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阅读材料,按要求作文。 十月金秋,清风送爽,落霞群鸟,碧水长天,这个秋天色彩斑斓...

阅读材料,按要求作文。

十月金秋,清风送爽,落霞群鸟,碧水长天,这个秋天色彩斑斓。来,让我们一起走出去,看看小河,走走林荫,听秋虫低语,看农民收获……

请以“访秋”为题,写一篇作文。

要求:(1)内容具体,有真情实感:(2)文体不限(诗歌、戏剧除外);(3)字数不于600字,(4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

 

例文: 访秋 轻轻推开窗门,调皮的秋风带着菊花的淡雅芬芳向我迎面扑来。它牵起我的小手,带领我一起迈向美妙无比的大自然。 踏上一条幽径的小路,去寻找秋姐姐的身影。前面那片枫树林,枫叶红得似血,如同一片熊熊燃烧的火焰。我静静地靠在一棵枫树上,仿佛自己也是其中一棵,枝繁叶茂,头顶是火红火红的枫叶。我加入了这场盛大的落叶仪式,一片枫叶落下来,我赶紧伸手,将它托于掌中细细观察,那大大小小、清晰有序的纹理印在叶面上。顿时,我感受到了它那强烈的反哺之情,便怀着崇高的敬意,轻轻地将它安放在大树妈妈的脚下。追随着秋姐姐的足迹,我悄悄地离开了这烈火般的世界。 进入一片菊花田。秋姐姐,你是不是想和我玩捉迷藏了?你看你变化出千朵万朵淡雅的菊花,却悄然地将自己藏在其中,哎,这可让我怎么找啊。望着这一片清新淡雅的菊花,我想起了诗人元稹写的一句诗:“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”说的多好呀,菊花的品质我们都会学习的对吗?秋姐姐。咦?你怎么又趁我不注意逃跑了,哼!看我不抓住你。 大自然的一切事物,哪个不是秋姐姐的化身?红彤彤的大苹果挂在枝头,正笑眯眯地望着我们呢!你好,黄澄澄的麦子,沉重的麦穗令你弯下了腰,是在向哺育过你的大地鞠躬,对吗?你好,聪慧的大雁,你们也感受到了秋天的到来吧,要不然为什么急匆匆地飞向南方呢?你好,胖乎乎的大南瓜,谁让你吃这么多的呀!现在连翻个身也很难了吧! 秋姐姐,你在哪?窗外洒进的柔美的月光,是你皎洁的面容;风中传来的菊花的芬芳,是你的体香。秋姐姐,其实你就在我们身边。别躲了,和我们一起去大自然里玩吧! 【解析】 审题立意:这是一篇命题作文。审题可知,本作文以秋天为写作对象。题中的“访”有访问的意思,这里指走近秋天,观察欣赏秋天的景物色彩,感悟秋天。写作时,应以秋天的景色为写作的重点,表现出自己在这个秋天里的感悟和对秋天的感情来。 文体选择:写景散文。 思路点拨:首段直接点明自己对于秋天的印象和感情,为全文奠定感情基调。文中则写景抒情,从秋天中美景中选取有代表性的景物,调动各种感官,紧扣秋天景物特点,进行细致描绘,应采用以小见大的写法,写出真情实感。文末则以议论或抒情升华主题,总结全文,并与文题或文首形成前后呼应,使全文成为一个统一的整体。 写法指导:使用第一人称,运用拟人修辞手法和细节描写,对秋天进行满含情感的描绘。细节描写:可以是一句简短的话语,可以是一个细微的动作,可以是一个微妙的表情,细节描写是为了刻画人物形象,表现人物心理情感,目的要突出,不能为了细节而细节。  
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阅读下面一则新闻,回答后面的问题。

结束出席第四届东方经济论坛习近平回到北京

本报北京9月12日电9月12日晚,在结束出席第四届东方经济论坛后,国家主席习近平回到北京。

中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央办公厅主任丁薛祥,中共中央政治局委员、中央外事工作委员会办公室主任杨洁藏,国务委员兼外交部部长王毅,全国政协副主席、国家发展和改革委员会主任何立峰等陪同人员同机抵达。

习近平离开俄罗斯符拉迪沃斯托克前,和俄罗斯总统普京共同参观了中俄经贸合作图片展。启程回国时,俄罗斯高级官员到机场送行。

(《人民日报》2018年09月13日01版)

(1)这则新闻的导语是:_______________________

(2)新闻报道具有及时性的特点,请简要说明本篇报道及时性的体现:_______________________

 

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名著阅读。

(1)美国著名记者埃德加·斯诺的《红星照耀中国》一书中写道:“在某种意义上,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”这里所提到的“大迁移”指的是:_______________

(2)下面是《红星照耀中国》的内容节选,请说说文中的“他”指的是____________,在埃德加·斯诺的眼中他是一个___________________________的人。

“你认为在什么条件下,中国人民才能够消耗和打败日本的军队?”我问。

“三个条件可以保证我们的成功,”他回答说,“第一、中国结成抗日民族统一战线;第二、全世界结成反日统一战线;第三、目前在日本帝国主义势力下受苦的被压迫的各国人民采取革命行动。在这三个条件中,主要条件是中国人民自己的团结。”

 

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诚信是中华民族的传统美德之一,也是社会主义核心价值观的重要体现,是我们中学生应该具备的精神品质。我们要诚实做人,讲求信用,并且从生活中的点滴小事做起,在社会主义精神文明建设中体现自己的价值。为此,你班开展了“人无信不立”的综合性学习活动,请完成下列任务。

活动一:古今中外话诚信

(材料一)韩信是中国历史上杰出军事家,西汉开国功臣。韩信落魄的时候,一个老妇人经常给他饭吃,接济他的生活。在韩信离开老妇人之前,告诉她以后一定来报答她。后来韩信做了楚王,不忘旧恩,奉黄金千两给老妇人。

(材料二)有一次,宋庆龄与一所小学约定去看望那里的学生,可是到了约定日期,天下起了大雨,同学们都以为宋庆龄奶奶不能来了,但宋庆龄依然冒雨前去赴约,这让同学们很感动。

(材料三)孔融小时候长河哥哥一块吃梨。每次,他总是拿一个最小的梨子。有一次,爸爸看见了,问道:“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说:“我是弟弟,年龄最小,应该吃小的,大的还是让给哥哥吃吧!”他的做法使全家人都感到惊喜。

(材料四)华盛顿用小斧头砍到了他父亲的一颗樱桃树。父亲见心爱的树被砍,非常气愤, 扬言要给那个砍树的一顿教训,华盛顿在盛怒的父亲面前承认了自己的错误。父亲被感动了,称华盛顿的诚实比所有樱桃树都宝贵得多。

(1)上面四则小故事中与诚信无关的一个是材料___________

活动二:讲讲我的诚信故事

诚信是一种高尚的道德修养,也是生活中必须遵守的道德规范,应深深植根于我们每个人的心中,并付诸实践,请讲讲发生在自己或身边的诚信故事。

(2)请听我的诚信故事:_______________________________

 

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阅读《爱到无力》一文,回答下面各题。

爱到无力

梅子

①母亲进厨房有好大一会儿了。

②我们兄妹几个坐在屋前晒太阳,等着开午饭,一边闲闲地说着话。这是每年的惯例,春节期间,兄妹几个约好了日子,从各自的小家出发,回到母亲身边来拜年。母亲总是高兴地给我们忙这忙那。这个喜欢吃蔬莱,那个喜欢吃鱼,这个爱吃糯术糕,那个好辣,母亲都记着。端上来的菜,投合了人人的喜好。临了,母亲还给离家最远的我,备上好多好吃的带上。这个袋子里装青莱菠菜,那个袋子里装年糕肉九子。姐姐戏称我每次回家,都是鬼子进村,大扫荡了。的确有点像。母亲恨不得把她自己也塞到袋子里,让我带回城,以便事无巨细地把我照顾好。

③这次回家,母亲也是高兴的,围在我们身边转半天,看着这个笑,看着那个笑。我们的孩子,一齐叫她外婆,地不知怎么应答才好。摸摸这个的手,抚抚那个的脸。这是多么灿烂热闹的场景啊,它把一切的困厄苦痛,全都掩藏得不见影踪。母亲的笑,便一直挂在脸上,像窗花贴在窗上。母亲突然想起什么似的说,我要到地里挑青菜了。却因找一把小锹,屋里屋外乱转了一通,最后在窗台边找到它。姐姐说,妈老了。

④妈真的老了吗?我们顺着姐姐的目光,一齐看过去。母亲在阳光下发愣,母亲说,我要做什么的?哦,挑青菜,母亲自言自话。背影看起来,真小啊,小得像一枚褶皱的核桃。厨房里,动静不像往年大,有些静悄悄。母亲在切芋头,切几刀,停一下,仿佛被什么绊住了思绪。她抬头愣愣看着一处,复又低头切起来。我跳进厨房要帮忙,母亲慌了,拦住,连连说,快出去,别弄脏你的衣裳。我看看身上,银色外套,银色毛领子,的确是不经脏的。

⑤我继续坐到屋前晒太阳。阳光无限好,仿佛还是昔时的模样,温暖,无忧。却又不同了, 因为我们都不是昔时的那一个了,一些现实无法回避:祖父卧床不起已好些时日,大小便失禁, 床前照料之人,只有母亲。大冬天里,母亲双手浸在冰冷的河水里,给祖父洗弄脏的被褥。姐姐的孩子,好好的突然患了眼疾,视力急剧下降,去医院检查,竟是严重的青光眼。母亲愁得夜不成眠,逢人便问,孩子没了眼睛咋办呢?都快问成祥林嫂了。弟弟婚姻破裂,一个人形只影单地晃来晃去,母亲当着人面落泪不止,她不知道拿她这个儿子怎么办。母亲自己,也是多病多难的,贫血,多眩晕。手有严重的风湿性关节炎,疼痛,指头已伸不直了。家里家外,却少不了她那双手的操劳。

⑥我再进厨房,钟已敲过十二点了。太阳当头照,我的孩子嚷饿,我去看饭熟了没。母亲竟还在切芋头,旁边的篮子里,晾着洗好的青菜。锅灶却是冷的。母亲昔日的利落,已消失殆尽。看到我,她恍然惊醒过来,异常歉意地说,乖乖,饿了吧?饭就快好了。这一说,差点把我的泪说出来。我说,妈,还是我来吧。我麻利地清洗锅盆,炒菜烧汤煮饭,母亲在一边看着,没再阻拦。

⑦回城的时候,我第一次没大包小包地往回带东西,连一片菜叶子也没带。母亲内疚得无以复加,她的脸,贴着我的车窗,反反复复地说,乖乖,让你空着手啊,让你空着手啊。我背过脸去,我说,妈,城里什么都有的。我怕我的泪,会抑制不住掉下来。以前我总以为,青山青,绿水长,我的母亲,永远是母亲,永远有着饱满的爱,供我们吮吸。而事实上,不是这样的,母亲犹如一棵老了的树,在不知不觉中,它掉叶了,它光秃秃了,连轻如羽毛的阳光,它也扛不住了。

⑧我的母亲,终于爱到无力。

(1)通过哪些事可以看出母亲老了?请简要概括。

(2)从叙述的方式看,选文第②自然段属于哪一种顺序?这部分内容在文中的作用是什么?

(3)请从修辞的角度对文中画线的句子加以赏析。

母亲犹如一棵老了的树,在不知不觉中,它掉叶了,它光秃秃了,连轻如羽毛的阳光,它也扛不住了。

(4)请结合实际,说一说你的父亲、母亲或是其他亲人是怎样为你操劳的,你心目中的他们有着怎样的形象,请简答。

 

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阅读下面文言文,回答下面各题。

西湖游记(其一)

从武林门而西,望保俶塔突兀①层崖中,则已心飞湖上也。午刻入昭庆②,茶毕,即棹③小舟入湖。山色如娥④,花光如颊⑤,温风如酒,波纹如绫,才一举头,已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得,大约如东阿王⑥梦中初遇洛神⑦时也。余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也。

(选自明代袁宏道《西湖游记》)

(注释)①突兀:高耸的样子。②昭庆:昭庆寺,位于浙江杭州(杭县)西湖畔。③棒:船桨,这里是名词作动词,指划船。④娥:这里指眉上的彩“黛”(青黑色)。⑥颊:面颊。这是说桃花艳丽如少女的颜面。⑥东阿王:东阿王,即曹植(192~232),三国时魏国诗人。⑦洛神:中国先秦神话中司掌洛河的地方水神。

(1)解释文中加点词的含义。

棹小舟入湖

②此时下一语描写不得

(2)请将文中画线句子翻译成现代汉语。

望保俶塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。

(3)请写出文中能够概括西湖全景的句子,并作赏析。

 

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