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阅读下面一则新闻,回答后面的问题。 结束出席第四届东方经济论坛习近平回到北京 本...

阅读下面一则新闻,回答后面的问题。

结束出席第四届东方经济论坛习近平回到北京

本报北京9月12日电9月12日晚,在结束出席第四届东方经济论坛后,国家主席习近平回到北京。

中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央办公厅主任丁薛祥,中共中央政治局委员、中央外事工作委员会办公室主任杨洁藏,国务委员兼外交部部长王毅,全国政协副主席、国家发展和改革委员会主任何立峰等陪同人员同机抵达。

习近平离开俄罗斯符拉迪沃斯托克前,和俄罗斯总统普京共同参观了中俄经贸合作图片展。启程回国时,俄罗斯高级官员到机场送行。

(《人民日报》2018年09月13日01版)

(1)这则新闻的导语是:_______________________

(2)新闻报道具有及时性的特点,请简要说明本篇报道及时性的体现:_______________________

 

(1)9月12日晚,在结束出席第四届东方经济论坛后,国家主席习近平回到北京。 (2)新闻事件发生的时间是9月12日晚,《人民日报》记者在当天就发回了报道,并且刊登在9月13日的报纸上,体现了新闻的时效性。 【解析】 (1)本题考查新闻结构的把握。新闻的导语是新闻最核心的内容,根据新闻倒金字塔型的结构,一般为新闻的第一句话或第一段。据此可知,本则新闻的导语为:9月12日晚,在结束出席第四届东方经济论坛后,国家主席习近平回到北京。 (2)本题考查新闻及时性的理解。新闻是对新近发生的事实的报道。新闻的及时性也叫时效性。该新闻事件发生的时间是9月12日晚,《人民日报》记者在当天就发回了报道,并且刊登在9月13日的报纸上,体现了新闻的时效性。即突出新闻的“新”字。  
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考点分析:
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名著阅读。

(1)美国著名记者埃德加·斯诺的《红星照耀中国》一书中写道:“在某种意义上,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”这里所提到的“大迁移”指的是:_______________

(2)下面是《红星照耀中国》的内容节选,请说说文中的“他”指的是____________,在埃德加·斯诺的眼中他是一个___________________________的人。

“你认为在什么条件下,中国人民才能够消耗和打败日本的军队?”我问。

“三个条件可以保证我们的成功,”他回答说,“第一、中国结成抗日民族统一战线;第二、全世界结成反日统一战线;第三、目前在日本帝国主义势力下受苦的被压迫的各国人民采取革命行动。在这三个条件中,主要条件是中国人民自己的团结。”

 

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诚信是中华民族的传统美德之一,也是社会主义核心价值观的重要体现,是我们中学生应该具备的精神品质。我们要诚实做人,讲求信用,并且从生活中的点滴小事做起,在社会主义精神文明建设中体现自己的价值。为此,你班开展了“人无信不立”的综合性学习活动,请完成下列任务。

活动一:古今中外话诚信

(材料一)韩信是中国历史上杰出军事家,西汉开国功臣。韩信落魄的时候,一个老妇人经常给他饭吃,接济他的生活。在韩信离开老妇人之前,告诉她以后一定来报答她。后来韩信做了楚王,不忘旧恩,奉黄金千两给老妇人。

(材料二)有一次,宋庆龄与一所小学约定去看望那里的学生,可是到了约定日期,天下起了大雨,同学们都以为宋庆龄奶奶不能来了,但宋庆龄依然冒雨前去赴约,这让同学们很感动。

(材料三)孔融小时候长河哥哥一块吃梨。每次,他总是拿一个最小的梨子。有一次,爸爸看见了,问道:“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说:“我是弟弟,年龄最小,应该吃小的,大的还是让给哥哥吃吧!”他的做法使全家人都感到惊喜。

(材料四)华盛顿用小斧头砍到了他父亲的一颗樱桃树。父亲见心爱的树被砍,非常气愤, 扬言要给那个砍树的一顿教训,华盛顿在盛怒的父亲面前承认了自己的错误。父亲被感动了,称华盛顿的诚实比所有樱桃树都宝贵得多。

(1)上面四则小故事中与诚信无关的一个是材料___________

活动二:讲讲我的诚信故事

诚信是一种高尚的道德修养,也是生活中必须遵守的道德规范,应深深植根于我们每个人的心中,并付诸实践,请讲讲发生在自己或身边的诚信故事。

(2)请听我的诚信故事:_______________________________

 

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阅读《爱到无力》一文,回答下面各题。

爱到无力

梅子

①母亲进厨房有好大一会儿了。

②我们兄妹几个坐在屋前晒太阳,等着开午饭,一边闲闲地说着话。这是每年的惯例,春节期间,兄妹几个约好了日子,从各自的小家出发,回到母亲身边来拜年。母亲总是高兴地给我们忙这忙那。这个喜欢吃蔬莱,那个喜欢吃鱼,这个爱吃糯术糕,那个好辣,母亲都记着。端上来的菜,投合了人人的喜好。临了,母亲还给离家最远的我,备上好多好吃的带上。这个袋子里装青莱菠菜,那个袋子里装年糕肉九子。姐姐戏称我每次回家,都是鬼子进村,大扫荡了。的确有点像。母亲恨不得把她自己也塞到袋子里,让我带回城,以便事无巨细地把我照顾好。

③这次回家,母亲也是高兴的,围在我们身边转半天,看着这个笑,看着那个笑。我们的孩子,一齐叫她外婆,地不知怎么应答才好。摸摸这个的手,抚抚那个的脸。这是多么灿烂热闹的场景啊,它把一切的困厄苦痛,全都掩藏得不见影踪。母亲的笑,便一直挂在脸上,像窗花贴在窗上。母亲突然想起什么似的说,我要到地里挑青菜了。却因找一把小锹,屋里屋外乱转了一通,最后在窗台边找到它。姐姐说,妈老了。

④妈真的老了吗?我们顺着姐姐的目光,一齐看过去。母亲在阳光下发愣,母亲说,我要做什么的?哦,挑青菜,母亲自言自话。背影看起来,真小啊,小得像一枚褶皱的核桃。厨房里,动静不像往年大,有些静悄悄。母亲在切芋头,切几刀,停一下,仿佛被什么绊住了思绪。她抬头愣愣看着一处,复又低头切起来。我跳进厨房要帮忙,母亲慌了,拦住,连连说,快出去,别弄脏你的衣裳。我看看身上,银色外套,银色毛领子,的确是不经脏的。

⑤我继续坐到屋前晒太阳。阳光无限好,仿佛还是昔时的模样,温暖,无忧。却又不同了, 因为我们都不是昔时的那一个了,一些现实无法回避:祖父卧床不起已好些时日,大小便失禁, 床前照料之人,只有母亲。大冬天里,母亲双手浸在冰冷的河水里,给祖父洗弄脏的被褥。姐姐的孩子,好好的突然患了眼疾,视力急剧下降,去医院检查,竟是严重的青光眼。母亲愁得夜不成眠,逢人便问,孩子没了眼睛咋办呢?都快问成祥林嫂了。弟弟婚姻破裂,一个人形只影单地晃来晃去,母亲当着人面落泪不止,她不知道拿她这个儿子怎么办。母亲自己,也是多病多难的,贫血,多眩晕。手有严重的风湿性关节炎,疼痛,指头已伸不直了。家里家外,却少不了她那双手的操劳。

⑥我再进厨房,钟已敲过十二点了。太阳当头照,我的孩子嚷饿,我去看饭熟了没。母亲竟还在切芋头,旁边的篮子里,晾着洗好的青菜。锅灶却是冷的。母亲昔日的利落,已消失殆尽。看到我,她恍然惊醒过来,异常歉意地说,乖乖,饿了吧?饭就快好了。这一说,差点把我的泪说出来。我说,妈,还是我来吧。我麻利地清洗锅盆,炒菜烧汤煮饭,母亲在一边看着,没再阻拦。

⑦回城的时候,我第一次没大包小包地往回带东西,连一片菜叶子也没带。母亲内疚得无以复加,她的脸,贴着我的车窗,反反复复地说,乖乖,让你空着手啊,让你空着手啊。我背过脸去,我说,妈,城里什么都有的。我怕我的泪,会抑制不住掉下来。以前我总以为,青山青,绿水长,我的母亲,永远是母亲,永远有着饱满的爱,供我们吮吸。而事实上,不是这样的,母亲犹如一棵老了的树,在不知不觉中,它掉叶了,它光秃秃了,连轻如羽毛的阳光,它也扛不住了。

⑧我的母亲,终于爱到无力。

(1)通过哪些事可以看出母亲老了?请简要概括。

(2)从叙述的方式看,选文第②自然段属于哪一种顺序?这部分内容在文中的作用是什么?

(3)请从修辞的角度对文中画线的句子加以赏析。

母亲犹如一棵老了的树,在不知不觉中,它掉叶了,它光秃秃了,连轻如羽毛的阳光,它也扛不住了。

(4)请结合实际,说一说你的父亲、母亲或是其他亲人是怎样为你操劳的,你心目中的他们有着怎样的形象,请简答。

 

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阅读下面文言文,回答下面各题。

西湖游记(其一)

从武林门而西,望保俶塔突兀①层崖中,则已心飞湖上也。午刻入昭庆②,茶毕,即棹③小舟入湖。山色如娥④,花光如颊⑤,温风如酒,波纹如绫,才一举头,已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得,大约如东阿王⑥梦中初遇洛神⑦时也。余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也。

(选自明代袁宏道《西湖游记》)

(注释)①突兀:高耸的样子。②昭庆:昭庆寺,位于浙江杭州(杭县)西湖畔。③棒:船桨,这里是名词作动词,指划船。④娥:这里指眉上的彩“黛”(青黑色)。⑥颊:面颊。这是说桃花艳丽如少女的颜面。⑥东阿王:东阿王,即曹植(192~232),三国时魏国诗人。⑦洛神:中国先秦神话中司掌洛河的地方水神。

(1)解释文中加点词的含义。

棹小舟入湖

②此时下一语描写不得

(2)请将文中画线句子翻译成现代汉语。

望保俶塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。

(3)请写出文中能够概括西湖全景的句子,并作赏析。

 

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阅读《三峡》一文,回答下面各题。

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

(1)下面各句中加点词语的解释,不正确的一项是

A.略无处     阙:同“缺”,缺口,空隙

B.虽乘御风   奔:奔跑

C.素绿潭     湍:急流

D.林寒涧     肃:肃杀,凄寒

(2)下面句子朗读节奏停顿不正确的一项是

A.自非/亭午夜分   B.虽乘奔/御风   C.绝巘/多生怪柏   D.每至/晴初霜旦

(3)下面对选文的分析,不正确的一项是

A.作者通过对三峡雄奇险拔、清幽秀丽的自然风光的描写,抒发了对祖国大好河山的热爱之情。

B.“虽乘奔御风,不以疾也”一句,以乘奔马、驾风飞行作比,表现出江水一泻千里的气势。

C.第四自然段写渔人歌谣,间接表达了三峡秋景带给人们的伤感情绪,更突出了秋天的凄凉冷落。

D.文章二至四自然段按四季顺序,抓住季节特点,具体描写了三峡春夏秋冬不同季节的自然景象。

 

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