Question

阅读下文，完成下面小题

什么样的诗才是好诗

叶嘉莹

①英国有一位学者叫理查兹，举行了一场测验，让学生区别好诗和坏诗。由于学生对名诗人往往盲目崇拜，所以理查兹在测验时，隐去了作者的姓名。结果很多人把好诗当作了坏诗，把坏诗当作了好诗。

②那么，怎样判断一首诗的好坏呢？这就需要认清什么才是一首诗歌的重要质素。

③以中国诗歌为例，我个人认为中国诗歌最重要的质素，就是那份让人兴发感动的力量。

④《毛诗·大序》说：“情动于中而形于言。”首先我们心中要有一种感发，然后用语言把它表达出来。这是诗歌孕育的开始，也是好诗的第一质素。杜甫《曲江》诗说：“一片花飞减却春，风飘万点正愁人。”他看到一片花飞，就感到春光不完整了，等到狂风把万点繁红都吹落，当然更使人忧伤。这是他看到花飞花落引起的感动。

⑤我们也来做做理查兹的测试。我们将另一句诗与杜诗做一对比。晚唐诗人有诗云：“鱼跃练川抛玉尺，莺穿丝柳织金梭”，再来看杜的这句“群鸡正乱叫”，也许不少人会认为前一句是好诗。你看，一条鱼跳出来横过像白绸一样的水面，这个形象就如同一根玉尺抛在白绸子上；黄莺穿过像丝线一样的柳条，就像在许多条丝线中穿织，写得多形象。而“群鸡正乱叫”，大家一定说不好。

⑥评价诗的好坏，是不以外表是否美丽为标准的，诗歌所要传达的是一种兴发感动的作用。晚唐诗人的那句诗，外表很美，但只有文字和技巧，没有内心的感动。“群鸡正乱叫”是杜甫的句子，是他经历了“安史之乱”，经历了不知家人生死存亡的长期隔绝和分离，回到自己家中写成的。它不美丽，却是一份深厚的亲切热烈的感情。所以，景物是大家所共见的，可你只是将外界的景物写下来，不见得是好诗。只有同时将心中感动的情意也传达出来，才是好诗。

⑦一首诗就是一个完整的生命，每一个字，每一个句子都要在这完整的生命中有某一种作用才对。不是你选择几个漂亮的字就成了好诗，而是要看你选择的字对于传达你的感动是否适当。也就是说，写诗不是要找美的字，而是要找合适的字。

⑧杜甫在一些诗中用了许多“丑”字，他说“麻鞋见天子，衣袖露两肘”，又说“亲故伤老丑”，然而这是好诗，因为他所经历的是那样一种艰难困苦的生活，只有这些朴拙、丑陋的字才能适当地表现那种生活。

⑨最后，感发的生命是人们常会有的，然而它却有深浅、厚薄、大小、正邪等种种不同，每一种感情都是不一样的。晏几道的词：“落花人独立，微雨燕双飞。”这情景未尝不美丽，（  ）将晏几道的词与杜甫的诗一比较，就会发现，虽然晏几道的词非常清丽，非常美好，但他那感发的生命，却缺少像社甫的诗那份深厚、博大的力量。

1.填入第⑨段括号处的关联词最恰当的是（    ）。

A.不仅 B.因此 C.但是 D.并且

2.根据文章内容，概述好诗的标准。

第一要______________。

第二要能适当地传达心中的感动。

第三要______________。

3.下列理解符合文意的一项是（     ）。

A.人们都认为晚唐诗人“鱼跃练川抛玉尺，莺穿丝柳织金梭”是好诗。

B.杜甫的诗句“群鸡正乱叫”不美丽，却有一份深厚、热烈的情感。

C.写好诗不仅要选择漂亮的字词，还要选择能适当传达你感动的字词。

D.只有经历过艰难困苦的生活，诗人写诗才会选择朴拙、丑陋的字词。

4.分析第④段划线句的作用。

5.文章第⑤与第⑥段能否互换？为什么？

Answer

1.C

2. 要有让人兴发感动的力量； 要看所传达的这一感发生命的深浅、厚薄、大小、正邪。

3.B

4.用杜甫的事例阐释了（论证了/说明了）好诗的第一质素是心中要有一种感发。

5.不能，第⑤段通过两首诗的对比，分析了人们对好诗可能产生的误判，第⑥段对这种误判进行分析，并提出评价好诗的标准，第⑥段是在第⑤段分析的基础上进行的阐释。

【解析】

1.考查对关联词的选用。根据上句“这情景未尝不美丽”与下句“将晏几道的词与杜甫的诗一比较，就会发现，虽然晏几道的词非常清丽”的理解，上下句是转折关系，故而选用转折关系的连词“但是”，故选C。

2.考查对文章内容的梳理与提取。第⑥段“评价诗的好坏，是不以外表是否美丽为标准的”提示了梳理的范围，不难找到“诗歌所要传达的是一种兴发感动的作用”；第⑨段“最后，感发的生命是人们常会有的，然而它却有深浅、厚薄、大小、正邪等种种不同，每一种感情都是不一样的。”作答即可。

3.A.“人们都认为”说法太绝对，与原文“也许不少人会认为前一句是好诗”不符。

C.错误，与原文“不是你选择几个漂亮的字就成了好诗，而是要看你选择的字对于传达你的感动是否适当。”不符。

D.“只有……才”说法太绝对，与原文“因为他所经历的是那样一种艰难困苦的生活，只有这些朴拙、丑陋的字才能适当地表现那种生活。”

故选B。

4.考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。①举例论证：通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。②道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括、更深入、更有力，更具有权威性。③比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。④对比论证：对比论证的作用就是突出有力地论证作者所要表达的观点。文章第④段举杜甫的诗的例子，运用了举例论证方法，具体有力地论证了“好诗的第一质素是心中要有一种感发。”的观点，使论证更具体、更有说服力。

5.考查段落的调换。议论文要求准确严密，有较强的逻辑性。第⑤段“我们将另一句诗与杜诗做一对比。”中的“另”是“另外一个”，是除了第④段所举的杜甫诗句的之外的另一句诗，通过对比，分析了人们对好诗可能产生的误判，④⑤段紧密相连；引出第⑥段“评价好诗的标准”的阐述，第⑥段是在第⑤段基础上而来的，故而两段不能调换。