Question

综合性学习

我校开展了以 “垃圾分类·环保先行”为主题的语文实践活动，请你参加并完成下列任务。

(1)垃圾分类处理正成为城市治理“新时尚”。请根据市城管局的相关数据，写出你的探究。

年份	减量化行政村 (百分比)	无害化示范社区(个)	资源化利用项目(个)
2017	50%	57	4
2018	70%	62	13
2019	80%	70	17

*减量化：将垃圾的质量、体积降低，也就是通过处理大幅度减少垃圾总量。

*无害化：将有害的垃圾，经过一些加工处理，变为对人和环境无害的东西。

*资源化：将回收的垃圾再利用，变废为宝。

(2)请根据材料，概括出至少两条垃圾分类的有效措施。

（材料一）日本每家都有分类垃圾箱，人们在家就可以轻易地给垃圾进行分类。同时，扔垃圾还分日子，每天可扔垃圾类型都不一样，以便政府进行回收处理。

（材料二）在英国，每个家庭都有三个垃圾箱。黑色装普通生活垃圾，绿色装花园及厨房垃圾，黑色小箱子，装玻璃瓶，易拉罐等可回收物。社区会安排三辆不同的垃圾车每周一次清运垃圾。普通生活垃圾是填埋，花园及厨房的垃圾用作堆肥，服镜、家具等42种垃圾则由专门机构定期回收。

（材料三）瑞土在许多超级市场都设有易拉罐和玻璃瓶自动回收机，顾客喝完饮料将易拉罐和玻璃瓶投入其中，机器便会吐出收据，顾客可以凭收据领取一小笔钱。有专门的公司对其进行回收。在公寓、饭馆等公共住宅区，也都设有专门的收集装置。

(3）你将采访学校的“环保小卫士”李明，请设计一个采访问题。

Answer

（1）近三年城市垃圾分类处理卓有成效，减量化行政村、无害化示范区和资源化利用项目数量逐年上升，其中资源化利用项目上升幅度最大。

（2）1、每家设置分类垃圾箱，固定日期扔不同种类垃圾 2、每个家庭可设置不同颜色的垃圾箱区分不同种类垃圾 3、设立专门机构定期回收可回收垃圾 4、在超市、公寓、饭馆等公共场所设专门收集装置，利用小额奖励鼓励市民回收易拉罐、玻璃瓶等可回收垃圾

（3）李明同学您好！请问您是从什么时候开始关注环保并坚持做到践行环保行为的？

【解析】

（1）解答表格试题，主要看图表的标题和图表的数据，把数据的对比结果与标题内容进行综合分析，采用“对象+特点（变化趋势）”方式进行概括作答。结论可多个，注意题目要求。从表格说明的对象看是“城市垃圾分类处理情况”；所列举数据是2017~2019三年的情况，具体的数据涉及“减量化行政村(百分比)”“无害化示范社区(个)”“资源化利用项目(个)”及三年间的量化变动情况。根据数据的变化，可以概括出：近三年城市垃圾分类处理成效较为显著，减量化行政村、无害化示范区和资源化利用项目都呈逐年上升的趋势，其中资源化利用项目上升幅度最大，2019年是2017年的4倍之多。据此理解作答。

（2）从【材料一】可归纳出：每家设置分类垃圾箱，不同的日期扔不同种类的垃圾；从【材料二】可以归纳出：采用不同颜色的垃圾箱来区分垃圾，然后做相应的处理；从【材料三】可归纳出：在超市、公寓、饭馆等公共场所设置专门的垃圾回收设施，对把垃圾投到回收装置的人给予适当的奖励。据此概括作答。

（3）采访问题的设计，首先要注意围绕着“垃圾分类·环保先行”的主题来设计问题，其次要注意采访的对象的身份，第三要注意问题的针对性。本题可从“环保小卫士”李明对环保的看法、环保行为的实施、今后的打算等方面来设计。答案是多元的。符合题目要求即可。