给加着重号的汉字注音或根据拼音写出相应的汉字。
阅读经典，咀嚼（__________）经典，那些从容流淌的文字中，常常涌动着令我们感动的人性光环：老王在生命尽头的微薄的回馈所牵动的一个善良文人的愧怍（__________）；生长在yì（__________）路旁洁白的梨花传递着对陌生人的浓浓关爱；五位探险者在同不可战胜的è（__________）运的搏斗中诠释着对未知领域不懈的追求……
阅读材料，按要求作文。
十月金秋，清风送爽，落霞群鸟，碧水长天，这个秋天色彩斑斓。来，让我们一起走出去，看看小河，走走林荫，听秋虫低语，看农民收获……
请以“访秋”为题，写一篇作文。
要求：（1）内容具体，有真情实感：（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）字数不于600字，（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
阅读下面一则新闻，回答后面的问题。
结束出席第四届东方经济论坛习近平回到北京
本报北京9月12日电9月12日晚，在结束出席第四届东方经济论坛后，国家主席习近平回到北京。
中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央办公厅主任丁薛祥，中共中央政治局委员、中央外事工作委员会办公室主任杨洁藏，国务委员兼外交部部长王毅，全国政协副主席、国家发展和改革委员会主任何立峰等陪同人员同机抵达。
习近平离开俄罗斯符拉迪沃斯托克前，和俄罗斯总统普京共同参观了中俄经贸合作图片展。启程回国时，俄罗斯高级官员到机场送行。
（《人民日报》2018年09月13日01版）
（1）这则新闻的导语是：_______________________。
（2）新闻报道具有及时性的特点，请简要说明本篇报道及时性的体现：_______________________。
名著阅读。
（1）美国著名记者埃德加·斯诺的《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”这里所提到的“大迁移”指的是：_______________。
（2）下面是《红星照耀中国》的内容节选，请说说文中的“他”指的是____________，在埃德加·斯诺的眼中他是一个___________________________的人。
“你认为在什么条件下，中国人民才能够消耗和打败日本的军队？”我问。
“三个条件可以保证我们的成功，”他回答说，“第一、中国结成抗日民族统一战线；第二、全世界结成反日统一战线；第三、目前在日本帝国主义势力下受苦的被压迫的各国人民采取革命行动。在这三个条件中，主要条件是中国人民自己的团结。”
诚信是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观的重要体现，是我们中学生应该具备的精神品质。我们要诚实做人，讲求信用，并且从生活中的点滴小事做起，在社会主义精神文明建设中体现自己的价值。为此，你班开展了“人无信不立”的综合性学习活动，请完成下列任务。
活动一：古今中外话诚信
（材料一）韩信是中国历史上杰出军事家，西汉开国功臣。韩信落魄的时候，一个老妇人经常给他饭吃，接济他的生活。在韩信离开老妇人之前，告诉她以后一定来报答她。后来韩信做了楚王，不忘旧恩，奉黄金千两给老妇人。
（材料二）有一次，宋庆龄与一所小学约定去看望那里的学生，可是到了约定日期，天下起了大雨，同学们都以为宋庆龄奶奶不能来了，但宋庆龄依然冒雨前去赴约，这让同学们很感动。
（材料三）孔融小时候长河哥哥一块吃梨。每次，他总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”他的做法使全家人都感到惊喜。
（材料四）华盛顿用小斧头砍到了他父亲的一颗樱桃树。父亲见心爱的树被砍，非常气愤， 扬言要给那个砍树的一顿教训，华盛顿在盛怒的父亲面前承认了自己的错误。父亲被感动了，称华盛顿的诚实比所有樱桃树都宝贵得多。
（1）上面四则小故事中与诚信无关的一个是材料___________。
活动二：讲讲我的诚信故事
诚信是一种高尚的道德修养，也是生活中必须遵守的道德规范，应深深植根于我们每个人的心中，并付诸实践，请讲讲发生在自己或身边的诚信故事。
（2）请听我的诚信故事：_______________________________。
阅读《爱到无力》一文，回答下面各题。
爱到无力
梅子
①母亲进厨房有好大一会儿了。
②我们兄妹几个坐在屋前晒太阳，等着开午饭，一边闲闲地说着话。这是每年的惯例，春节期间，兄妹几个约好了日子，从各自的小家出发，回到母亲身边来拜年。母亲总是高兴地给我们忙这忙那。这个喜欢吃蔬莱，那个喜欢吃鱼，这个爱吃糯术糕，那个好辣，母亲都记着。端上来的菜，投合了人人的喜好。临了，母亲还给离家最远的我，备上好多好吃的带上。这个袋子里装青莱菠菜，那个袋子里装年糕肉九子。姐姐戏称我每次回家，都是鬼子进村，大扫荡了。的确有点像。母亲恨不得把她自己也塞到袋子里，让我带回城，以便事无巨细地把我照顾好。
③这次回家，母亲也是高兴的，围在我们身边转半天，看着这个笑，看着那个笑。我们的孩子，一齐叫她外婆，地不知怎么应答才好。摸摸这个的手，抚抚那个的脸。这是多么灿烂热闹的场景啊，它把一切的困厄苦痛，全都掩藏得不见影踪。母亲的笑，便一直挂在脸上，像窗花贴在窗上。母亲突然想起什么似的说，我要到地里挑青菜了。却因找一把小锹，屋里屋外乱转了一通，最后在窗台边找到它。姐姐说，妈老了。
④妈真的老了吗？我们顺着姐姐的目光，一齐看过去。母亲在阳光下发愣，母亲说，我要做什么的？哦，挑青菜，母亲自言自话。背影看起来，真小啊，小得像一枚褶皱的核桃。厨房里，动静不像往年大，有些静悄悄。母亲在切芋头，切几刀，停一下，仿佛被什么绊住了思绪。她抬头愣愣看着一处，复又低头切起来。我跳进厨房要帮忙，母亲慌了，拦住，连连说，快出去，别弄脏你的衣裳。我看看身上，银色外套，银色毛领子，的确是不经脏的。
⑤我继续坐到屋前晒太阳。阳光无限好，仿佛还是昔时的模样，温暖，无忧。却又不同了， 因为我们都不是昔时的那一个了，一些现实无法回避：祖父卧床不起已好些时日，大小便失禁， 床前照料之人，只有母亲。大冬天里，母亲双手浸在冰冷的河水里，给祖父洗弄脏的被褥。姐姐的孩子，好好的突然患了眼疾，视力急剧下降，去医院检查，竟是严重的青光眼。母亲愁得夜不成眠，逢人便问，孩子没了眼睛咋办呢?都快问成祥林嫂了。弟弟婚姻破裂，一个人形只影单地晃来晃去，母亲当着人面落泪不止，她不知道拿她这个儿子怎么办。母亲自己，也是多病多难的，贫血，多眩晕。手有严重的风湿性关节炎，疼痛，指头已伸不直了。家里家外，却少不了她那双手的操劳。
⑥我再进厨房，钟已敲过十二点了。太阳当头照，我的孩子嚷饿，我去看饭熟了没。母亲竟还在切芋头，旁边的篮子里，晾着洗好的青菜。锅灶却是冷的。母亲昔日的利落，已消失殆尽。看到我，她恍然惊醒过来，异常歉意地说，乖乖，饿了吧?饭就快好了。这一说，差点把我的泪说出来。我说，妈，还是我来吧。我麻利地清洗锅盆，炒菜烧汤煮饭，母亲在一边看着，没再阻拦。
⑦回城的时候，我第一次没大包小包地往回带东西，连一片菜叶子也没带。母亲内疚得无以复加，她的脸，贴着我的车窗，反反复复地说，乖乖，让你空着手啊，让你空着手啊。我背过脸去，我说，妈，城里什么都有的。我怕我的泪，会抑制不住掉下来。以前我总以为，青山青，绿水长，我的母亲，永远是母亲，永远有着饱满的爱，供我们吮吸。而事实上，不是这样的,母亲犹如一棵老了的树，在不知不觉中，它掉叶了，它光秃秃了，连轻如羽毛的阳光，它也扛不住了。
⑧我的母亲，终于爱到无力。
（1）通过哪些事可以看出母亲老了？请简要概括。
（2）从叙述的方式看，选文第②自然段属于哪一种顺序？这部分内容在文中的作用是什么？
（3）请从修辞的角度对文中画线的句子加以赏析。
母亲犹如一棵老了的树，在不知不觉中，它掉叶了，它光秃秃了，连轻如羽毛的阳光，它也扛不住了。
（4）请结合实际，说一说你的父亲、母亲或是其他亲人是怎样为你操劳的，你心目中的他们有着怎样的形象，请简答。
