我年级将举办“中国风诗词MV展播”活动,我班准备提交的参展作品包括《古诗新唱》《饮中八仙歌》《如果没有李白》三个节目。请你完成下列任务。
1.文案组正在制作MV的片头语和结束语。请你根据要求,完成各题。
(片头语)中国风是什么?有人说,中国风是琼楼玉宇的恢 ① 大气,也是曲径通幽的含蓄隽永;有人说,中国风是热情奔放的那抹大红,也是恬淡雅致的那朵青花;更有人说,中国风是诗经国风的悠悠吟唱,也是唐诗宋词的缕缕墨香。中国风像一条无形的 ② 带,将中国人紧紧联结在一起;中国风是一组秘而不宣的符号,传承着华夏民族的精神血脉。今天,让我们用诗词的文化盛宴,感受中华文明的璀璨辉煌!
(结束语)儿时起,我们便徜徉在中华诗文的美妙世界里,在诗情画意中与文人墨客相遇(甲)我们看见李白的洒脱——“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”;懂得杜甫的深沉——“露从今夜白,月是故乡明”;感受李商隐的多情——“相见时难别亦难,东风无力百花残”(乙)这些诗词,融入我们的骨血,浸润我们的心灵。希望我们的MV, ,让中华气韵代代相传!
⑴(片头语)中加点字的注音,正确的一项是
A.曲径(qŭ) 血脉(xuě) B.曲径(qŭ) 血脉(xuè)
C.曲径(qū) 血脉(xuě) D.曲径(qū) 血脉(xuè)
⑵(片头语)横线处选填汉字,正确的一项是
A.①弘 ②纽 B.①洪 ②纽
C.①弘 ②扭 D.①洪 ②扭
⑶(结束语)中(甲)(乙)两处分别填入标点符号,恰当的一项是
A.(甲)句号 (乙)省略号 B. (甲)冒号 (乙)省略号
C.(甲)句号 (乙)冒号 D. (甲)冒号 (乙)冒号
⑷(结束语)横线处填入语句最恰当的一项是
A.得到更多人的支持 B. 唤起更多人的共鸣
C.吸引更多人的兴趣 D. 获得更多人的赞许
2.《古诗新唱》作品组依据古诗词创作了下面的歌词,其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是
A.寒露入了骨,明月入了梦,乡愁入了魔。(源自杜甫《月夜忆舍弟》)
B.鸡鸣叫醒残月,照着霜桥上的淡淡足迹。(源自温庭筠《商山早行》)
C.没人问你的消息,暖风抚慰落花的回忆。(源自李商隐《无题》)
D.少年流的泪,被时间烘焙出更苦的滋味。(源自辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
3.《饮中八仙歌》作品组搜集与诗歌内容相关的四幅书法作品,配以赏析文字,将其作为诵读MV的背景。其中赏析需要修改的一项是
唐寅《饮中八仙歌》 | 贺知章的《孝经》 |
张旭《古诗四帖》 | 李白《上阳台帖》 |
A.唐寅的《饮中八仙歌》通篇飘逸潇洒,方正又不失豪放。
B.贺知章的《孝经》笔意飞转流动,如潺潺流水直落而下。
C.张旭的《古诗四帖》行文跌宕起伏,满纸有如云烟缭绕。
D.李白的《上阳台帖》用笔纵放自如,于苍劲之中见挺秀。
4.下面是《如果没有李白》作品组朗诵的片段。请你在诗中(甲)(乙)(丙)三处填入恰当的古诗句。
如果没有李白
我们的生活应该会失去不少鼓励
不得志 说不了“我辈岂是蓬蒿人”
犯了难 说不了“ (甲) ”
处逆境 说不了“天生我材必有用”
赔了钱 说不了“千金散尽还复来”
如果没有李白
历代文豪词帝也会少了很多名句
没有“举杯邀明月”
苏东坡的中秋夜未必会有“ (乙) ”的醉语
没有“呼作白玉盘”
范仲淹的洞庭湖也许没有“ (丙) ”的美景
没有“请君试问东流水”
李后主可能不会让“一江春水向东流”
(甲) ① (李白《行路难》)
(乙) ② (苏轼《水调歌头》)
(丙) ③ (范仲淹《岳阳楼记》)
5.宣传组打算用古诗词的意象创作一副对联,印在书签上作为纪念品赠送给观众。下面横线处填入词语恰当的一项是
上联:明月① ,长亭一曲,过客离愁②
下联:清风③ ,细雨千弦,旷野归鸿④
A.①醉人 ②不禁秋 ③映江 ④都入酒
B.①映江 ②不禁秋 ③醉人 ④都入酒
C.①醉人 ②都入酒 ③映江 ④不禁秋
D.①映江 ②都入酒 ③醉人 ④不禁秋
按要求作文。
“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。”一年四季,每个季节都有独特的景致。选择你最喜欢的一个季节,以《我爱_________季》为题,写一篇作文,不少于500字。
请你在《红星照耀中国》、《钢铁是怎样炼成的》两部著名中任选一部,完成相应的题目。
(1)结合《钢铁是怎样炼成的》的内容,在横线处填上小说中的人物。
① 的深夜意外来访以及两个人共同生活的八天,给予了这个年轻锅炉工极大的影响,让他头一次听到那么多重要而新鲜的、激动人心的话。
② 开始工作了,打算写一部中篇小说,描写科托夫斯基的英勇的骑兵师。
(2)结合阅读《红星照耀中国》的印象,在横线处填上相应的内容。
本书作者是美国新闻记者 。他于1936年冒着生命危险进入陕甘宁边区进行采访,本书最早的中文译本名为《 》。
综合性学习
大型文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断。某班也开展与朗读有关的活动,请你参与并完成下列任务。
(1)探究下面材料,说说朗读有什么好处。
材料一:美国著名亲子阅读专家吉姆·崔利斯是两个孩子的父亲,他坚持为孩子们朗读。在他看来,朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。
材料二:我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人,仰慕那些说话头头是道有条有理的人,喜欢那些文采飞扬出口成章的人。但是人的口才也不是天生的,它是练出来的。一个人口头说话的能力怎样训练?我觉得最直接的途径就是朗读。如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来,难道还能指望即兴地说出流利的话吗?
材料三:我们大声朗读,品味诗词文章的语言美,领略诗词文章的节奏美,欣赏诗词文章的韵律美,领悟诗词文章的情感美,体会诗词文章的意境美,从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。
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(2)每一期《朗读者》都有一个关键词,例如“陪伴”、“选择”、“第一次”等,请你依照示例也确定一个关键词,围绕这个关键词再从本册课本中选择一篇课文,并说说选择它的理由
示例:
关键词:母爱 课文题目:《金色花》
理由:母爱是世界上最伟大的情感之一,泰戈尔的《金色花》以诗一般的语言抒发了对母亲的眷恋和热爱之情。
关键词:________________________
课文题目: ____________________
理由:_____________________
阅读下面的文章,回答下题。
后生可畏 刘斌立
①我第一次去鉴睿律师楼,就注意到了前台旁边多了一张不怎么和谐的小桌子。一个大男孩模样的小伙子,睡眼惺忪地在那捧着厚厚的《刑法》,有一页没一页的翻着。
②我问了问律师楼的合伙人李信,他一脸嬉笑地回答:这孩子他爸是我们律师楼的大客户,也是老朋友了。他想让他儿子考律师,非得要我们把这孩子安排在这打杂,一边让他看书备考。其实我们啥事也没给他安排,让他自己在那天天待着呢。
③“哦,这孩子看着还挺老实的”。我随口应和道。
④“老实!您可别小瞧这小子,听他爸说,他一心要当摇滚乐手,跟着一个不靠谱的摇滚乐队干了两年的鼓手”。老李边说边摇着头。
⑤后来我再去律师楼的时候,都会下意识地看看这个叫常远的“摇滚”男孩,他也是经常应景似得挺朋克,一会夹克上带钉,一会头发颜色又变了。
⑥那年律考后没几天,我去律师楼办事,发现常远那桌子没了,人也没了踪影。问道老李,没想到老李苦笑着说:“那小子跑了,据说和一个摇滚乐队跑到青海茫崖矿区那边,在矿区的一个小镇上的酒吧里演出呢。他爹差点没气背过去,已经发誓不管他了”。
⑦我又惊讶又好笑,随着老李附和道“现在的年轻人啊”。
⑧一年以后一天,我突然接到鉴睿律师楼李信律师的微信。“还记得那个玩摇滚乐的男孩吗?他又回来了!这次主动求我,要继续准备考律师,还在我这打杂看书,我也是服了!”
⑨“您就当浪子回头吧,兴许真考上了,您也是积德了”。我回复了微信,也不忘调侃地加了几个坏笑的表情。
⑩之后,因为工作的关系,我离开了那座城市,也与律师楼和老李少了很多的交集。
⑪青海茫崖的矿难,突然成为了这个国家的头条新闻。部分矿务局领导受贿私自外包矿坑,私人小矿主违规野蛮开采,导致了一次灭顶的矿难。在矿难中死去的矿工遗孀,因为没有基本的合同和安全保险凭据,无法获得赔偿,更无人愿意替他们去争取权利。
⑫就当矿难的悲哀正在褪去的时候,媒体上一个很不起眼报道终于被我看到了。一个名叫常远的律师,带领着自己的小团队义务承揽下了所有死难矿工的索赔事务。这条很小的信息,却因为这个熟悉和陌生的名字而让我震惊。
⑬我立刻致电李信律师的时候,他确认道“没错,就是他。我也很佩服这小子。”
⑭“您觉得他接这个案子是为了出名吗?”我问道。
⑮“还真不是。你记得他曾经在青海一个矿区的酒吧演出过一段时间吧。”老李继续说道,“那地方就在茫崖。听常远的爸说,常远在那生活的一段时间,很了解矿工们的生活状况。他自己后来跑回来要继续考律师时就跟他爸说,以后要帮请不起律师的穷人打官司。”
⑯我听老李说完这些,沉默了许久。最后,我发自内心的说了一句:“后生可畏啊!”
⑰电话那头老李肯定地重复道:“后生可畏!”
(选自《新华文摘》2016年第13期,有删改)
(1)简析第一段中划线句子的描写手法及表达效果。
(2)第⑫段中划线句子为什么说“我”对常远的名字熟悉而又陌生?
(3)联系内容分析,常远的那些品质让“我”和老李觉得“后生可畏”?
(4)小说主人公是常远,作者却以大部分内容写“我”和老李,这样写又什么好处?
阅读下面选段,回答下列小题。
登山里许①,飞流汩然下泻。俯瞰其下,亦有危②壁,泉从壁半突出,疏竹掩映,殊有佳 致。然业已上登,不及返顾,遂从三姑③又上半里,抵换骨岩,岩即幔亭峰④后崖也。岩前有 庵。从岩后悬梯两层,更登一岩。岩不甚深,而环绕山巅如叠嶂。土人新以木板循岩为室曲直高下随岩宛转。
(节选自《徐霞客游记》)
(注)①许:左右。里许:一里左右。②危:高。③三姑:地名。④幔亭峰:山峰名。
(1)解释下面句中加点词语的意思。
①然业已上登
②不及返顾
(2)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是
A.土人新以木板循岩为室/曲直高下/随岩婉转
B.土人新/以木板循岩为室/曲直高下随岩婉转
C.土人新以木板循岩/为室曲直高下/随岩婉转
D.土人新/以木板循岩为室曲直/高下随岩婉转
(3)作者前往“换骨岩”途中俯瞰到什么“佳致”?请简要概括。