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阅读下文,完成各题 刘宣苦读成才 景泰间,吉安刘公宣代戍于京师龙骧卫,为卫使畜马...

阅读下文,完成各题

刘宣苦读成才

景泰间,吉安刘公宣代戍于京师龙骧卫,为卫使畜马,昼夜读书厩中,使初不知也。公偶与塾师论《春秋》,师惊异之,以语使,使乃优遇之。未几,发解及第取解时,刘文恭公铉主试,讶其文,谓必山林老儒之作,及启封,乃公也,人始识公,而文恭知人之益著。

(焦竤《玉堂丛语》)

(注释)①刘公宣:即刘宣。②卫使:人名。③发解及第:(刘宣参加科举考试)发榜考中解元。④刘文恭公铉:即刘铉,下文中的“文恭”也同。

1.解释加点字。

(1)卫使畜马       _________

(2)而文恭知人之著       _________

2.用现代汉语翻译下面的句子。

师惊异之,以语使,使乃优遇之。

3.“谓必山林老儒之作”一句中“必”字用得好,请简析。

4.一介马夫竟然成为进士,请你说说刘宣成功的主客观原因。

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1. (1)替 (2)更加 2.老师对他的能力感到惊异,把(这件事)告诉了卫使,卫使便对他加以优待。 3.“必”翻译做“一定”,表示肯定的推测,体现出了刘文恭非常确定刘宣所做文章出自山林老儒之手,侧面体现出了刘宣所著文章的老练及其卓绝的文采。 4. ①刘宣自己读书勤奋刻苦; ②卫使善待人才; ③刘文恭有伯乐识人之明。 【解析】 1.本题考查对文言词语的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。(1)句意为“替卫使养马”,所以“为”的意思是“替”。(2)句意为“刘铉识人的名声也更加大了”,所以“益”的意思是“更加”。 2.此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况,先要按照原句子的顺序翻译,然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。重点词语:惊异:对……感到惊异;以:把;语:告诉。 3.本题考查鉴赏词语。这类题的答题模式一般是这样的:点明所炼字词+解释字词本义+分析意境(炼字在诗中的运用)+好处(运用炼字的作用)+情感(诗歌通过炼字所体现出来的情感)。此句的意思是“认为这必定是饱读诗书的老儒生的作品”,“必”表示肯定,突出刘宣文章的老练优秀,属于侧面烘托。 4.本题考查的是对文本内容的理解与分析。解答此题的关键是在理解文章内容的基础上,把握主旨,联系实际,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括即可。主观原因为其自身原因,由“昼夜读书厩中”可知主观原因是刘宣自己读书勤奋刻苦。客观原因是外在的,由文章内容可知主要是刘宣遇到了两个爱才惜才之人,由“师惊异之,以语使,使乃优遇之”可知卫使善待人才;由“刘文恭公铉主试,讶其文,谓必山林老儒之作,及启封,乃公也,人始识公”可知刘文恭有伯乐识人之明。以上即为刘宣成功的主客观原因。
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考点分析:
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阅读下面古诗文,完成各题

(甲)行路难(其一)

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

(乙)醉翁亭记(节选)

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

1.甲诗作者为_______代诗人_______;乙文作者为_______文学家_______

2.用现代汉语翻译下面的句子。

日出而林霏开,云归而岩穴暝。

3.下面选项恰当的一项是(    )。

A.甲诗起首两句以夸张手法叙写欢乐豪放的宴饮,体现作者与友人相处时的愉悦心情。

B.乙文作者细致描绘山间一日及四时的自然风光,体现其寄情山水乐无穷的怡然自得。

C.甲诗具体描绘渡黄河登泰山时艰难困顿的遭遇,形象体现了诗歌“行路难”的主题。

D.乙文具体描绘琅琊山朝暮与四季景色之美,意在表现作者对醉翁亭秀丽环境的欣赏。

4.教材将甲诗和乙文编入同一单元,意在告诉我们,人生中难免种种______,对此,我们要________________地面对。

 

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(1)几处早莺争暖树,_______________。(《钱塘湖春行》)

(2)欲为圣朝除弊事,________________。(《左迁至蓝关示侄孙湘)》)

(3)________________,带月荷锄归。(《归园田居》)

(4)________________,盖以诱敌。(《狼》)

(5)《陋室铭》中表现主人公交往之雅的句子是________________,________________

 

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题二:

“心声”在《现代汉语词典》里是这样解释的:发自内心的声音;心里话。让森林更加茂密苍翠是大树的心声,让小溪更加清澈见底是鱼儿们的心声,让生命如糖一样甜蜜是蜂儿们的心声……

请以“心声”为话题写一篇600字左右的文章。自选文体,自拟文题。

要求:①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后再作文。②若选题二,请重新拟定题目。③内容具体,有真情实感。书写要正确、规范、美观。④不少于600字。⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

 

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题一:

百草园,鲁迅曾经走过,留下了童年的快乐记忆;井房,海伦•凯勒曾经走过,唤醒了她求知的欲望;北海公园,史铁生曾经走过,激发了他生命的烂漫绽放……

有很多地方,你也曾经走过,那人、那事、那景,触动了你的心弦,带给你人生的启迪,请以“这里,我曾经走过”为题,写一篇不少于600字的记叙文。不得出现真实的校名、人名。

要求:①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后再作文。②若选题二,请重新拟定题目。③内容具体,有真情实感。书写要正确、规范、美观。④不少于600字。⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

 

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阅读《在妈妈的膝头上》,完成下面小题。

在妈妈的膝头上

叶倾城

①大姐告诉我,在她的独生女儿小满出生之后,她曾经反反复复想:要让孩子成为一个什么样的人?小时候作文课上写《我的理想》时提到的那些宇航员、科学家、警察吗?

②后来她换了一个问法:要不要让孩子成为自己这样的人?但她第一个想到的自己的缺点就是:不爱看书学习。就这样,她先定了个小目标:让小满做一个爱看书学习的孩子。

③她第一次牵着小满进书店,三岁的孩子在书架间跌跌撞撞了几步,发现书不能啃,也不能拿在手里,很快失去兴趣,掉头就要往外走,被她一把揪住,还不甘心地一直指外面的零食店。小孩子最喜欢什么?吃。

④小满从小就对吃兴味盎然。一岁多一点,她在学步车上摔了一大跤,牙齿都磕出了血,正哇哇大哭,大人赶紧在她手里塞了一枚旺仔小馒头,哭声立止。两岁多,小满第一次吃到冰淇淋,美味像重锤直击她心。这一刻,大姐弯下腰去,对小满说:“你在这里看一小时书,就带你去吃好吃的。”小满立刻眉开眼笑,乖乖去看书。

⑤当时书店的书架不能坐不能靠,小家伙倒是不介意坐地上看书,可是她妈介意。最后,大姐背靠墙,一膝跪地,一膝蹲,给小满当座位。小满坐在她膝上,像小雀儿赖在满是草香的鸟巢里,静静地翻开她一生中的第一本书。

⑥蹲一会儿,累了,便换个膝盖。又累了,再换。小满渐渐看书着了迷,任她妈把她颠过来倒过去,全无知觉。不过小满还是坐不住,半小时就闹着要吃东西。大姐叹口气,屈服了。小满精神食粮和物质食粮双丰收,开心得不得了。

⑦第二周,小满主动说:“妈妈,我们去书店吧,看完了去吃好吃的。”这句话,大姐印象特别深,因为太高兴了。从此她们每周必去书店。开始是一小时,后来小满阅读的时间越拖越长,分量也与日俱增,大姐的膝盖就更加是负重深蹲。

⑧直到小满上小学,各种培训班越来越多,这件事才渐渐停止。而让大姐欣慰的是:小满,真的如她所愿,成为了一个爱看书学习的孩子。好处是小满成绩优异,目前就读于美国哥伦比亚大学;坏处是小满年纪轻轻就得经常考虑减肥这件事,得在跑步机上挥汗如雨。

⑨大姐在好几年前,膝盖就开始不太行了,要经常去针灸、拔火罐、吃骨维力。可是,她的膝头,曾经承托过一个孩子的未来呀,如托泰山。

(《文摘报》2019年05月11日03 版)

1.根据第①②段内容,用两个词语概括妈妈的性格特点。

2.本文为什么以“在妈妈的膝头上”为题?

3.“直到小满上小学,各种培训班越来越多,这件事才渐渐停止”一句中“这件事”指什么事?“这件事”对小满人生的重大影响是什么?

4.请从修辞角度赏析第⑤段中画线的句子。

小满坐在她膝上,像小雀儿赖在满是草香的鸟巢里,静静地翻开她一生中的第一本书。

5.“陪伴是最美的长情。”读完了这篇文章,你最想对自己的妈妈(或爸爸)说点什么呢?

 

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