请以“生活中的小欢喜”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）请将题目写在答题纸上。（2）拟写提纲。（3）字数在600-800之间（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
阅读下面的说明文，完成下列小题。
①亭是我国最具代表性的传统建筑形式之一，一般为开放性结构，没有围墙。亭的顶部有六角、八角、圆形等多种形状，采用木制、石制、钢制等多种材质。因为造型轻巧，选材不拘，布设灵活而被广泛应用于园林建筑之中。
②亭大约出现在周代，最初多建于路旁，称为“路亭”，主要供人体息。到秦汉时，亭已经十分普遍了，多偏于政治管理、军事戍卫、羁旅休息等实用功能。到了魏魏南北朝时期，随着社会的变革，纵情山水、投身自然成为时尚，亭的功能也逐渐发生了变化，朝着礼仪社交、宴聚游赏、寄情养性的方向迈出了重要的一步。如著名的会稽山阴兰亭，最初是一座路亭，为了能够更好地观赏四周的湖光山色，它被太守移到了湖滨，后又被起筑在山巅，以便极高尽眺。自此以后，亭的审美功能日益发展。尤其到了明清时期，造园的流行使亭成为古代园林中不可或缺的部分。
③亭是园林中重要的点景建筑。北京颐和园有亭四十余座，苏州拙政园的亭占全国建筑一半以上。中国古代造园专著《园治》中提到：“花间隐榭，水际安亭，斯园林而得致者。”园林之中，因为有了各种各样的亭子作为点缀而意蕴盎然。山高处建亭，不仅丰富了山的轮廓，使山石充满生气，还能在园林空间构图上形成山石景物的重心所在；临水处筑亭，点染水面，形成生动的倒影、使得亭影波光，变幻莫测、丰富了水面的层次感，提升了观赏效果。此外，林木深幽处设亭，可以于半隐半露间平添一分情趣；园林空白处修亭，可以弥补空间构图上的欠缺，使风景意趣连续不断。
④园林中的亭不仅有点景的作用，也是游人观景的圣地。亭子没有墙壁的阻拦，造型空灵、通透，为人们赏景提供了一个绝佳的处所。陆游“常倚曲栏贪看水，不安四壁怕遮山”的诗句说的就是这个意思。杭州西湖湖心亭，四面临水，花树掩映，飞檐翘角的黄色琉璃瓦屋顶点染其间，美轮美奂。人于亭内放眼眺望，可以尽赏山光水色。清代徐承祖的诗句”百遍清游未拟还，孤亭好在水云间。停阑四面空明里，一面城头三面山”，写的就是湖心亭的景致。“湖心平眺”被评为“钱塘十八景”之一，确实名不虚传。
⑤亭的身影常常出现在中国古代文章、诗词中。苏舜钦的《沧浪亭记》，不仅记述了建亭的过程，描绘了沧浪亭景色的秀丽多姿，更借此抒发胸中丘壑，表达自己贬官后超然的生活态度。苏轼写《涵虚亭》“水轩花榭两争妍，秋月春风各自偏。惟有此亭无一物，坐观万景得天全”，将亭与轩、榭相比，突出了其虚空以纳万物的妙处，也让我们看到作者超脱物外的思想境界。美学大师宗白华在《美学散步》中说，在文人士大夫眼中，一座空亭，却正是山川灵气动荡吐纳的交点和山川精神聚积的处所。从区区小亭中，我们看到了文人们包蕴万物的情怀、哲思。因而，园林中的亭还丰富了园林的审美意趣，具有深厚的文化内涵。
⑥园林中的亭体现了中国传建筑的魅力，其所蕴含的美涤荡在国人心中，泛起阵阵涟漪。
（根据相关资料改写）
1.亭在园林中有哪些作用？阅读文章，简要概括。
2.简要分析文章第④段的画线处引用陆游的诗句有何作用。
3.阅读下面的如图、如图，运用文章第③④段的相关信息，具体解说颐和园知春亭在设计上的妙处。
阅读《翼下盛开的故乡》，完成下列小题。
翼下盛开的故乡
张子影
①暖阳煦照，和风轻拂。透过飞机舷窗，大地上墨绿、翠绿、土黄、金黄、深黑、墨灰、浅灰、银白……大片大朵的色块，像无数巨型花朵，扑面而来。那是由田野、山林、河流以及村庄的房合屋脊勾勒而出的色块与线条。这些机翼下盛开的花朵，就是亲爱的故乡安徽肥东。
②玉笛吹五月，山南落梅花。父亲说，对故乡的情结无关时光与距离，愈遥远，愈深醇。
③当年成绩优秀的父亲成为招飞人选，一路过五关斩六将，最后戴着大红花，在敲锣打鼓声、中被送去了航校。
④航校第4年，父亲获准探家。某日，父亲回母校探恩师，在女校长身边倏然看见一女生布衣素服静立，丹凤美目油黑大辫，如晨星照亮了父亲的眼睛。
⑤父亲与母亲开始通信。1958年冬，父亲在信中说，锦州太冷，晨跑时鼻子要冻掉了。那时国防航空事业刚刚起步，服役飞机无论性能还是人机界面均无法与今天的飞机相比，战斗机飞行员尤其要靠毅力和体格耐受特别恶劣的空战环境。父亲每日着单衣晨练，跑步游泳，从每日三千米到一万米，最后冷水浴身，飞行30年从不间断。
⑥他们的通信持续一年多后，突然中断。3年多杳无音讯，母亲肠忧愁结，收拾行装，去找父亲。辗转坐车，数日后来到南方一小镇上的飞行团基地。
⑦看到从天而降的母亲，父亲跳起来，冲过来拉着母亲的手就跑。一群生龙活虎的战友只来得及看到他们飞跑远去的背影，和那甩在纤细腰间的两条油黑大辫。
⑧母亲虽在基地住下，但他们只能在晚饭后的一个小时自由活动时间见面。父亲带着母亲沿着机场跑道边的草地缓缓踱步，一架架巨大的银鹰静默蹲踞在黄绿伪装的机窝中。父亲说，曾经有大半年，他在南京附近驻防，若千次驾机越过长江，机头再一偏，十数秒后就看到家乡肥东的土地，大片大朵如花般在翼下盛开的村庄，今他心热神迷。
⑨第5天的早晨，母亲醒来后发现飞行员公寓空寂无人，父亲和那些生龙活虎的飞行小伙子们一夜之间传说般地突然消失了。母亲狂奔到机场，只看见数架战机阵列跑道，一阵呼啸之后穿云而去。政委将一封信和一个纸包交给母亲，信上父亲只简单写了爷爷奶奶的姓名和家庭地址，小包里是一条雪白绸巾——当年飞行员们特供的必备随身物品，这是父亲第一次升空作战时所佩戴的。
⑩父亲与母亲通信的习惯婚后保持了十数年。直到上中学我仍然能经常看到远征在外的父亲写给母亲的信，通常是用只印番号的部队专用牛皮纸信封。
⑪飞行是勇敢者的事业。万千风云，只在弹指一挥间。驰骋云间30年，当年一个中队的战友，只有父亲仍在飞行。曾有一次，编队远征转场，突然雷风电雨，父亲眼看着他的僚机被闪电击中，机翼一斜落下了云端。他带出的中队长，结婚刚3个月，在一次训练中刚一起飞就吸入了大鸟，发动机骤停，飞机坠落跑道尽头，冲天的黑烟多少年后还在狠狠灼痛他的眼。做了指挥员的父亲每天花大量的时间在他的飞机和战友身上，他只要看一眼屏显数据，听一声话筒，默算时间，就能准确地说出每架飞机的编号和飞行员的位置状态。
⑫当年父亲招飞走时，在小镇车站，爷爷站在车下踮脚递上一个布包，里面是两双崭新的黑布鞋。20多年里，尽管父亲早已穿上了定做的制服皮鞋，但奶奶还是每年给他做一单一棉两双布鞋。父亲爱如至宝，到家就换上，通到家里打扫卫生，父亲会把穿着布鞋的脚抬得高高，等地板干了才落下来。
⑬奶奶是1995年春节前去世的，那年的布鞋没有如期而至，父亲把旧布鞋用湿布仔细擦净晾干，收进了樟木箱子，同立功奖章和授衔证书放在一起。
⑭故溪黄稻熟，一夜梦中香。还是老家好啊！离休后的父亲常常这样神往地说。老家前院有鸡鸭饲，后院有四时之蔬，花草虽无多，果树三五棵。沿院墙插一圈修木细棍，篱笆稀落，夏挂葫芦秋爬豆，猫进狗出，遮阳蔽荫，生趣十足。
⑮在父亲不断的回忆里，爷爷时常在我眼前出现：长年下地的爷爷终日赤足，露水打湿裤脚，脚丫缝里全是泥浆草屑。那年春节我们举家回乡，那几天晚上我听见爷爷和父亲在谈话，声音渐高，父亲最后说：“ ”父亲一生敬重爷爷，不愿停飞回乡是他唯一的忤逆。身为特级飞行员的父亲一直飞到了空军规定的最高飞行年限。
⑯爷爷熟悉人间所有时令节气，但他似乎不太懂他这在天上飞翔的儿子。
⑰送别爷爷那夜，父亲一夜对窗独坐，闭门不响。窗外漆黑，夜寥树森，天凉院寂，忽听一声啾啾，一只夜鹰嘶鸣两句孤清而去，父亲仰头长息，潸然泪下。
⑱父亲老了，时常会神归故土，在他的梦境里，故乡如色彩纷异的大片巨型花朵，于月明星稀之夜，在银翼下渐次盛开，扑面而来……
（选文有删改）
1.文章讲述了父亲身上发生的许多事情，有哪些事情让你敬佩？请简要概括其中的三件事。
2.文章第⑫段画横线的语句生动传神，分析其表达效果。
3.根据上下文，为第⑮段横线处选择最恰当的句子，并说明理由。
A爸，我不光是你的儿子，我还是国家的人。
B爸，我既是你的儿子，也是国家的人。
4.谈谈你对题目“翼下盛开的故乡”的理解。
书信最能展现人的心路历程、表现人的品行风骨。读完《傅雷家书》，你认为傅雷是一个怎样的人？请结合作品内容，从两个角度加以评价。
阅读甲、乙、丙三文，完成下列小题。
甲
景春曰：“公孙愆、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”
（节选自《孟子·文公下》）
乙
楚昭王聘孔子，孔子往拜礼焉，路出于陈、蔡①。陈、蔡大夫相与谋曰：“孔子圣贤，其所刺讥②，皆中诸候之病。若用于楚，则陈、蔡危矣。”遂使徒兵距孔子。
孔子不得行，绝粮七日，外无所通，“藜羹③不充，从者皆病。孔子愈慷慨讲诵，弦歌④不衰。
（节选自《孔子家语》）
（注释）①陈、蔡：春秋时诸侯国名。②刺讥：指责讥讽。③藜羹：菜汤。这里指粗劣的食物。④弦歌：以琴伴奏而歌，指孔子讲授自己的学说主张。
丙
怀慰①至郡②，修治城郭，安集居民，垦废田二百顷，决沈湖灌溉。不受礼谒③，民有饷④其新米一斛者，怀慰出所食麦饭示之，曰：“旦食有馀，幸不烦此。”因著《廉吏论》以达其意。
（节选自《南齐书·刘怀慰传》）
（注释）①怀慰：刘怀慰，南朝人。②至郡：到郡上任。③礼谒：指带礼物拜访。④饷（xiǎng）：赠送。
1.解释下列加点词的意思。
（1）公孙愆、张仪岂不诚大丈夫哉 诚：
（2）丈夫之冠也，父命之 冠：
2.对乙、丙两文中的两处画线语句，理解全都正确的一项是（ ）
①遂使徒兵距孔子 ②因著《廉吏论》以达其意
A.①于是就派步兵远离孔子。 ②于是写了《廉吏论》一文来表达自己的意思。
B.①于是就派步兵阻拦孔子。 ②于是写了《廉吏论》一文来传达他们的意思。
C.①于是就派步兵阻拦孔子。 ②于是写了《廉吏论》一文来表达自己的意思。
D.①于是就派步兵远离孔子。 ②于是写了《廉吏论》一文来传达他们的意思。
3.下列各组语句中加点词的意思相同的一项是
A.①是焉得为大丈夫乎 ②得道者多助
B.①往之女家，必敬必戒 ②已而之细柳军
C.①以顺为正者 ②天子为动
D.①居天下之广居 ②面山而居
4.阅读上面三则短文，判断乙、丙两文中孔子和刘怀慰的行为是否符合甲文中所论述的“大丈夫”标准，并结合内容说说你的理由。
古诗文默写。
（1）____________________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
（2）争渡，争渡，____________________！（李清照《如梦令》）
（3）《雁门太守行》中的“____________________”一句从视觉角度描写战斗的惨烈，渲染了战场的悲壮气氛。
（4）《生于忧患，死于安乐》中，作者认为“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”的目的是：____________________，____________________。
