Question

阅读下面文言文选段.完成下列小题。

（甲）文帝之后六年,匈奴大入边。乃以索正刘礼为将军，军霸上;祝兹侯徐厉为将军，千棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳，以备胡。

上自劳军。至霸上及辣门军，直驰入,将以下骑送迎。巴而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,教弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先腿曰;“天子且至!”军门都尉日:“将军令日:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属库骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按誉徐行、至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。"成礼而去。

既出军门,群臣皆惊。文帝日:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上辣门军,若儿戏耳,其将团可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪!”称善者久之。月馀,三军皆罢。乃拜亚夫为中尉。

(节选自《史记?周亚夫军细柳》)

（乙）绍兴六帅,皆果毅忠勇,视古名将。岳公飞独后出,而一时名声几冠诸公。身死之日,武昌之屯至十万九百人,皆一可以当百。余尝访其士卒以为勤惰必分功过有别,故能得人心。异时^①尝见其提兵征赣之固石洞^②,军行之地,秋毫无扰,至今父老语其名辄感泣焉。

(节选自《独醒杂志•岳飞治军》)

[注释]①异时:从前。②固石洞:地名。

1.解释下列句中加点的词。

(1)军士吏被甲

(2)将军亚夫持兵揖曰

(3)而一时名声几冠诸公

(4)故能得人心

2.下列句中加点虚词用法相同的一项是(   )

A.已而之细柳军     军行之地,秋毫无扰

B.成礼而去         而一时名声几冠诸公

C.请以军礼见       意将隧人以攻其后也

D.天子且至         年且九十

3.用“/"给乙段中画线的语句断句,断两处。

余尝访其士卒以为勤惰必分功过有别

4.翻译下面文言语句。

(1)曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。

(2)至今父老语其名辄感泣焉。

5.阅读上面两选段,完成下面填空。

(1)从两文段的内容来看,周亚夫和岳飞在治军方面都有________的特点。

(2)甲文写文帝“称善者久之”,乙文写父老“辄感泣焉" ,都是运用了____________的写法,突出表现了周亚夫和岳飞的名将风范。

Answer

1.（1）通“披”，穿着（2）兵器（3）超过（居第一位）（4）所以（因此）

2.D

3.余尝访其士卒/以为勤惰必分/功过有别

4.（1）先前（看到的）霸上、棘们的军队，简直像儿戏一般，他们的将士必定会遭受袭击而被俘虏。（2）到现在，（当地的）老人们谈到他的名字总是会感慨流泪。

5. （1）军纪严明 （2）侧面衬托

【解析】

1.此题考查学生对文言词语的含义的理解能力。解答此类题，要根据平时的文言词汇积累，结合具体的语境进行解释，注意通假字、古今异义、词类活用、一词多义等特殊用法的字词。做到分类辨析，理解记忆。本题要注意：被（pī）：通“披”，穿着。持兵揖（yī）：手持兵器行礼。兵：兵器。

2.A. 已而之细柳军（动词，往、到）；军行之地,秋毫无扰（结构助词，的）。

B. 成礼而去（表顺承）；而一时名声几冠诸公（表转折）。

C. 请以军礼见（用）；意将隧人以攻其后也（表目的，来）。

D. 天子且至（将近）；年且九十（将近）。

故选D。

3.本题考查句子停顿。作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这句话的意思是：我曾询问他的士兵，认为（岳公治军）勤奋之人与懒惰之人一定分清，功过有别。据此可划分停顿为：余尝访其士卒/以为勤惰必分/功过有别。

4.此题考查学生对文言句子的理解及翻译能力。翻译以直译为主，意译为辅，注意落实重点字词，不能遗漏，句意要通顺连贯；还要注意通假字、古今异义、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。注意：曩（nǎng）：先前。固：必，一定。

5.（1）本题考查学生把握文言文内容的能力。解答本题，需要疏通文意，整体感知文本，按照题目要求，从文中筛选出符合文意的语句，概括作答即可。解答本题要注意关键语句：甲文：“天子先驱至，不得入”“军中闻将军令，不闻天子之诏”“将军约，军中不得驱驰”“介胄之士不拜，请以军礼见”；乙文：“军行之地，秋毫无扰”。由此可见，周亚夫、岳飞在治军上都军纪严明，令行禁止。

（2）考查文章的写作手法。甲文写文帝“称善者久之”，乙文写父老“辄感泣焉”，突出表现了周亚夫和岳飞的名将风范。这是侧面衬托的手法。