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下列句子中加点成语使用不恰当的一项是 A.《清明上河图》里的那些人物惟妙惟肖,看...

下列句子中加点成语使用不恰当的一项是

A.《清明上河图》里的那些人物惟妙惟肖,看到此画的人无不连连赞叹画家张择端精湛的技艺。

B.我们要因地制宜,扬长避短,利用当地资源发展商品经济。

C.第五届遂宁观音湖荷花节开幕了,圣莲岛上的人们摩肩接踵,好一派热闹的景象!

D.这位女歌手有着天籁般的歌喉,她一开口,声音入木三分,赢得了观众们的掌声。

 

D 【解析】 A. 意思是形容描写或模仿得非常逼真,生动形象。使用正确。 B. 意思是根据各地的具体情况,制定适宜的办法。使用正确。 C. 摩:摩擦。踵:脚后跟。 接:碰。肩碰着肩,脚碰着脚。形容人多拥挤。使用正确。 D. 形容书法笔力刚劲有力,也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。使用对象错误。 故选D。  
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考点分析:
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在下列横线上依次填入所给词语,正确的一项是

(1)倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的      ,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。

(2)带着这么一张脸,你不管从事什么职业,不管穿什么服饰,也不管在俄国什么地方,都不会有一种       、引人注目的可能。

(3)雨后的湿地公园如出浴美人,舟行寂寥的湖面,游人      于氤氲的云气中,如梦如幻,喜不自胜。

(4)实施“小班化”教学,是我市为       “人本”理念和科学发展观,追求优质教育而采取的一项重大改革举措。

A.标本 出类拔萃 沉湎  实现 B.标本 鹤立鸡群 沉醉 践行

C.范本 出类拔萃 沉湎  践行 D.范本 鹤立鸡群 沉醉 实现

 

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下列词语书写全部正确的一项是

A.娴熟       拮据       油光可鉴       潜滋暗长

B.狼藉       婆娑       颔手低眉       器宇轩昂

C.畸形       频临       和颜悦色       藏污纳垢

D.曼延       摄取       妙手偶得       抑扬顿挫

 

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下列加点字注音有误的一项是

A.唐(tuí    责(jié)   道(chēng   坦荡如

B.xiè    (zèn    热(chì     锐不可dānɡ

C.          xiè     不绝(yì)

D.息(bĭng   彩(     制(è       痛绝(wù)

 

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请以“奔跑”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。

 

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阅读小说《求雨》,完成下面小题

求  雨

汪曾祺

(1)昆明栽秧时节通常是不缺雨的。雨季已经来了,三天两头地下着。停停,下下;下下,停停。空气是潮湿的,洗的衣服当天干不了。草长得很旺盛。各种菌子都出来了。青头菌、牛干菌、鸡油菌……稻田里的泥土被雨水浸得透透的,每块田都显得很膏腴,很细腻。积蓄着的薄薄的水面上停留着云影。人们戴着斗笠,把新拔下的秧苗插进稀软的泥里……但是偶尔也有那样的年月,雨季来晚了,缺水,栽不下秧。今年就是这样。因为通常不缺雨水,这里的农民都不预备龙骨水车。他们用一个戽斗,扯动着两边的绳子,从小河里把浑浊的泥浆一点一点地浇进育苗的秧田里。但是这一点点水,只能保住秧苗不枯死,不能靠它插秧。秧苗已经长得过长了,再不插就不行了。然而稻田里却是干干的。整得平平的田面,晒得结了一层薄壳,裂成一道一道细缝。多少人仰起头来看天,一天看多少次。然而天蓝得要命。天的颜色把人的眼睛都映蓝了。雨呀,你怎么还不下呀!雨呀,雨呀!

(2)望儿也抬头望天。望儿看看爸爸和妈妈,他看见他们的眼睛是蓝的。望儿的眼睛也是蓝的。他低头看地,他看见稻田里的泥面上有一道一道螺狮爬过的痕迹。望儿想了一个主意:求雨。望儿昨天看见邻村的孩子求雨,他就想过:我们也求雨。

(3)他把村里的孩子都叫在一起,找出一套小锣小鼓,就出发了。

(4)一共十几个孩子,大的十来岁,最小的一个才六岁。这是一个枯瘦、褴褛、有些污脏的,然而却是神圣的队伍。他们头上戴着柳条编成的帽圈,敲着不成节拍的、单调的小锣小鼓:冬冬当,冬冬当……他们走得很慢。走一段,敲锣的望儿把锣槌一举,他们就唱起来:

(5)“小小儿童哭哀哀,撒下秧苗不得栽。巴望老天下大雨,乌风暴雨一起来。”

(6)调子是非常简单的,只是按照昆明话把字音拉长了念出来。他们的声音是凄苦的,虔诚的。这些孩子都没有读过书。他们有人模模糊糊地听说过有个玉皇大帝,还有个龙王,龙王是管下雨的。但是大部分孩子连玉皇大帝和龙王也不知道。他们只知道天,天是无常的。它有时对人很好,有时却是无情的,它的心很狠。他们要用他们的声音感动天,让它下雨。

(7)(这地方求雨和别处大不一样,都是利用孩子求雨。所以望儿他们能找出一套小锣小鼓。大概大人们以为天也会疼惜孩子,会因孩子的哀求而心软。)

(8)他们戴着柳条圈,敲着小锣小鼓,歌唱着,走在昆明的街上。

(9)“小小儿童哭哀哀,撒下秧苗不得栽。巴望老天下大雨,乌风暴雨一起来。”

(10)放慢了脚步,或者干脆停下来,看着这支幼小的、褴褛的队伍。他们的眼睛也是蓝的。

⑾望儿的村子在白马庙的北边。他们从大西门,一直走过华山西路、金碧路,又从城东的公路上走回来。

⑿他们走得很累了,他们都还很小。就着泡辣子,吃了两碗包谷饭,就都爬到床上睡了。一睡就睡着了。

⒀半夜里,望儿叫一个炸雷惊醒了。接着,他听见屋瓦上噼噼啪啪的声音。过了一会,他才意识过来:下雨了!他大声喊起来:“爸!妈!下雨啦!”

⒁他爸他妈都已经起来了,他们到外面去看雨去了。他们进屋来了。他们披着蓑衣,戴着斗笠。斗笠和蓑衣上滴着水。“下雨了!”

⒂“下雨了!”

⒃妈妈把油灯点起来,一屋子都是灯光。灯光映在妈妈的眼睛里。妈妈的眼睛好黑,好亮。爸爸烧了一杆叶子烟,叶子烟的火光映在爸爸的脸上,也映在他的眼睛里。

⒄第二天,插秧了!

⒅全村的男女老少都出来了,到处都是人。

⒆望儿相信,这雨是他们求下来的。

1.小说以“昆明栽秧时节通常是不缺雨的”开篇有什么作用?

2.本文细节描写十分生动。文章在下雨前后都写到人们的眼睛,有什么不同?其作用是什么?

3.请分析第(4)段划波浪线句子的含义和作用。

这是一个枯瘦、褴褛、有些污脏的,然而却是神圣的队伍。

 

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