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请运用所积累的知识,完成小题。 微派建筑集徽州山川风景之灵气,融风俗文化之精华,...

请运用所积累的知识,完成小题。

微派建筑集徽州山川风景之灵气,融风俗文化之精华,结构严jǐn,雕刻精湛,体现了鲜明的地方特色。尤以民居、祠堂和牌坊最为典形,被誉为“徽州古建筑三绝",为中外建筑界所叹服。微派建筑在总体布局上,依山就势、自然得体,讲究韵律美;在建筑雕刻艺术的综合运用上,融合石雕、木雕、砖雕为一体,显得富丽堂皇。

(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。

jǐn_________       精_________         _________

(2)文中画线的句字中有错别字的一个词语是“_______”,这个词语的正确写法是“_______”。

(3)“精华”的意思是___________,文中“依山就势”的“就”意思是___________

(4)将下面的句子改为双重否定句,不得改变原意。

徽派建筑在总体布局上,依山就势、自然得体。

改句:________________________

 

(1)谨 zhàn yùn (2)典形 典型 (3)最重要、最好的部分 趁着 (4)徽派建筑在总体布局上,不得不依山就势、自然得体。 【解析】 (1)本题考查学生对汉字字音字形的掌握情况,是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写,才能够准确无误书写出来。“谨”不要写成“紧”,“湛”读作“zhàn”,不要读半边。 (2)本题考查学生辨析并改正错别字。“典形”应写作“典型”。 (3)本题考查学生对词语的理解。“精华”是指事物最精美、最重要的部分,文中指风俗文化中最好的部分;“依山就势”意思是依靠着山,顺着便利的形式,指因势利导,因地制宜,合理地运用客观条件,“就”意思是“趁着”。 (4)本题考查改写句子。双重否定句表达的是强烈的肯定语气。改写方法:根据句子意思,选择恰当的双重否定词,替换或删去原句中“要、只好、一定、必须、肯定”等词语;删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语;检查改后的句子是否读得通顺。据此分析可改写为“徽派建筑在总体布局上,不得不依山就势、自然得体”。  
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考点分析:
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默写

(1)补写出下列名句中的上句或下句。

①但愿人长久,________________________。(苏轼《水调歌头》)

②溪云初起日沉阁,________________________。(许浑《咸阳城东楼》)

_________________________,夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》)

_________________________,湘水无情吊岂知。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)

⑤衔远山,吞长江,浩浩汤汤,___________________________________________,气象万千。(范仲淹《岳阳楼记》)

(2)根据提示写出相应的名句。

①韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中,作者即景抒情,道尽英雄失路之悲慨的句子是“___________________________________________ 。”

②李白《行路难》(其一)中用四个连续的动作,形象地显示他内心的苦闷抑郁,感情激荡的句子是“___________________________________________。”

 

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题目:原来这么简单.

要求:①以“原来这么简单”为题目写一篇500字以上的记叙文。②文中不得出现透露考生个人身份的信息。

 

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阅读散文,完成下面小题。

槐花约

谢冕

春日,友人捎话说,中天门的槐花开了。他记得我与槐花有个约定。

十年前的那天,华北平原正吹着暖风,一片葱绿,槐花花事已过。清晨,约几位朋友登泰山,望不尽的奇峰峻岭,一派令人惊叹的“青未了”!约行两小时,艰难的盘山道走过,迎面而来的是一片开阔地,中天门到了!令人惊喜的是,在平原已过了季节的槐花,在中天门竟以漫山遍野的灿烂迎接我:花若有待!我知道,槐花隐忍着推迟她的花期,等着我的到来。

平原的槐花我见过,燕园的槐花也很有名,但那些花景是散落各处的,总在隐约仿佛之间。而中天门不同,是集聚性的、无保留的、竭尽心力的绽放,不!简直是喷发!那情景,那气势,一如充盈在齐鲁大地无所不在的侠气与柔情,令人感到温暖。极目望去,眼前涌动的花海,白花花的竟是让人心惊的明亮!在道旁,在岭崖,在山谷,到处是她飘洒的璎珞。浅浅淡淡的绿中泛着明媚耀眼的白,在明亮的阳光下闪着光芒。

多情的让人心疼的中天门槐花!为了迎接我的到来,她用浓郁的、甜蜜的香气蒸薰着我,多让人心醉的缱绻缠绵!

那是我首登泰山,是数十年的圆梦之举。我不是旅行者,也非香客,而是朝圣者。我知道山势奇陡,数十里的山道,七千多级的台阶,还有那让人惊心动魄的十八盘。但我决心一步一步地从山下拾级而上,用一步一步的攀登表示我的虔诚,用一步一步的跋涉丈量它的伟大。

它不单是一座风景山,更是一座文化山。风景优美的山,并不罕见,而文化积蕴深厚的山,名世者稀。武当有道,普陀有佛,武夷有儒,但泰岳却是集大成者。登泰山就是向中华文明的朝圣之举,就是用自己的身体来阅读一部浩瀚的华夏文明史。中华文脉的气韵都荟萃在它的山岚之间,历代帝王留下的封诰碑石,摩崖上的诗文墨迹,多少先贤汗水和墨香播撒在泰山的盘山古道上。

我来北地数十载,所居城市离泰山并不远,有诸多机会可向它礼敬,因为景仰,所以肃穆,我总惮于冒然登临。登泰山是我生命中的一个节日,我要在最庄严的日子,以最虔诚的心情,用最郑重的方式表达我最深沉的敬意。这是至少一个甲子的等待。我与泰山的约定如金石,践约选择的就是那一年,那一月,那一日,那一刻。

中天门似是久待后的欣喜,它以满山满谷的槐花云、槐花雪、槐花风、槐花雨,来回应我们的约定。那次登临后,我寻求再次登山的机缘。五年后重登泰山,陪同者易人。四月,山中微寒,花时尚早。我暗下决心,相约十年为期,重践槐花之梦。

这就到了此年、此月、此日、此刻。朋友记得我的心愿,恐我误了花期,提醒我:中天门的槐花开了。我如听天音召唤,摈弃手边俗务,跃身而往。较之十年前,身边多了几位陪同者,均儒雅时贤,一路言谈甚欢。

抵中天门,但见满谷槐花汇成了溢满岱宗的香雪海。自2004年首次登临,阅槐花盛事于中天门,至今近十载。2013年春日,我如约前来,花事如海,真情如梦,十年旧约,两不相忘。都言花能解语,我言花有信、有情、有爱。中天门的槐花,齐鲁大地的情义之花!

永远的槐花之约,我来了,你就开了!

(选自《光明日报》2013年10月25日,有改动)

1.结合全文,简要概括中天门槐花的特点。

2.为什么作者说自己“不是旅行者,也非香客,而是朝圣者”?请结合本文,谈谈你对这句话的理解。

3.请从修辞的角度赏析文中画线的句子。

4.文章以“槐花约”为题,请就全文的内容谈谈作者有哪些“约定”?

 

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阅读下列材料,完成下面小题。

材料一

我对他很恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,博学的人。

不知从那里听来的,东方朔也很渊博,他认识一种虫,名曰“怪哉”,冤气所化,用酒一浇,就消释了。我很想详细地知道这故事,现在得到机会了,可以问先生。

“先生,‘怪哉’这虫,是怎么一回事?……”

“不知道!”他似乎很不高兴,脸上还有怒色了。我才知道做学生是不应该问这些事的,只要读书,因为他是渊博的宿儒,决不至于不知道,所谓不知道者,乃是不愿意说。我就只读书,正午习字,晚上对课。先生最初这几天对我很严厉,后来却好起来了,不过给我读的书渐渐加多,对课也渐渐地加上字去,从三言到五言,终于到七言。

三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:“人都到那里去了?!”

人们便一个一个陆续走回去;一同回去,也不行的。他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:“读书!”

于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。先生自己也念书。后来,我们的声音便低下去,静下去了,只有他还大声朗读着:“铁如意,指挥倜傥,一坐皆惊呢﹏﹏;金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬﹏﹏ ……。”

我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后拗过去,拗过去。

材料二

寿镜吾,绍兴人。秀才出身。因为对晚清的黑暗深表失望,不仅自己发誓不考功名做官,也反对儿子去考。于是继承家业,坐馆教书达60年之久。

寿镜吾选授课文注重文采,不讲八股文,不求死记硬背,被人讥为“离经叛道”。对学生很严格,如果三天不来上课,他就会去家访。每次放学他都会将学生送到路口,站在石桥上看到学生走远了才离去。鲁迅父亲病重,亟需陈仓米做药引,没有地方去找,寿先生不知道从哪得到一两升,亲自送来。

寿镜吾晚年常阅报纸,与人议论时政,言及帝国主义侵略、订立不平等条约时,辄气愤扼腕,大骂朝廷卖国贼。书屋后有丹桂一竿,有一亭名“自怡”,又于对面墙上书“寄傲”两字,以示傲然遗世,自得其乐之意。

客人来访,寿镜吾必整衣冠相迎。每逢春节,于学生拜年次日必回拜。晚年,置一夏布长衫,挂于墙上,与两子换穿。

鲁迅师从寿镜吾学习6年,为他日后成为国学大师奠定了坚实基础。此外,寿镜吾的思想、品行、性格都给鲁迅以深远的影响。

材料三

鲁迅非常敬重他的启蒙老师寿镜吾,每次回老家都要到三味书屋,看望他的寿先生。如果回不来,他一定要在春节前,用大红八行笺给寿镜吾写拜年信,以“镜吾夫子大人函丈,敬禀者”为开头,以“敬请福安”为结尾,下具“受业周树人顿首百拜”,态度十分恭敬。所写信件达数百封。1915年,鲁迅得知寿镜吾夫人去世的消息,亲往吊唁。

1.请结合材料二,谈谈你对寿镜吾先生的认识。

2.鲁迅先生在人们眼中一直是一个坚韧、强大的_________形象,而我们从材料三中又发现鲁迅先生还有着________的情怀 ,特别在_________方面,更应该成为我们学习的典范。

3.请结合三则材料,说说你心中的三味书屋。

 

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阅读名著选段,完成下面小题。

选段一

长妈妈,一个一向带领着我的女工,轻轻地来告诉我一句话。她说:隐鼠是昨天晚上被猫吃去了!但许多天之后,也许是已经经过了大半年,我竟偶然得到一个意外的消息:那隐鼠其实并非被猫所害,倒是它缘着长妈妈的腿要爬上去,被她一脚踏死了。

选段二

那里面的故事,似乎是谁都知道的;便是不识字的人,例如阿长,也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。但是,我于高兴之余,接着就是扫兴,因为我请人讲完了二十四个故事之后,才知道“孝”有如此之难,对于先前痴心妄想,想做孝子的计划,完全绝望了。

选段三

我平时叫她“阿妈”,连“长”字也不带;但到憎恶她的时候,——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。我实在不大佩服她,最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事。一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身。但是她懂得许多规矩;这些规矩,也大概是我所不耐烦的。

……

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

……

我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!

1.根据选段说一说阿长在鲁迅的心中是一个怎样的形象?

2.结合选段内容谈一谈儿时的鲁迅对阿长的情感有怎样的变化?

3.《朝花夕拾》的几篇文章都提到阿长的同一情节,请结合选段作具体分析。

 

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试题属性

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