Question

古代诗词阅读

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾。星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语。殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮。学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住。蓬舟吹取三山去。

1.“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人语”中的“嗟”“谩”二字值得品味，请根据这两个字的意蕴，说说这两句表达了词人怎样的思想感情。

2.请从修辞的角度赏析“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”。

Answer

1.“嗟”字生动地写出了词人彷徨忧虑的神态，表明自己在人生道路上日暮途远，茫然不知所措的叹惋。“谩”字流露出心中的惆怅,一是空有诗情诗才，因知音（丈夫）早逝，而无人能会意。慨叹自己身逢乱世，有着对现实无能力力的苦闷和怀才不遇的愤懑。

2.比喻或用典，把自己比作大鹏，乘万里风高飞，叫风不要停住，把她的轻快小舟吹到仙山去，使她过着那自由自在的生活。表示了作者有大鹏高飞之志，对现实不满，对自由生活的向往。

【解析】

1.此题考查对重点词句的赏析和对词人思想感情的理解能力。理解字的意蕴，要结合语境，联系词句内容分析。“嗟”字是叹息、慨叹的意思，“路长”指路途艰难遥远，“日暮”指光阴易逝。反映了词人虽有才华却饱经不幸，晚年孤苦无依、生活艰难。表明艰难人生路的彷徨和茫然。“学诗谩有惊人句”，是词人在天帝面前倾诉自己空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷。“谩”字，流露出对现实的强烈不满。

2.此题考查学生对诗歌中的重点语句的赏析能力。赏析的答题模式一般为：该句运用了……（修辞、词语、写作手法、句式等），生动形象地写出了……的特点，突出了……品质，表达了作者……情感。本题要求从修辞的角度来赏析。“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去”一句借用典，用《逍遥游》中“大鹏”和“三山”的典故，借鹏抟九天的风力，吹到三山，写出了作者有大鹏高飞之志，表现了作者对现实的不满，对自由生活的向往。或运用了比喻，把自己比作大鹏，乘万里风高飞，叫风不要停住，把她轻快小舟吹到仙山去，使她过着那自由自在的生活。表达了自己对现实的厌弃和对美好境界的向往追求，洋溢着浪漫主义色彩。