的时候,与百姓共同遵循正道而行;不得志的时候,独自走自己的道路。 (2) (文天祥)就将他所写的诗《过零丁洋》交给张弘范。 4.①“见弘范,左右命之拜,不拜”,文天祥做了俘虏,拒绝向敌方下拜,体现了“威武不能屈”。②“使为书招张世杰。天祥曰:‘吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎? ’索之固,乃以所书《过零丁洋》诗与之”,敌人要文天祥写信招降张世杰,文天祥严词拒绝,体现了“威武不能屈”。③“上知天祥终不屈也” “安事二姓?愿赐之一死足矣”,文天祥被俘后,宁死不屈,体现了他“威武不能屈”。 【解析】 1.①考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题注意古今异义词,命:教导,训诲。方:正。通假字词,女:同“汝”,你。 ②A.凭、凭借。 B.相当于“来”。 C.认为,觉得。 D.与例句都是介词,“用”。 故选D。 2.本题考查划分句子结构。划分句子的朗读节奏,首先要理解句子的意思,然后弄清句子的成分,不要把句子割裂开;(2)有些古今异义词朗读时要分开;(3)主语和谓语之间,谓语和宾语、补语之间,一般要停顿;(4)需要着重强调的地方,一般要停顿;(5)省略句中省略的地方一般要停顿;(6)句首语气词之后要要停顿;并列短语间要略作停顿;句末语气词前,要停顿。根据句意:张弘范于是用对待宾客的礼节接待他。故句子划分为:弘范/遂/以客礼见之。 3.本题考查对文言句子的理解和翻译能力。翻译文言句子,首先要理解整篇文章的文意,弄清句子前后的语境,做到句不离篇。其次要注意句中的关键字词,要翻译准确,不可遗漏。第三尽量直译,不便直译就要意译,注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题。第四句子要通顺,语气要连贯,结构要完整,注意句子中省略内容,在不影响句子原意的前提下,可增加少量字词来疏通句子。注意关键词:得:实现。志:志向。由:遵循。乃:于是。书:动词,写。与:给。之:代词,指张弘范。 4.考查对文章内容的筛选与理解。首先理解“威武不能屈”,即任何威逼利诱都不能使之屈服,然后结合文中文天祥在敌人面前不屈服的事例进行作答。如,乙文中“见弘范,左右命之拜,不拜”“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?”“天祥受宋恩,为宰相,安事二姓?愿赐之一死足矣。”这些都体现了文天祥的“威武不能屈”。
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考点分析:
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阅读下面这首诗,完成各题。

夜坐

宋  张耒

庭户无人秋月明,

夜霜欲落气先清。

梧桐真不甘衰谢,

数叶迎风尚有声。

注:张耒,北宋诗人,新旧党争中,他受到蔡京等人的迫害,一再被贬黜,晚年居陈州,此诗作于晚年。

(1)这首秋夜即景诗,第一、二句通过对___________、___________等景物的描绘,渲染了秋天___________的氛围。

(2)有人评“此诗写秋风残叶,却不写其衰飒败落,而见其品格”,第三、四句表现了诗人怎样的品格?

 

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语文实践活动。

泰州市某学校八年级(1)班开展了“我们的互联网时代”语文实践系列活动,假设你有幸参加,请完成下列相应任务。

(1)对比阅读下面三则网络语言与古诗文句,概括两种不同表达方式的特点。

A.网络语言:每天都被自己帅到睡不着。

古诗文句:玉树临风美少年,揽镜自顾夜不眠。

B.网络语言:有钱,任性。

古诗文句:家有千金,行止由心。

C.网络语言:主要看气质。

古诗文句:请君莫羡解语花,腹有诗书气自华

(2)阅读下面的语段,完成相应的任务。

2019年11月11日,长城汽车国内第八个整车生产基地——长城汽车泰州整车项目正式开工建设。为了纪念这激动人心的时刻,当天语文老师布置了一篇作文。小明同学在作文中写道:“今日,语文老师官宣了一件大事,长城整车生产基地落户泰州了!听到这一消息,我激动不已,这一消息真给力,我必须给泰州市政府点赞,希望市政府给泰州带来更多的锦鲤。”他的爸爸看到后担心这样会让老师判定为不合格。小明却说:“这些词到处都在用,为什么我不能用?”

作业或作文中能不能用网络热词?对此你持怎样的观点?试做说明。

(3)汉语言是中华民族宝贵的非物质文化遗产。汉语言中的语用知识越来越受到重视。请你根据所学知识,找出下面句子的主干。

我有一天在积雨少住的早晨和德熙从联大新校舍到莲花池去。(《昆明的雨》汪曾祺)

 

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名著阅读

(一)根据法布尔《昆虫记》中对动物习性的描述,在横线上写出相应的动物名称

(1)它善于利用“心理战术”制服敌人。____________

(2)它能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子。___________

(3)它会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹”。 _________

(二)下列关于名著的表述有误的一项是_____________

A.《昆虫记》是优秀的科普著作,它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。

B.《昆虫记》中的蜜蜂因为惦念着小宝贝和丰富的蜂蜜,可以凭借一种不可解释的本能飞回巢中,而这种本能正是我们人类所缺少的。

C.《昆虫记》中描写的是昆虫为生存而斗争所表现出的妙不可言、惊人的灵性。

D.《昆虫记》中充满了对生命的憎恶和对自然万物的赞美之情。

 

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根据课文内容填空。

_______________,出则无敌国外患者,国恒亡。

______________________________。也许你要说它不美。

_______________,志在千里。

④《愚公移山》中“愚公”移山的原因是:______________________________

⑤古代诗人常借“落日”抒发内心的情感,如崔颢在《黄鹤楼》中用“______________________________”寄托了对故乡的怀念之情;王绩《野望》中“______________________________”抒发了惆怅、孤寂的情怀;王维在《使至塞上》中以“______________________________”给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。

 

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下列关于文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是(      )

A.新闻和人物传记都讲究真实。《首届诺贝尔奖颁发》聚焦人类文化史上的重要事件;《美丽的颜色》记述居里夫妇提炼镭的过程,这两篇文章的材料都是真实的。

B.散文“形散神聚”。《回忆我的母亲》以母亲勤劳的一生为主线,《背影》以一个形象凝聚全文,《昆明的雨》以一种情思来串起众多的景、物、事。

C.《生于忧患,死于安乐》一文出自《孟子》,《孟子》一书是战国时期的思想家孟子所著,是记录孟子言行的著作,宋代朱熹把《孟子》《论语》《大学》《中庸》合称为“四书”。

D.律诗是近体诗的一种,诗句字数整齐划一,每句五个字或七个字,简称“五律”或“七律;共八句,两句成一联,共四联,最后一联为尾联。

 

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