下列句子的标点符号使用不正确的一项是（ ）
A.他们小心翼翼地登上登月舱，脱掉登月服，换上舱内航天服，美美地吃了顿中饭，甜甜地睡了七八个小时。
B.我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
C.“啊，萤火虫就在我的手上，”影子兴奋地告诉盲孩子：“你把它接过去，它一点儿也不烫手，真的不烫手。”
D.一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！
要做到有感情地朗读，需要运用声音手段来传情达意，主要是重音、停连、语气、节奏等。下面的朗读处理不恰当的一项是（ ）
A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（“.”表示重音）
B.这一圈小山﹀在冬天特别可爱，︿好像是把济南放在一个小摇篮里。（“﹀”表示停顿，“︿”表示连接）
C.我想找一个→两全的办法↗，找不出。（“↗”“↘”“→”分别表示语调的上扬、下降和延长）
D.《秋天的怀念》的感情基调是：沉痛、感伤、悲慨、压抑，结尾处又有一种达观释然的宁静。
下列句子中，加点的词语解释不准确的一项是( )
A.我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长。〔委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。这里是指“我”心里比较难过的意思。〕
B.在这种尴尬的处境中，我继续待了近一年。〔尴尬：处境困难，不好处理。〕
C.这大概是因为我不配有现在这样好的官职吧？这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来！〔滑稽：(言语、动作等)引入发笑。这里是荒唐的意思。〕
D.这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。〔鄙薄：轻视。〕
下列句子中，错别字最多的一项是（ ）
A.我曾缕次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应对一切。
B.当你沭浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
C.我却实找到了一个泉眼，可惜已经干涸了。这里有五六栋没了屋顶的房子，任由风吹雨打。旁边还有一坐教堂，钟楼也已经坍榻了。
D.这些小人儿在她的周围跳跃欢呼，使她精神上有说不出的高兴和安慰。从此，她在也不感觉到孤独、寂莫了。
下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ）
A.祷告(dǎo) 酝酿(niànɡ) 咄(duō)咄逼人 神采奕(yì)奕
B.镀(dù)金 纯粹(cuì) 人迹罕(hǎn)至 大相径(jìnɡ)庭
C.俊(jùn)俏 徘徊(huái) 疲倦不堪(kān) 骇(hài)人听闻
D.陛(bì)下 怅(chànɡ)然 花团锦簇(cù) 随声附和(hé)
阅读下面的材料，按要求写作。
1910年秋，不满17岁的毛泽东准备离开闭塞的韶山去长沙求学。临行前，写成《呈父亲》一诗：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”力透纸背的四行短诗，书写了伟人人生启航之际的少年豪情，纵贯了伟人一生的信念追求。
当下的同学们正值人生花季，绚烂无比。正所谓心中有梦，肩上有责，脚下有路。在18岁成人礼即将到来之际，你想说些什么？
请以“我的青春寄语”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：①自拟标题；文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明。②不得抄袭，不得套作。③文中不得出现真实的人名、校名。如有需要，请用“×××”代替。
