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下面右图是周南同学搜集到的一幅宣传画,请你根据要求,完成题目。 (1)用简洁的语...

下面右图是周南同学搜集到的一幅宣传画,请你根据要求,完成题目。

(1)用简洁的语言描述画面内容。

(2)说说这幅宣传画蕴含的意义。

(3)仿照示例,再写一段话,告诉大家怎样才能做到和谐。

示例:拥有宽容才会有和谐。因为她能浇灭怒火化解愁绪,她能感化邪恶播撒善良,她能无私奉献不计得失。宽容,让我们享受阳光般的滋润。

 

(1)宣传画由左、中、右三部分组成。右上角是大大的“和谐”二字;中间靠近右下角是“争做文明使者,构建和谐社会”12个字;左边是一个图片:图片最中间是一个地球,外边是三只手相互环绕,保护着两只和平鸽和地球。 (2)地球是我们共同的家园,我们只有举止文明,并同心协力传递文明,才能真正保护地球与和平。 (3)符合题意即可。 【解析】 (1)描述画面内容,作答此类题目的关键是一定要认真看宣传画,然后按照一定的顺序把宣传画中出现的所有的元素都介绍清楚。描述图片注意抓住题干要求的重心,重点描述图片中的对象的特征等,同时还要写出宣传画中的文字内容及其位置。如三只手环绕着地球,保护者和平鸽和地球,“和谐”两个字,还有下边的“争做文明使者,构建和谐社会”几个字等。 (2)注意宣传画所描述对象的特征及内涵,还要注意宣传画中的文字内容(文明使者、和谐社会)。这些文字内容往往揭示图画的主题。如围着地图和和平鸽的是连接在一起的手,象征着携起手来;再结合图案上“争做文明使者、构建和谐社会”的文字内容,寓意着:让我们共同努力,传递文明,为建设和谐社会、保护地球的和平而贡献一份力量。 (3)考查仿写句子。仿照例句,可从“人人谦和才会有和谐”方面拟写。注意使用排比、比喻的修辞手法。答案不唯一。  
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考点分析:
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名著阅读。

阅读下面名著选段,根据要求作答

母亲把沉甸甸的包裹送到邮局,焦急等待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等过来信,他从早班信盼到晚班信。

失败的预感一天比一天强烈,他意识到,一旦小说遭到无条件的拒绝,那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。

此时此刻,郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前,他一次又一次地问自己:“为了冲破这铁环,重返战斗行列,使你的生命变得有益于人民,你尽了一切努力了吗?”

每次回答都是:“是的,看来,是尽了一切努力了。”

(1)以上内容出自长篇小说______________________,作者是______________________

(2)联系整部作品,理解“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义并简要叙述他在成长过程中一次冲破“铁环”的经历。

经历:_________________________

 

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根据课文内容默写。

(1)大道之行也,_____________。(《礼记》二则)

(2)参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,___________。(《诗经  关雎》)

(3)《卖炭翁》中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心情的句子是:可怜身上衣正单,_____________

(4)《桃花源记》中写老人和孩子都生活得幸福愉快的句子:_______________________

(5)王勃的《送杜少府之任蜀州》中,一反送别悲戚之态,说明深厚的情意可以打破时空限制的诗句是:_______________________

(6)李白的《上李邕》中有“大鹏一日问风起,扶摇直上九万里”化用了《庄子》中的:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,________________,去以太息也。”

 

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下列文学常识说法正确的一项是(     )

A.《礼记》,又名《小戴礼记》,道家经典著作之一,是秦汉以前各种礼仪著作的选集。相传为西汉戴圣编撰。

B.柳宗元,字子厚,唐代文学家,他在被贬永州期间寄情山水,所写游记统称为《永州八记》。

C.庄子,名周,战国时期著名的思想家,文学家,儒家学派的重要代表,与老子并称为“老庄”。 《庄子》是战国时期思想家庄周和他的门人以及后学所著,想像奇幻,构思巧妙,文笔汪洋恣肆,具有浪漫主义的艺术风格。

D.《马说》是唐代文学家韩愈的一篇杂文,“说”是“谈谈”的意思,是古代一种议论文体裁。全文用了借景抒情的方式,对统治者不识人才和摧残人才的社会现象进行了抨击。

 

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依次填入下列各句中横线上的词语,全都恰当的一项是(    )

(1)当它戛然而止的时候,世界出奇地______________,以至使人感到对她十分陌生了。

(2)历史______________昆明的任务是争取民主和平,我们昆明的青年必须完成这任务!

(3)正像一个人,经了许多磨难便有了自己的个性;黄河被两岸的山,地下的石逼得忽上忽下,忽左忽右时,也就______________了自己伟大的性格。

(4)每次出访,习近平主席总能巧妙妥帖地援引到访国家本土话语,打破文化______________,促进文明互鉴,拉近与到访国家的距离,展示大国的形象与风采。

A. 恬静  给予  形成  隔阂 B. 寂静  给予  形成  隔膜

C. 寂静  赋予  铸成  隔阂 D. 恬静  赋予  铸成  隔膜

 

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下列词语中正确的一项是(    )

A.撺掇    敦实    妩媚    相辅相成

B.浮躁    暸望    帐幕    不修边副

C.辐射    沼泽    污蔑    挑破离间

D.告诫    懈怠    巅簸    同眩神迷

 

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