名著阅读
1.填空。
《儒林外史》作者是（1）__。在这部作品中刻画了许多因受（2）____制度毒害而失魂落魄的读书人形象，也塑造了一些寄托着自己理想的正面形象，例如（3）____。这部作品在艺术上最重要的特点是运用了（4）_____手法。
2.作者将小说取名为《儒林外史》有着特殊的含义。请你以第三回中“范进中举”的内容为例，具体谈谈对“儒林外史”这个书名的理解。
综合性学习
科技改变生活。随着中国高铁的飞速发展，铁路电子客票也逐渐走入了我们的生活。铁路电子客票是以电子数据形式体现的铁路旅客运输合同，旅客购票后，铁路运输企业不再出具纸质车票。阅读下面材料，回答下列小题。
（材料一）旅客购买电子客票后持购票时所使用的有效身份证件原件即可快速、自助进站检票乘车，减少排队取票环节，通过闸机用时更少，通行速度明显提升。
（材料二）有人做过一个计算：按平均每人一年购票5次，全国每年会有70亿张火车票出售，每张票0.005千克，一年下来用纸35000吨。数据显示，制造一吨纸，需砍伐17棵树龄4年的大树。
（材料三）对于铁路部门来说，电子客票的广泛使用一方面大幅度降低了车票的制作成本，另一方面还节省了铁路人力资源。以前我们使用纸质车票进站的时候，需要相关的工作人员检票，使用电子客票之后，这一部分人力資源就可以得到节省，减少了管理成本。这些都减少了铁路的运营成本。
（材料四）电子客票使用手机APP退票步骤
1.与纸质车票相比，铁路电子客票有哪些优势？
2.请仔细阅读材料四，用简洁的语言说明在手机APP上电子客票如何退票。
阅读散文《在房顶接砖》，回答下列小题。
在房顶接砖
乔叶
①前些时，某新媒体发起了个话题，叫“我人生的第一份工作”，约我参加。我有点儿踌躇，想要推拒——师范毕业就是教书，这就是我想当然的第一份工作，有什么好谈的嘛。踌躇间，我浏览起了话题里的别人故事，还真是各种行当各种滋味。有的是高中寒暑假卖煤球，工作地是县城：“批发价是一毛四一个。我能卖到一毛五或者一毛六，每次都是拉二百个，满大街的扯着嗓子喊。基本上高一高二都是这样的。好的时候能赚到二十元左右，不好的时候煤都晒干了还没有卖出去”。有的是在亲戚的游泳池干杂活，工作地是省会：“我要卖烤肠卖面包同时租泳圈，月工资四百。上大学后，周末去帮人家卖早饭，一天十块。”有的是在乡村“打小工”；“大约是1992年，那时候一天五块钱工资，很高了，干了四个月。”
②这让我突然想起，师范二年级的暑假，15岁的我也是打过一次小工的，算起来，那才该是我的第一份工作。那份工作，倒是有些意思的。
③那时节，我们杨庄村的街坊里有一位姓吕的伯伯，常年带着建筑队在十里八乡盖房子，家里过得很殷实。见我喜欢开玩笑，说我是娇学生，“别看你长得圆盘大脸，背定肩不能提，手不能拎。”我很不服。他说：“来我这里干一天，你就知道我说得对。不叫你白干，你哪怕胡跟一天，我就给你算一天的钱。”我就赌了气，和另一个同村女生约着，暑假的时候跟着吕伯伯去打小工。
④建筑队里，小工就是给大工打下手。大工干的是砌墙上梁之类的技术活儿，很有派，工钱也多。那些没技术的，就只能打小工，也就是和泥，送泥，搬砖，递砖，快吃饭的时候给厨娘烧火洗菜，等等。盖着盖着，房子盖到了二楼，砖不能平地送了，要一个人在楼下往上扔，一个人在楼上接。扔也没什么，有力气就往上使，对方没接上，砖砸下来，也砸不着我。难的是接。可怕什么来什么，有一天，吕伯伯就点名让我接砖。我心很怯，又不想被他瞧不起，正强撑着，他也看出来了，说：“没啥。别人能干，你也行。只要你大起胆子，就不怕砖。砖怕你。”
⑤上上下下的人都看着我，我手有点儿抖。第一块飞砖上来，我到底没敢接。侧身躲了一下，砖砸到我脚边，摔成了两半。
⑥吕伯伯站在我近旁，又说：“你只管接。接不住，有我呢。”我稳住了心神。砖再飞上来，我便伸出手，接住了。众人大笑。我往后一看，不知道什么时候，吕伯伯就退离了我有两大步远呢。我要是接不住，他也根本没打算替我出手——幸亏我接住了。清晰地记得，砖到手里的一刹那，沉沉地往下压了一压。我顺着势低了低手，也就接住了。
⑦不就是一块砖嘛。真的一点儿也不可怕。
⑧之后就是越接越熟，后来一次能接两三块了。再后来，我和下面扔砖的工友还做起了游戏。他们扔的时候，故意变换着方向。砖像出其不意的球，飘忽不定，我就追着砖跑，像接球似的，很有些乐趣。不过因为有点儿危险，被吕伯伯呵斥了几回，也就罢了。
⑨这份工作，我干了整个暑假。开学前，我盘点了一下成果：赚了一百多块。晒黑了。手心里的血泡磨成了茧子。把这体会写了篇文章参加了一个全国作文大赛，得了一个三等奖。从此见到建筑工地的民工就有同事的亲切感。
⑩年龄渐长，没有再干过这种活儿。直至今天，都没有再接过砖。不过，这小本事，既然会了，就不会忘。我相信，要是再站到房顶上接砖，我还是不会再怯的。无论是实体的砖，还是虚体的砖。
（《新民晚报》2019年09月10日有改动）
1.根据文章叙述的我接砖前后的经历，梳理“我”的心理变化，将下面内容补充完整。
赌气→（1）___→（2）____→（3）_____→（4）_____
2.从修辞的角度，赏析第八段中画线句，
他们扔的时候，故意变换着方向。砖像出其不意的球，飘忽不定，我就追着砖跑，像接球似的，很有些乐趣。
3.下列对作品的理解，不正确的两项是（ ）（ ）
A.第一段列举了许多别人的“人生的第一份工作”，与后文写我“人生的第一份工作”相对比，突出我这份工作的艰辛。
B.第二段中“那份工作，倒是有些意思的”一句，引出下文对自己第一份工作的经历的回忆。
C.吕伯伯在我这一段成长经历中起着重要的作用，一步一步地帮助我战胜了内心的恐惧，学会了在房顶接砖。
D.第六段中“砖到手里的一刹那，沉沉地往下压了一压”一句，既写出了我接到砖时真实的感受，同时也烘托了我沉重的心情。
E.这份“人生的第一份工作”不仅给我带来了物质的收获，也给我留下了精神的收获。
4.文章结尾画线句有何含义？从全文看有何作用？
阅读下面文言文选段，完成下列小题。
赵简子①有两白骡而甚爱之。阳城胥渠②处广门之官，夜叩门而谒曰：“主君之臣胥渠有疾，医教之曰：‘得白骡之肝，病则止；不得则死。’”门人入通。董安于③侍奉于侧，愠曰：“嘻！胥渠也，期④吾君骡，请即杀之。”筒子曰：“夫杀人以活畜，不亦不仁乎？杀畜以活人，不亦仁乎？”于是召庖人⑤杀白骡，取肝以与阳城胥渠。住无几何，赵简子兴兵而攻狄⑥。广门之官，左七百人，右七百人，皆先登而获敌首。人主安能不好士？
（选自《吕氏春秋》）
（注释）①赵简子：晋大夫，名鞅，谥号筒子。②阳城胥渠：复姓阳城，名胥渠。③董安于：赵简子家臣。④期：希冀，这里指想得到。⑤庖人：厨师。④狄：我国古代北方地区少数民族名。
1.解释文中加点词语的含义。
（1）愠曰（____________） （2）取肝以与阳城胥渠（___________）
2.翻译文中画线句。
杀畜以活人，不亦仁乎？
3.面对阳城胥渠的请求，董安于和赵简子的主张有何不同？这样写有何作用？
古诗文默写。
（1）_____________________，井上生旅葵。（《十五从军征》）
（2）瀚海阑干百丈冰，_______________________。（《白雪歌送武判官归京》）
（3）何处望神州？______________________。（《南乡子·登京口北固亭怀古》）
（4）万里赴戎机，______________________。（《木兰诗》）
（5）_____________________，东风无力百花残。（《无题》）
（6）受任于败军之际，________________________。（《出师表》）
（7）文天祥《过零丁洋》中用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：______________________，
___________________________。
阅读《曹刿论战》选段，回答下列小题。
十年春，齐师伐我，公将战，曹刿请见。其乡人曰：“内食者谋之，又何间焉？”刿曰；“肉食者鄙，未能远谋。”乃人见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”会曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。”
1.下列各句中加点的词语解释不正确的一项是
A.齐师伐我（将领） B.又何间焉？（参与）
C.必以信（实情） D.小大之狱（诉讼事件）
2.下列句子中加点的词语，古今意义不相同的一项是
A.未能远谋 B.小惠未遍
C.可以一战 D.战则请从
3.下列对选文的理解不正确的一项是
A.“十年春，齐师伐我”这句话交待了战争的时间、交战的双方、战争的性质。
B.曹刿与“其乡人”的对话点明了曹刿拜见鲁庄公的原因，显示了曹刿不同于一般人的见识。
C.曹刿认为“可以一战”的主要条件是“小大之狱，虽不能察，必以情”。
D.选文刻画人物的主要方法是语言描写，运用的主要写作手法是对比，使用的主要表达方式是说明。
