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小议读书 ①书有许多种。思想深邃的书往往是前人思想的精华、阅历的浓缩。它不是那种...

小议读书

①书有许多种。思想深邃的书往往是前人思想的精华、阅历的浓缩。它不是那种读起来驾轻就熟的书,而是不静下心来深入思考就不能理解的书,是要经常在笔记本上记下大量困惑和疑问的书。读这种书的感受就好像啃骨头,费劲,却别有一番滋味在心头。吃现成的肉当然也好,但终究不如啃骨头来得有劲。所以真正值得我们阅读的,往往是那些思想深邃的书。

②读思想深邃的书,能够提高人的理解力和思维水平。生物学告诉我们,人的智力是用进废退的。能否经常给自己出难题,面对困难超越自我,本身就是一个人素质高下的集中表现。燕雀安于暖巢,只有雄鹰才能在风雨中翱翔。常读一览无余的书,会使原本聪慧的头脑退化。

③人的愉悦程度大抵与其付出的劳动量和劳动时间成正比。读思想深邃的书有点像高强度的体育运动,不花上吃奶的力气就不能达到应有的水平。惟其如此,它所带来的快乐才非同一般,它赐给我们的礼物才格外珍贵。试想,上珠穆朗玛峰的快乐岂是随便路上哪个土包儿可以比拟的?

④俗话说,宁尝鲜桃一口,不吃烂杏一筐。思想深邃的书正像鲜桃,而大量克隆的信息垃圾充其量只能叫做“烂杏”。读一本思想深邃的书,还是一次与智者的对话。它使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄,而变得神清气爽,心灵宁静。对于这样一种难得的体验,聪明人是不该长久疏远的。

⑤真正的读书人都有同感,好书一定要精读。一目十行的读法或许适合一般读物,但对于思想深邃的书绝不适宜。真正的好书甚至使我们有意放慢阅读速度,就像一个贪婪的孩子含不得一口吃完手中的糖果一样。

⑥要真正读一本思想深邃的书,还要学会适当地拒绝。拒绝,意味着,既不为某些时髦的写作分心,也不对人为的热点动心,更不为虚假的创造操心。不仅如此,网络的精彩,球赛的热闹,酣睡的香甜,游戏的畅快。电脑的奇妙,影视的缤纷、旅游的轻松,散步的悠闲,都是应该适当拒绝的。否则的话,什么时候体会思想的深邃呢?

1.请根据文章内容完善下面的思维导图。

2.请结合文中划线的句子简要分析比喻论证在文中的作用。

3.文章最后一段需要补写一个事实论据,下面两则材料哪一则更合适?请简述理由。

A、鲁迅从小爱读书,在江南水师学堂读书的时候,他专门买了一串红辣椒。每当晚上寒冷的时候,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,用这种方法驱寒坚持读书。

B、著名作家李敖先生夜晚从不看电视,全用来阅读那些经过时间检验和沉淀的“老书”。

 

1. (1)真正值得我们阅读的是那些思想深邃的书 (2)读思想深邃的书的好处(或者为什么要读思想深邃的书) (3)读思想深邃的书更能使人快乐。 (4)思想深邃的书使人神清气爽,心灵宁静。 (5)读思想深邃的书的方法(回答“怎样读思想深邃的书”也可) (6)一定要精读 2.把“读起来驾轻就熟的书比作吃现成的肉,把读思想深邃的书比作啃骨头”,生动形象地论证了真正值得我们阅读的是那些思想深邃的书。 3.B更合适,材料B中李敖从不看电视,与本段论述的“读思想深邃的书需要拒绝”相符。材料A则是突出了鲁迅先生读书刻苦,与最后一段论述的不一致。 【解析】 1.考查理清文章的论证思路。本文开头第一段提出中心论点“所以真正值得我们阅读的,往往是那些思想深邃的书。”然后②至④段论述“为什么要读思想深邃的书”:第②段论述“②读思想深邃的书,能够提高人的理解力和思维水平”;第③段“读思想深邃的书有点像高强度的体育运动,不花上吃奶的力气就不能达到应有的水平。惟其如此,它所带来的快乐才非同一般”论述“读思想深邃的书更能使人快乐”;第④段“读一本思想深邃的书,还是一次与智者的对话。它使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄,而变得神清气爽,心灵宁静”论述“思想深邃的书使人神清气爽,心灵宁静”;那么“怎样读思想深邃的书”呢?第⑤段论述“真正的读书人都有同感,好书一定要精读”;第⑥段论述“要真正读一本思想深邃的书,还要学会适当地拒绝”。可据此完成思维导图。 2.本题考查对论证方法的分析。“吃现成的肉当然也好,但终究不如啃骨头来得有劲”是比喻论证,把“读起来驾轻就熟的书”比作“吃现成的肉”,把“读思想深邃的书”比作“啃骨头”,“所以”得出后面的中心论点“真正值得我们阅读的是那些思想深邃的书”。使论证生动形象、浅显易懂。在答作用时一定要找到文段中的观点句或中心论点。 3.考查观点与材料的关系。观点一定要能统率材料,而材料一定要能证明论点。材料与观点必须统一。论据与论点是证明与被证明的关系,因此论据与论点之间应有内在联系、有契合点才行,否则就不能证明论点。本文最后一段论点是“要真正读一本思想深邃的书,还要学会适当地拒绝”。拒绝的意思是“网络的精彩,球赛的热闹,酣睡的香甜,游戏的畅快。电脑的奇妙,影视的缤纷、旅游的轻松,散步的悠闲,都是应该适当拒绝的”。材料A写的是鲁迅先生读书刻苦,与“拒绝”无关,所以不适合作为论据;B材料写李敖先生夜晚从不看电视,时间全用来读书,这与本段分论点“读思想深邃的书需要拒绝”是一致的,所以说B材料合适作为最后一段的论据。
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默写古诗文中的名篇名句。

(1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答)

______________________,到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

②鸡声茅店月,_______________________。(温庭筠《商山早行》)

__________________,蝉呜黄叶汉宫秋。(许浑《咸阳城东楼》)

(2)请在李商隐《无题》或杜甫《月夜忆舍弟》中任选一首,默写颈联和尾联。

______________________________________________________________________________________

 

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阅读下面文段,完成各题

湖心亭看雪

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”

1.下列语句中加点词的解释有误的一项是(    )

A.毳衣炉火                     拥:裹,围

B.湖中焉得有此人               更:更加

C.问其姓氏,是金陵人,此       客:客居

D.余强饮三大而别               白:古人罚酒用的酒杯

2.下列语句中加点词语的意义和用法相同的一项是(    )

A.余强饮三大白别                日出林霏开

B.湖中得更有此人                三人行,必有我师

C.姓氏                        真无马邪

D.更有痴似相公                  杂然而前陈,太守宴也

3.对下面句子翻译最恰当的一项是(    )

及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

A.等到了下船的时候,船夫喃喃地说:“没有人说相公您痴,还有比相公痴的人啊!”

B.等到了下船的时候,船夫喃喃地说:“没有人说相公您痴,还有和相公一样痴的人啊!

C.等到了下船的时候,船夫喃喃地说;“不要说相公您痴,还有和相公一样痴的人啊!”

D.等到了下船的时候,船夫喃喃地说:“不要说相公您痴,还有比相公痴的人啊!

4.下列对文章理解和分析有误的一项是(    )

A.文章情景交融,韵味无穷。既描绘了大雪后西湖的朴素淡雅,也映射出作者对高洁人格的追求。

B.文章谴词用字精炼传神。“独往湖心亭看雪”,一个“独”字,写出作者独与天地精神往来的傲岸自恃。

C.文章意境唯美又充满宇宙哲思。“上下一白”与“舟中人两三粒”对比。让人痴迷于天地之空阔,也慨叹人之渺小。

D.文章结尾饱含深意。以舟子的喃喃之语来收束全文,道出了作者的“痴”情,也道出了舟子对作者的指责。

 

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下列语句中没有语病的一项是(    )

A.美国政府要求欧洲盟友一同封杀华为5G项目,德,法两国公开拒绝,而且还被德国“翻旧账”回怼。

B.世界空间静电领域“奠基人”张丰认为,印度洋大地震起因是由宇宙场空间静电变异所致,“变异”“边缘”就在兰州。

C.成都“11+2”区域内打车出行将实现全域打表计费,取消跨区背运表外加收返空费,市民跨区打车出行将更加经济便捷。

D.在四川省电视广告审核专项整治会议上,相关领导人明确表示,要禁止取缔以公众人物、专家名义证明疗效的药品广告。

 

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下列语句中加点成语使用有误的一项是(    )

A.实践证明,联想式教学法是行之有效,师生都喜闻乐见的一种教学方法。

B.拼过一场恶疾的她形销骨立,姣好的容颜苍白如雪,却有着一种诡异的清丽迷人。

C.《少年的你》里的主角陈念自然率真,矫揉造作,所以赢得众多观众的喜爱。

D.那些怀古伤今的文艺作品,宣扬一种复古倒退的思想,最终会被人民大众唾弃。

 

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下列语句中书写正确的一项是(    )

A.否则,鸠占雀巢,李代桃僵,那屋内必是鸡飞狗跳,不得安宁。

B.果然,十年之久,于豹叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。

C.有人说:山穷水尽,走头无路,陷入绝境,等死而已,不能创造。

D.这题目是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”断章取意造出来的。

 

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