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阅读下面的文字,完成下列小题。 游戏的功用 ①人生真正的活动是从游戏开始的。有学...

阅读下面的文字,完成下列小题。

游戏的功用

①人生真正的活动是从游戏开始的。有学者认为,个体的成长过程其实就是在重复人类的演化过程。游戏是生物遗传的结果,是一种复演祖先进化的过程。

②游戏是孩子的天性。孩子在玩的过程中,能体验到愉悦。这种愉悦情绪,能激发和调动他们大脑神经的高度活动能力。心理学家认为,游戏是孩子对于未来生活的预演,是学习未来生活技能的必要途径,是他们今后生活、工作的必修课。游戏有助于提高他们的探索力、观察力和创造力。

③美国密歇根大学的研究人员将491名小孩分成几个组,对他们进行了一种名为“托伦斯测试”的创造性和想象力检测。这种测试的基本原理是借助一系列根据图形进行的拓展绘画来判断创造力程度高低。孩子们被要求以某个特定图形为基础进行自由创作,然后给自己的作品命名并描述出故事背景。测试结果显示,有游戏经验的孩子的思维更发散也更灵活,比不玩游戏的孩子能发挥出更高的创造力。

④部分孩子因为玩游戏影响了学习。一些教育专家认为,其根本原因并不在于游戏本身,而是这些孩子的现实生活出了问题。来自国外的一些研究表明,适量地玩计算机游戏对孩子并没有什么不好的影响;反之,对培养孩子各方面的能力还有一定的积极作用。来自美国的另一项研究表明,喜欢玩计算机游戏的孩子更“聪明、有活力和易于成功”。

⑤年轻人往往喜欢一些高难度游戏,以获得新异的刺激和求真的乐趣。在玩精彩的游戏时,也即在克服障碍时,年轻人主动让自己朝着情感的积极一端前进。他们紧张地投入其中,而这恰恰是产生各类积极情绪和体验的正确心态和身体状况,这是因为人在能力极限下进行工作时所达到的投入状态,是没有什么能够比得上的,这种态度就是游戏设计师和心理学家所谓的“心流”。一旦进入了心流状态,人们就想长久地停留在那里,不管是放弃还是获胜,两种结果都无法让你心满意足。如果游戏的目标真正具有吸引力、反馈又足以激励人心,年轻人会在相当长的时间满怀热情,不断挑战游戏设置的重重障碍。在游戏中,他们积极乐观地做着一件自己擅长并享受的事情,这给他们带来自我满足和自我肯定。

⑥当今,本应是年轻人喜爱的一些游戏也成为银发老人的“宠儿”。他们不仅可以为老人晚年的生活增添乐趣,还可以训练他们的反应能力和思考能力。同时游戏还有减轻老人精神压力的功用,可以使老人有一个健康的心态。通过调查,研究人员发现“边玩电子游戏边活动身体的参试者的大脑功能变得活跃,同等运动量下,他们的收获也更多。定期通过游戏机来进行体育锻炼,可能有助于预防老年痴呆症”。

(根据有关材料改写)

1.游戏具有哪些功用?请分条概括。

2.仔细阅读第⑤段,为“心流”下一个定义。

3.下列对原文有关内容的概括与分析,正确的一项是(  )

A.孩子之所以喜欢游戏,是因大游戏是孩子对于未来生活的预演,是学习未来生活技能的必要途径。

B.借助一系列根据图形进行的拓展绘画来判断创造力程度高低,是“托伦斯测试”的基本原理。

C.要想让孩子聪明、有活力,就应鼓励孩子多玩游戏,因为游戏对培养孩子各方面的能力有积极作用。

D.年轻人喜欢玩一些髙难度游戏,升在克服重重障碍中获得刺激和乐趣,这就是在重复人类的演化过程。

 

1.(1)游戏有助于提高孩子的探索力 观察力和创造力(2)游戏可以给年轻人带来自我满足和自我肯定(3)游戏可以增不添老年人的生活乐趣,还具有训练他们的反应能力、思考能力和减轻他们精神压力的功用。 2.“心流”是人在能力极限下进行工作时所达到的投入状态。 3.B 【解析】 1.本题考查对文章内容的理解与概括。通读全文,可知这篇文章首先由人生真正的活动是从游戏开始的引出说明对象,接着介绍了游戏对孩子的作用,然后介绍了游戏对年轻人的好处,最后指出游戏对老人的好处。具体从②-⑥段提取总结,根据第②段“游戏有助于提高他们的探索力、观察力和创造力”,第⑤段“在游戏中,他们积极乐观地做着一件自己擅长并享受的事情,这给他们带来自我满足和自我肯定”,第⑥段“它们不仅可以为老人晚年的生活增添乐趣,还可以训练他们的反应能力和思考能力”“游戏还有减轻老人精神压力的功用”,据此解答即可。 2.本题考查给某个概念下定义的能力。下定义一般按照“什么是什么”的格式,结合第⑤段的内容“这是因为人在能力极限下进行工作时所达到的投入状态,是没有什么能够比得上的”来完成即可。 3.A.分析有误,孩子之所以喜欢游戏,是因为孩子在玩的过程中,能体验到愉悦。 C.分析有误,孩子玩计算机游戏要适量。 D.分析有误,年轻人往往喜欢一些高难度游戏,以获得新异的刺激和求真的乐趣。在玩精彩的游戏时,也即在克服障碍时,年轻人主动让自己朝着情感的积极一端前进。 B.分析正确,故选B。
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文言文阅读

文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。

上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至。”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏”。居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪?”称善者久之。

1.下列各项句子加点词意思相同的一组是(  )

A.上自              其筋骨

B.中不得驱驰          既出

C.介胄士不拜          称善者久

D.以河内守亚夫将军    天子

2.下列各项加点词语与“军士吏被甲”的“被”字用法不同的一项是(  )

A.困于心,于虑

B.甚箭,猛浪若奔

C.寒暑易节,始一

D.两岸连山,略无

3.下列说法不正确的一项是(  )

A.文章开头点明背景匈奴大举入侵,边关紧急。开篇就将守边将领周亚夫置于矛盾冲突之中,有利于表现人物性格。

B.周亚夫是本文的主人公,文中两处对周亚夫的正面描写虽着墨不多,却画龙点睛,使人物形象跃然纸上。

C.汉文帝深明大义,严守军纪,拉着马缰绳缓缓步行,手扶车前横木,神色庄重,对军容严整的将士表达诚挚的敬意

D.本文通过又文帝慰劳细柳军的场面,表现了周亚夫治军严整、忠于职守的“真将军”特点。

4.文章最后一段写到“既出军门,群臣皆惊”,一个“惊”字蕴含丰富意味,联系全文谈谈你的理解。

5.用现代汉语翻译下列句子。

①壁门士吏谓从属车骑曰“将军约,军中不得驱驰。”

②曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。

 

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古代诗词阅读

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾。星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语。殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮。学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住。蓬舟吹取三山去。

1.“我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人语”中的“嗟”“谩”二字值得品味,请根据这两个字的意蕴,说说这两句表达了词人怎样的思想感情。

2.请从修辞的角度赏析“九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去”。

 

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下面是一位同学在某大学自主招生面试时的一分钟自我介绍,其中有些内容游离中心,有些地方表达不够得体。请加以修改。

①我叫王琳,18岁,是来自一中的高三学生。②我发好广泛,在文字、体育、艺术等方面多有建树。③我喜欢游泳,也喜欢户外运动,每个周末都要和朋友们到郊外爬山。④我坚强乐观,不怕困难,不惧挫折,有一种不达目标不罢休的执着精神。⑤我最大的优点就是善解人意,我会在朋友最困难的时候,鼎力相助。⑥某某大字,学术氛围浓厚,是我一直向往的名校。⑦我的家乡在青岛,那里依山傍海,是风光秀丽的大都市,欢迎老师有时间去做客。⑧希望贵校能慧眼识全,我将倍加珍惜。谢谢!

a必须删除的两个句子_____________(只填句子的序号)

b需要修改的地方

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

 

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阅读语段,按要求完成下面的题目。

①世界需要爱。②没有了爱,谁也无去阻碍人生的风雨。③爱如漆黑长夜里的明灯,为孤寂迷路的人指引万向,爱如茫茫沙漠中的绿洲,为唇焦舌燥的人呈上琼浆。④_____________在爱的怀抱中,才能幸福快乐地成长。

a文段中有一处用词不当,请改出来。

b请给文段中的横线④处加上关联词。

C仿照文中划线③的句子,再续写一个句子。

爱如茫茫沙漠中的绿洲,为唇焦舌燥的人呈上琼浆。

 

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根据提示正确默写古诗文原句。

①春冬之时,则__________________________,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。(《三峡》)

②牧人驱犊返,猎马带禽归。__________________________。(《野望》)

③《雁门大守行》中运用比喻、夸张手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势,以及城内将士披坚执锐,严阵以待的情形的诗句是“__________________________。”

 

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