Question

阅读下文，回答问题。

奔跑的火焰

①进入冬季以后，则克台就成了最单调的世界。大地上失去了连绵的、起伏无尽的绿草鲜花，从脚下一直望到天尽头，再没有一点变化，只剩下茫茫雪野。这个位于伊犁河谷深处的大草原，它的冬天是那么单调，那么沉静。

②那天早晨我备好了马，去场部送一些文件。我给青马最后上紧了肚带，跨上马，把皮帽子放下来，拉过军大衣下摆盖住膝部，就放马朝雪原走去。在这种晴朗的天气里纵马雪原，有一种特殊的滋味。人在马背上，视野一下子变得开阔了。

③我策马驰上一处高地，马在雪地上喘息着，似乎不太乐意。过了一会儿，它自己渐渐地减慢了速度。这时，忽然从远处传来杂乱的犬吠声，我在马鞍上转过身，惊奇地看到了一幕原野冬猎的景象。

④在白皑皑的深雪里，一群狂怒的牧犬正在追逐三只亡命的狐狸，牧犬的后面，是一伙骑马的猎人。雪太深了，狐狸跃动得非常困难，它们每次跃起，身后都扬起一阵雪雾，然后落下去，身体又陷进雪里，有时只露出尖尖的红脑袋……它们身后的牧犬虽然也一样在深雪里，但那些狗高大凶猛得多，在雪里冲撞过来，杀气腾腾势如疾风。

⑤三只狐狸拼命地夺路而逃，还不时地回头顾看。它们在这片茫茫的雪原上显得太弱小、太危险了，雪原那么白那么空旷，狐狸却醒目得如同一簇簇跳跃的火焰，火红耀眼，无遮无碍。十几条猛犬看来是可以追上的，所以骑马围猎的人并不开枪射击。

⑥一只最红的狐狸掉头向我这边跑来，我心下一喜，纵马朝它奔去。要是我抡它一马鞭，肯定得打晕过去。正这样想着，我的马忽然站住不动了，它耸起两耳，看着前方。我正感到莫名其妙，那只狐狸从坡下突然跳上来，恰恰落在我的马前。可以看出，那狐狸刹那间惊呆了，它可能万万没有想到这里埋伏着一支人马。惊恐之下，它也许料定自己必死无疑，竟伏在马前惊惶地望着我。

⑦我第一次在野外与一只狐狸这么近距离地对视。……

⑧它这样绝望，这个生灵，这团火焰。“让我活下去吧——”我感到它在这样对我肯告。

⑨我提着马鞭的右臂垂落了，不由自主地拨转了马头，让开一条路。

⑩它很有礼貌地看我让开，然后才低下头，迅速从我的旁边奔跑过去。

⑪我伫马立在高地上，目送这只红狐狸继续逃奔。 在一片闪烁着阳光的雪野上，它跃动着，窜跳着，一起一伏，特别清晰。它那条蓬松漂亮的大尾巴飘动招摇，宛如一股被风曳动的火红烈焰，燃烧、跃动在洁白的雪上。

⑫“快跑吧！快点，再快点！”我望着这只狐狸，突然满心都是生出怜爱和担忧，仿佛它已经不是一只野兽，而是一团美丽的火焰，是雪原的精灵，太阳城的儿女。

⑬这时，暴怒狂吠的牧犬追过去了，它们拥挤着，表情极其愤怒，情绪处在高度亢奋之中，它们争先恐后，有时不惜将同伴撞倒，好像对狐狸怀有不共戴天的仇恨。

⑭它们会撕碎那只可怜的红狐狸的！它们追过去的时候，远处，那团逃跑的火焰还在一窜一窜地跳动着。

⑮我呆呆地坐在马鞍上，满心里只装着两个字：快点，快点！……

⑯许多年以后，我在拉卡楞寺外的小街上买了一张完整的、火红的狐狸皮。我不很清楚自己为什么要花几百元钱买这张狐皮，但是我买了。

⑰这张狐皮和我在则克台冬天遇到的那团逃跑的红火焰，颜色非常相近。我不知道那只狐狸最后的命运，但我相信它是死了。

⑱一团火焰不管跑到哪里，都会有人要把它熄灭。这一点我是深信不疑的。它最后的结局，也是会变成这样一张完整的皮。

⑲被悬挂起来，成为装饰。

1.（1）选文讲述了一个原野冬猎的故事，阅读③—⑮段，概括情节。

情节的发展：_______→狐落马前→________→放狐奔逃

（2）随着情节的发展，作者的思想感情也在变化，请揣摩并填空。

感情的变化：非常惊奇→ ________→心生同情→________

2.选文第①段以简练的笔墨描绘了则克台草原冬季的景象，作用是什么？

3.任选角度赏析下面的句子。

在一片闪烁着阳光的雪野上，它跃动着，窜跳着，一起一伏，特别清晰。它那条蓬松漂亮的大尾巴飘动招摇，宛如一股被风曳动的火红烈焰，燃烧、跃动在洁白的雪上。

4.阅读⑰段，作者不知道那只狐狸最后的命运，为什么相信它是死了？文章结尾几段委婉地表达了作者什么思想情感？

Answer

1. （1）群犬逐狐 人狐对视（意思对即可） （2）心中暗喜 怜爱担忧

2.①交代了故事发生的时间、地点，为下文的原野冬猎提供了背景。②渲染了气氛的单调、沉静，与下文猎狐的紧张激烈形成鲜明的对比。③表现了雪野的苍茫空廓、无边无际，暗示了狐狸无处可逃的命运。

3.示例：以苍茫空廓的雪原为背景，把奔逃的红狐比作跳跃的火焰，生动贴切地描绘出狐狸在雪野上起伏跳跃、艰难奔逃的情状，火红与雪白相衬，鲜明耀目，让人感受到一种凄美。

4.作者了解人类的凶残和贪婪；对美好的充满活力的生命被扼杀很痛心，对人类滥杀动物行为的谴责。

【解析】

1.考查对文章的内容梳理和概括。阅读文本，理清故事情节，根据题目要求筛选相关的词句概括作答。答题时要尽可能仿照题目中的示例形式作答。本题作答可结合文章3~15段中的“我在马鞍上转过身，惊奇地看到了一幕原野冬猎的景象。在白皑皑的深雪里，一群狂怒的牧犬正在追逐三只亡命的狐狸”“一只最红的狐狸掉头向我这边跑来，我心下一喜，纵马朝它奔去。……我正感到莫名其妙，那只狐狸从坡下突然跳上来，恰恰落在我的马前”“我第一次在野外与一只狐狸这么近距离地对视。……我提着马鞭的右臂垂落了，不由自主地拨转了马头，让开一条路。……我望着这只狐狸，突然满心都是生出怜爱和担忧”这些重点语句，筛选并概括出相关的情节和作者的思想情感变化的词句，依照示例的表述形式作答。③—⑮段情节的发展可概括为：群犬逐狐→狐落马前→人狐对视→放狐奔逃。作者情感变化可概括为：非常惊奇→心中暗喜→心生同情→怜爱担忧。

2.考查环境描写的作用。自然环境描写（景物描写）的作用：①交代故事发生的时间、地点、背景等；②渲染……气氛； ③烘托人物的……心情（命运）；④推动故事情节的发展。⑤为下文叙写……做铺垫。文章第1段“从脚下一直望到天尽头，再没有一点变化，只剩下茫茫雪野。这个位于伊犁河谷深处的大草原，它的冬天是那么单调，那么沉静”以简练的笔墨描绘了则克台草原冬季的环境，首先交代了故事发生的时间和地点，为下文叙写的原野冬猎设置了背景；渲染了则克台茫茫雪野的无边无际，草原单调、沉静的氛围，与下文牧犬追逐狐狸的紧张激烈形成鲜明的对比，暗示了狐狸最终无处可逃的命运。据此理解分析作答。

3.体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，或表现手法，表现的情境等。赏析时，要结合具体语境灵活作答。通常解题思路是：先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。通读全文，可以看出“在一片闪烁着阳光的雪野上，它跃动着，窜跳着，一起一伏，特别清晰。它那条蓬松漂亮的大尾巴飘动招摇，宛如一股被风曳动的火红烈焰，燃烧、跃动在洁白的雪上”一句，从修辞的角度看，把“大尾巴飘动招摇”喻为“火红烈焰”，把奔逃的红狐比作跳跃的火焰，生动形象传神地描绘出狐狸在雪野上起伏跳跃、艰难奔逃的情状；从色彩搭配上看，茫茫雪野的白色与狐狸大尾巴的红色，红白相映，鲜明耀目，给人以一种凄美的感受，表达作者的惋惜之情。

4.本题考查学生对作者思想感情的把握能力以及个性化阅读理解能力。解答这类问题时，要结合文章内容和故事情节来分析作者的情感。通读全文，作者之所以相信那只狐狸最终的结局是死了，从文章叙写的情形看，在茫茫雪野是无路可逃的，只有死路一条。作者运用“我不知道那只狐狸最后的命运，但我相信它是死了”这样的说法，是委婉含蓄地表达了作者对人类的凶残和贪婪，对人类滥杀动物行为的谴责；表达了作者对美好的生命被扼杀的痛心。据此理解分析作答。