阅读诗歌《天净沙.秋思》完成下面小题。
天净沙.秋思（马致远）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1.对这首曲的赏析，不恰当的一项是（ ）
A.这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。
B.“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C.“小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。
D.“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方”。
2.请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。
明德中学决定开展一次语文日活动， 主题为“少年正是读书时”。请你随我们到下列站点参加活动。
(1)（标语栏）为宣传阅读的重要性，更好地促进全体学生阅读，请你设计一条宣传标语。(至少使用一种修辞)
(2)（故事会）古时很多名人的读书故事一直流传至今，广为传颂。请选出下面的读书故事与人物不相符的一项( )
A.韦编三绝——孔子 B.囊萤映雪——车胤、孙康
C.悬梁刺股——孙敬、 苏秦 D.凿壁偷光——张衡
(3)（交流间）为了推进全市“中小学生阅读素养提升”行动计划，教育局组织开展了公益海报设计评比活动。下面为参赛作品，请欣赏这两幅海报，并按要求作答。
甲乙两幅作品，你喜欢哪一幅？请结合画面内容谈谈理由。
赞同甲：
赞同乙：
(4)（信息台）阅读中国新闻出版研究院18日公布了第十四次全国国民阅读调查的主要情况。说说我市“世界读书日”活动为何确定“网络书香.世界读书日”这一主题？
我的概括：
（阅读调查的主要情况）
古诗文默写。
（1）“____________ ”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清《春》）
（2）树木丛生，____________。（曹操《观沧海》）
（3）古诗文是语言的精灵。可以给人以情思，正如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此
寄》中既点明了时令又表达了漂泊之感和落寞之情：“______________，_____________”；可以给人以哲思，正如王湾在《次北固山下》中描写景物时序交替，暗示着时光匆匆流逝：“______________，_______________”；可以给人以教诲，正如诸葛亮在《诫子书》中开篇即对儿子明确提出修身养德的要求，并指出修身养德的具体途径的句子是“_______________，_______________”。
名著阅读。
（1）（初读感知）书名是一部作品的眼睛。结合作品《朝花夕拾》具体内容简要评析书名的特点。
（2）（深入细研）根据你对《西游记》的阅读，回答问题。
取经路上，孙悟空因和唐僧产生矛盾两次回到花果山，分别是什么原因？(任意选择一次作答）
第一次：
第二次：
下列语序排列正确的一组是（ ）
①如此一直想下去，一直记下去，到当时所能想到的意思都记下来了为止。
②在定了题目之后，我取一张纸条摆在面前，抱着那题目四面八方地想。
③想时全凭心理学家所谓“自由联想”，不拘大小，不问次序，想得一点意思，就用三五个字的小标题写在纸条上。
④这种寻思的工作做完了，我于是把杂乱无章的小标题看一眼，仔细加一番衡量，把无关重要的无须说的各点一齐丢开，把应该说的选择出来，再在其中理出一个线索和次第，另取一张纸条，顺这个线索和次第用小标题写成一个纲要。
A.④①②③ B.②③①④
C.②③④① D.①④②③
下列说法不正确的一项是（ ）
A.“黄文秀用360天带领80余户群众脱离贫困，在平凡岗位上谱写了新时代的青春之歌。”句中几个加点的词都是动词。
B.“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”中的“杏花雨”指春雨，“杨柳风”指春风。
C.“狭隘、卑鄙、凶狠、损人利己”都是贬义词。
D.我们在向别人介绍自己的父母时，通常用“令尊”和“令堂”这样的称呼。
