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阅读下面两篇文言文,完成下列小题。 (甲)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖...

阅读下面两篇文言文,完成下列小题。

(甲)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”

(张岱《湖心亭看雪》)

(乙)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

(欧阳修《醉翁亭记》节选)

1.解释下列加点字词的意思。

(1)雾凇沆砀________

(2)拉余同________

(3)望之蔚然而深秀者________

(4)得之心而之酒也________

2.选出与“山之僧智仙也”一句中“之”的用法相同的一项(    )

A.当余从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中。

B.何陋有?

C.晦明变化者,山间朝暮也。

D.属予作文以记

3.把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)余强饮三大白而别。

(2)峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

4.《湖心亭看雪》《醉翁亭记》两文作者都寄情山水,但表达的思想感情有所不同,请结合两篇文章的内容和背景加以分析。

 

1. (1)白汽弥漫的样子 (2)喝酒 (3)茂盛的样子 (4)寄托 2.C 3.(1)我勉强(尽力)饮了三大杯酒,然后(和他们)道别。 (2)山势回环,路也跟着转弯,有一个(亭角)翘起,像鸟张开翅膀一样,高踞于泉水之上的亭子,就是醉翁亭啊! 4.张岱痴迷于天人合一的山水之乐,表现出遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式,也流露出在明王朝灭亡以后对故国往事的怀恋。欧阳修被贬之后寄情山水,表现出随遇而安、与民同乐的旷达情怀。 【解析】 1.先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题有古今异义词,如“饮”:喝酒。所以千万不要以今释古。而“沆砀”作为生僻词的意思,理解好上下文内容是作答的关键。 2.C项与“山之僧智仙也”一句中“之”的用法相同。都是结构助词“的”。A主谓之间的结构助词,起取独作用。B宾语前置的标志性结构助词。D代词,代这件事。 3.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如“强”:尽力。“白”:杯。“翼然”:像鸟张开翅膀一样。还有“有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也”判断句的翻译。 4.比较阅读。题干问《湖心亭看雪》《醉翁亭记》两文表达的思想感情的不同之处。文言文要点的概括。要想捕捉材料信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。如《湖心亭看雪》可从表现出遗世独立的高洁情怀及对故国往事的怀恋的角度作答。而《醉翁亭记》则可从表现出随遇而安、与民同乐的旷达情怀的角度作答。
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无 题

李商隐

相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

1.下列对这首诗的赏析有误的一项是(   )

A.首联融情入景,两个“难”概括万千内容,渲染了凄婉忧伤的离别氛围。

B.颔联两个比喻新颖贴切,意义双关,形象鲜明,感人至深,表明相思之切,爱情之深。

C.“云鬓改”摹容貌,“月光寒”写心境,全从对方虚拟设想,笔法曲折,设想奇丽。

D.末联连用典故寄托宽慰和希望:两人一别,近在咫尺,沟通信息的机会多得很。

2.请赏析千古名句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

 

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古诗文积累。

(1)江山如画,往往引来诗兴大发。这时人们常引用毛泽东《沁园春·雪》中的“_________________________________________”诗句来抒发感慨。。

(2)____________,夕贬潮州路八千。(刘长卿《左迁至蓝关示侄孙湘》)

(3)闲来垂钓碧溪上,___________________________。(李白《行路难(其一)》)

(4)刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用典故表达诗人思想感情的诗句是:_________________________________________

(5)苏轼在《水调歌头》中唱出了_________________________________的放达宽慰之语,成为千古传诵的名句。

(6)范仲淹在《岳阳楼记》中心系苍生,胸怀天下,___________________________________,令人敬仰。

 

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综合性学习。

随着央视《中国成语大全》播出,节目掀起了一股追捧传统文化的热潮,节目中那些年轻的面孔对于成语的捻熟运用,给观众留下了很深印象,让成语大会一时间成为网络上的热门话题。请你阅读下面的材料,完成后面的题目。

请你参加以“传承文化,走进成语”为主题的综合性学习活动,阅读下面三则材料,然后完成后面题目。

材料一:成语是中国独有的语言资源,大量成语出自传统经典著作,是中华民族几千年来智慧的结晶,承载着丰富和厚重的人文内涵,极具文化价值,堪称中华文化的“活化石”。

材料二:今,成语在人们的生活中逐渐被忽视,除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外,很少有人爱好积累成语。

材料三:《中国成语大会》总导演关文正认为:成语就是走进中国传统文化,了解中国的过去、现在和未来的钥匙,我们有义务去学习和推广成语。

(1)根据材料一、二、三提供的信息,写出两条你探究的结果。

探究结果:_____________________________

(2)中华文化源远流长,但学习的方式也可充满趣味性,请你根据下列图示猜成语。

_________  ②_________  气壮山河  ③_____________

 

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阅读下面名著片断,完成下列小题。

洪教头恼恨林冲来,又想赢得这锭银子,又怕输了锐气。把棒来尽心使个旗鼓,吐个门户,唤做把火烧天势。林冲想道:“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒,使个门户,吐个势,唤做拔草寻蛇势。洪教头喝一声:“来,来,来!”便使棒盖将入来。林冲往后一退,洪教头赶入一步,提起棒,又一棒下来。林冲看他步已乱,把棒从地下一挑,洪教头措手不及,就那一挑里,林冲和身一转,那棒直扫着洪教头小腿骨上,洪教头撇了棒,扑地倒了。柴进大喜:“快将酒来把盏。”众人一齐大笑。

(1)这个文段选自我国古典名著《      》,作者是元末明初的小说家     

(2)从两人比武中,可以看出洪教头有着怎样的性格特点?

(3)根据选段的人物形象,续写下联。

上联:(林教头)内敛果敢获胜

下联:(洪教头)         

 

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填在横线上的文字,顺序正确的一项是(    )

汉字,你是中华文化的载体。                                    。时间的长河,奔涌不息,五千年的文化,在你的舞蹈里,源远流长。

①采菊东篱的悠然,带月荷锄的自在,因为你而淡泊成最美的风景。

②思贤若渴的刘备,嫉恶如仇的梁山好汉,因为你而在人们的茶余饭间流传。

③卖炭翁的无奈,“安得广厦千万间”的呼声,因为你而伴着诗人的忧愤振聋发聩。

④河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭,因为你而一起被采进《诗经》的抑扬顿挫。

A.①③②④ B.④①③② C.①②③④ D.④③②①

 

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